加減法的意義(yìyì)和各局部間的關系第一頁，共二十頁。賣出50箱還剩20箱一共(yīgòng)有？箱20人？人22人男生女生多5千克蘋果？千克30千克梨看圖列式〔1〕〔2〕〔3〕第二頁，共二十頁。賣出50箱還剩20箱一共70箱看圖編題？？第三頁，共二十頁。20人42人？人男生女生多？千克蘋果35千克30千克梨第四頁，共二十頁。根據加減法各局部(bùfen)間的關系，寫出另外兩個算式28+19=4767-55=12850-239=611△+□=○47-19=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿47-28=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五頁，共二十頁?！?〕學校(xuéxiào)圖書館買來漫畫書240本，漫畫書比連環(huán)畫多20本，故事書比漫畫書多20本，240+20表示的是〔〕A.連環(huán)畫有幾本？B.故事書有幾本？C.漫畫書和連環(huán)畫共有幾本？D.漫畫書和故事書共有幾本？B選一選：第六頁，共二十頁?！?〕下面(xiàmian)能用52-38解決的是〔〕？5238？38？52AC38？523852BDBCD第七頁，共二十頁?！?〕明明在計算(jìsuàn)375+614時，計算過程如右圖他做得對不對？我可以用〔〕方法614+375989A.－375614989B.－614375989C.以上三種方法都對D.D+614375989檢驗(jiǎnyàn)。第八頁，共二十頁。〔4〕下面不能利用加減法之間的關系進行(jìnxíng)計算的是〔〕B.根據25－6=19，可以(kěyǐ)得出25－19=6

C.△＋□=○，那么(nàme)○－□=△,○－△=□A

.計算17

－8=？,可以這樣想8＋9=17，所以17－8=9B第九頁，共二十頁。猜猜我是幾？200與300的和就是(jiùshì)我。

200+300=500

第十頁，共二十頁。560減去我得260。

560-260=300猜猜我是幾？第十一頁，共二十頁。我減去570就是(jiùshì)430。570+430=1000

猜猜我是幾？第十二頁，共二十頁。我加上560得800。

800-560=240

猜猜我是幾？第十三頁，共二十頁。700減去250就是(jiùshì)我。

700-250=450

猜猜我是幾？第十四頁，共二十頁。130加上我，再加上70，就是(jiùshì)990。

990–70-130=790

猜猜我是幾？第十五頁，共二十頁。3.列豎式計算(jìsuàn)，打☆的要驗算。340+190=☆254+297=86-98=☆712-455=第十六頁，共二十頁。亮亮有了一些錢，買鋼筆(gāngbǐ)花了35元，媽媽又給了他50元，他又買了一個文具盒，花了22元，這時亮亮還有37元。亮亮原來有多少錢？終極(zhōngjí)挑戰(zhàn)：第十七頁，共二十頁。第十八頁，共二十頁。謝謝第十九頁，共二十頁。內容(nèiróng)總結加減法的意義和各局部間的關系。加減法的意義和各局部間的關系?！?〕下面能用52-38解決的是〔〕。〔3〕明明在計算375+614時，計算過程如右圖。他做得對不對。我可以用〔〕方法。B.根據25－6=19，可以得出25－19=6。C.△＋□=○，