千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦人教新課標(biāo)小五年級(jí)下冊(cè)學(xué)語(yǔ)文第四單元試卷人教新課標(biāo)小五年級(jí)下冊(cè)學(xué)語(yǔ)文第四單元試卷

看拼音寫(xiě)漢字。

一、讀句子，選出畫(huà)線(xiàn)字詞的精確解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

生：①生疏;②果實(shí)沒(méi)有成熟;③活著

1.生的宏大，死的光榮。()

2.這些葡萄還是生的。()

3.他對(duì)那兒的一切都感到生疏。()

拉：①牽，扯;②用車(chē)載運(yùn);③關(guān)心

4.他的車(chē)來(lái)拉貨了。()

5.他目前學(xué)習(xí)上有困難，我們大家拉他一把。()

6.漁夫把魚(yú)網(wǎng)拉上來(lái)。()

二、下面每組詞里，在全對(duì)的一組后面的話(huà)號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的打“×”。

1.奇花亦草瀲滟澆水調(diào)整()

2.三年五栽曇花蒼臺(tái)循環(huán)()

3.翩翩起舞觀(guān)賞菊秧純樸()

三、選字填空。

印映影

1.四處?kù)o靜靜的，小兔小鹿跑得不見(jiàn)()子，沙地上只留著些小鳥(niǎo)的爪()，間或有風(fēng)，樹(shù)葉才沙沙地響起來(lái)。

2.潭面安靜如鏡，水中倒()著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花以準(zhǔn)時(shí)時(shí)拂過(guò)的.飛鳥(niǎo)的身()，會(huì)使人產(chǎn)生一種遐想，莫非水底也有一個(gè)明麗的世界么?

3.老師的一言一行在我們幼小的心靈中留下了深刻的()象，它們自己也不知道，它們那勤勤懇懇、善惡分明的為人之道對(duì)我們產(chǎn)生了多么大的()響啊!

即既

4.這種活兒挺好的，()要?jiǎng)邮钟忠獎(jiǎng)幽X，有益身心，何樂(lè)而不為呢?

5.除了地球，人類(lèi)還沒(méi)有找到其次個(gè)家園，()使我們?cè)?jīng)登上過(guò)月球，但那里是不能住人的，至少目前是這樣。

6.海報(bào)的畫(huà)面非常美，畫(huà)下還有一行醒目的文字，本劇()日起上演。

四、修改病句。

1.通過(guò)這部電影，使我受到了深刻的教育。

2.今日晚上，我非要把家庭作業(yè)做完。

3.這學(xué)期，我班參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的大約有三十多人。

五、把排列錯(cuò)亂的六句話(huà)整理成條理清晰的一段話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。

()不知什么時(shí)候，天慢慢變陰了。

()傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。

()當(dāng)他把最終一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

()上午，天氣晴朗。

()張大爺連忙把場(chǎng)上的麥子一袋一袋裝起來(lái)往屋里運(yùn)。

()張大爺于是把麥子曬到場(chǎng)