四年級上冊語文讀后感怎么寫作為語言老師，我們都知道，讀后感的寫作是語文課上很重要的一部分。它不僅可以讓學生深入理解、分析、評價文本，也可以鍛煉學生對語言的運用能力。而對于四年級的學生來說，他們開始有了基本的閱讀能力，逐步具備了獨立思考的能力，因此，如何教他們寫出一篇有邏輯性、語言流暢的讀后感文章，是需要我們關注和探討的一個問題。

一、讀后感的寫作特點

首先，我們需要了解讀后感的寫作特點。與其他文體不同的是，讀后感主要從兩個角度出發(fā)：一是對讀的文本進行感性理解和體驗，二是在感性體驗的基礎上，形成自己的思考和評價。因此，讀后感所要表現(xiàn)出來的主要內(nèi)容是：讀書的動機、內(nèi)容簡介以及讀后感觸、評價和啟示，這幾個主要方面。

二、四年級上冊語文讀后感寫作的重要性

對于四年級的學生來說，閱讀能力得到提高，他們庫存的知識量增長也變得更為豐富，這時寫讀后感文章，不僅可以讓他們對文本有更深入的理解和感受，也可以幫助他們形成自己的思考和判斷的能力，這是日后學習和生活中必備的能力之一。因此，在四年級的學生階段，教師需要引導學生讀好書，寫好讀后感，并注重培養(yǎng)他們的寫作技能和語言表達能力。

三、四年級上冊語文讀后感寫作教學要點

1、鼓勵學生多讀好書，多體驗好文本，提高語感。

2、引導學生深入理解文本內(nèi)容，勾畫出感性因素。

3、引導學生進行思考，總結文章中的主要思想和條理。

4、培養(yǎng)學生流暢的語言表達能力，讓他們學會把感受變成文字。

范文

讀《白蛇傳》有感

我讀了《白蛇傳》，從中感受到了華麗的古典文化和深邃的思想。故事講述法海和白素貞的對抗，白素貞為拯救自己的心上人許仙，不惜一切代價，與法海斗智斗勇。這個故事中，我被法海老師的思路和聰明才智所折服，也被白素貞為了真愛的堅持所打動。

在這個故事中，我感受到了許多文化的價值。其中，梅山鏡是一個很好的代表。這個故事中，梅山的才女兒童現(xiàn)象、另外一位女子石女玉女的風雅也是不可忽略的。這些形象的刻畫，能讓我們后代了解到中國古代文化的魅力和細枝末節(jié)，從而更好地繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀文化的精神。

此外，在這個故事中，我也感受到了很深的感情，這種感情是關于愛情的。在這個故事中，白素貞為了自己的愛情，可以不顧一切地去斗智斗勇，甚至不惜冒著生命的危險。法海為了阻止白素貞的計劃，也付出了很多心血和智慧。這種愛情不僅是表達出來的愛，也包含這些人的生活，一種值得我們思考和學習的生活態(tài)度。

綜上所述，《白蛇傳》雖然是一篇古老的傳說，但是它所蘊含的精神和文化價值是永不過時的。通過這篇故事的閱讀和感受，我更加深刻地認識到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和智慧，更加堅定著熱愛和繼承中華文化的信念。