高考狀元閱歷共享：2019高考最終沖刺提分秘訣2019高考最終沖刺階段各科如何再次提升？很多學(xué)生都有體會(huì)：有的同學(xué)平常學(xué)習(xí)并不是很刻苦，甚至很愛玩，但學(xué)習(xí)成果總是名列前茅；另一些同學(xué)則相反，盡管學(xué)習(xí)很用功，常常挑燈夜戰(zhàn)，但成果總是提上不去。為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？我們認(rèn)為，最主要的緣由在于學(xué)習(xí)效率不同。下面總結(jié)歸納的高考狀元沖刺提分秘訣，希望為大家供應(yīng)服務(wù)。江西理科說到高效率學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我從中收益匪淺。高效率學(xué)習(xí)幫助我節(jié)約了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，在固定的時(shí)間內(nèi)我既學(xué)習(xí)了更多的內(nèi)容，又為自己爭取到更多的休息時(shí)間。學(xué)習(xí)了更多的內(nèi)容我就可以很好的打牢自己的基礎(chǔ)，做到在考試中盡量削減失分；有了更多的休息時(shí)間，我就可以更好地調(diào)整好自己的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，時(shí)刻以一種飽滿的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)或充溢著自信進(jìn)入考場，所以說，高效率對我的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。那么，怎樣提高學(xué)習(xí)效率就是很多學(xué)生和家長關(guān)注的問題。對于這一點(diǎn)，我有一些不太成熟的想法和閱歷。一般說，我會(huì)把全部的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為兩部分，即占用大腦少的和占用大腦多的部分。我會(huì)盡量地把占用大腦少的那一部分內(nèi)容所用的時(shí)間盡量縮短，更多的時(shí)間用來處理占用大腦多的那一部分。這樣，在同樣的時(shí)間內(nèi)我的大腦就得到了充分的利用。老師常有句話說：我們要向課堂要效率，翻譯過來就是說，我們要在課堂上認(rèn)仔細(xì)真的聽課。但這也是一些老師和同學(xué)的誤區(qū)。仔細(xì)聽課并不是說我們要把老師說的話一字不落的記錄下來，這樣做很辛苦，但效果并不確定志向。我們要有選擇地聽，要有選擇地記，筆記做到簡明扼要，不是記了厚厚的幾本復(fù)習(xí)時(shí)看不完。我們須要的是當(dāng)堂聽、當(dāng)堂記、當(dāng)堂理解，而不是先做筆記后理解，課上把老師講的內(nèi)容消化透，課下我們才能更充分地進(jìn)行復(fù)習(xí)。課堂向老師要效率，課下我們才能向自己要效率。黑龍江理科首先是留意學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)的效率有多種表現(xiàn)，在張博然身上的詳細(xì)體現(xiàn)就是：在學(xué)習(xí)的時(shí)候留意抓住試題的規(guī)律，從一個(gè)有代表性的習(xí)題中發(fā)覺此類問題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。他認(rèn)為，與其埋頭在題海里奮戰(zhàn)，不如在做完一些典型題目后歸納總結(jié)一下，看看這類題目有無規(guī)律可循，這樣不但學(xué)習(xí)起來不累，還可以大大提高效率。山東理科擬好支配。首先要清晰一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定一張日作息時(shí)辰表。在表上填上那些非花不行的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、消遣等。支配這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必需留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)占據(jù)作息時(shí)辰表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、消遣留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要，值得留意。在支配中，自學(xué)時(shí)間集中運(yùn)用不如分散運(yùn)用效果好，尤其在前后內(nèi)容連貫性不強(qiáng)的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強(qiáng)記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果確定好于前者。爭分奪秒利用空余時(shí)間。假如我們留意一下自己的生活我們會(huì)發(fā)覺我們還是