--PAGE10-神筆馬良讀后感(13篇)神筆馬良讀后感(13篇)神筆馬良讀后感1后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻。惜一分一秒。知識同樣也可以為人類造福。神筆馬良讀后感2人畫一臺臺收割機，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給村莊的人們畫一個大大的飛跑小房子，讓他們游盡全球，開闊眼見，知道以后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻。惜一分一秒。知識同樣也可以為人類造福。神筆馬良讀后感3個故事的一些花絮。重溫這個經(jīng)典童話故事，讓我感慨萬端，尤其是馬良的勤奮、善良、勇敢和智慧，再次深深地打動了我。讀完這個故事，我覺得自己應(yīng)該像馬良一樣勤奮。樂。懼。用大風懲治了壞蛋。為新時代的小馬良！神筆馬良讀后感4神筆馬良讀后感5后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類做出貢獻。惜一分一秒。知識同樣也可以為人類造福。神筆馬良讀后感6馬良是一個肯吃苦的.孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學到了真本領(lǐng)。馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關(guān)起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金ft，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到?！渡窆P馬良》真是篇好文章，它讓咱們學到了很多東西！神筆馬良讀后感7讀了這個故事后，我覺得馬良非常的聰明，能分的清是非因果，而且還能不得罪人，我們應(yīng)該想馬良學習才對！而且，我們喜歡一樣愛好，就要打心眼兒里的喜歡，這樣，不管有多艱難，老天爺都會派神仙來幫助你的，就像馬良這樣，也許不會用這種方式！大家抽空可以看看《神筆馬良》這本書哦！神筆馬良讀后感8一次馬良對大官和畫師說想畫畫，他們聽了哈哈大笑還說ft砍柴，用樹枝在地么就畫什么。作文日子一天一天過去，馬良畫畫進步很快。但是他依然沒有筆。老頭兒出此刻他面前。老爺爺給他一枝筆，說一枝筆了，記住你自己的話，去給窮人畫畫給他的是一支神筆。作文馬良有了這枝筆，天天給村里窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。大官聽說了馬良有一支神筆，想方設(shè)法捉馬良，好讓他村里繼續(xù)為窮人畫畫。幫忙那些需要幫忙的人，做一個對社會有用的人。神筆馬良讀后感9馬良最后得到了神筆，學到了真本領(lǐng)。馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關(guān)起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金ft，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到。馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！神筆馬良讀后感10讀了這本書，我體會到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么假如我有一枝神筆，我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平共處；假如我有一枝神筆，我會把沙漠變成綠洲，把現(xiàn)在所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能，讓空氣更清新，讓地球穿漂亮幸福美滿的生活。神筆馬良讀后感11有一個窮孩子馬良非常喜歡作畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學作畫。后來，一位白胡子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人作畫兒呀！”窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。座金自己的目標。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。神筆馬良讀后感12ftft神筆馬良讀后感13地面就是最好的紙。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，因此馬良最后得到了神筆，學到了真本領(lǐng)。馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一