小學(xué)生四年級班主任評語大全小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第1頁。小學(xué)生四年級班主任評語大全小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第1頁?！酒弧啃W(xué)生四年級班主任評語大全

1、

“白凈，小個”的你是那樣的活潑，得意，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的一般話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜愛你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真盼望你能嚴(yán)格要求自己，做一個更精彩的你。

2、

你是一個待人懇切，心地和善的孩子，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。最近兩個月，教師真替你快樂。假設(shè)你連續(xù)努力一點--多關(guān)懷班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，教師信任你肯定是個好孩子。在新的學(xué)期里。教師期盼著你的進(jìn)步!

3、

你是教師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了呢?找到緣由了嗎?教師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4、

每每看到你得意的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第2頁。句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學(xué)習(xí)成績教師不用擔(dān)憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又似乎進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點進(jìn)步教師都會為你快樂。盼望你更加努力地爭取好成績。努力吧!教師永久支持著你!

5、

原來，你是個很仔細(xì)的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認(rèn)真。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的答復(fù)真精彩!教師經(jīng)常贊美。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師期盼你更好的成績!

6、

教師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。但你讓教師擔(dān)憂的是你的字，等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?教師很疑心。教師信任，不久以后，你的聰明+美麗的字+關(guān)懷集體，你將是個受每一個小朋友歡送的小朋友。

7、

你既聰慧又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，教師為你感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

8、

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第3頁。你是一位聰慧得意的小女孩。勤奮好學(xué)、思維靈敏、發(fā)言樂觀、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛勞動，特殊值得快樂的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，教師信任，你的成績會更叫人高興!教師期盼你更大的進(jìn)步。

9、

你是個聰慧得意的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手美麗的字，令教師贊美。假如你能改掉上課做小動作，不用心聽講的壞毛病，教師信任，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好朋友。

10、

父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)懷集體的同學(xué)，教師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好學(xué)生，但教師盼望你今后能大膽發(fā)言，給自己多制造一些時機(jī)，教師信任，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

11、

教師真不敢信任，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，教師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的大方的小女生。但在跟你近距離接觸后，教師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

12、

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第4頁。你關(guān)懷集體、喜愛勞動、仔細(xì)學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。干凈的教室有你的一份功績，假如你能在課堂上踴躍發(fā)言，仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和教師一個驚喜!

13、

你的那一手剛毅有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文根底上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太抱負(fù)呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告知教師，教師幫你一起去解決它，試試吧!

14、

教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危急啦!”你明白嗎?

15、

在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常收到同學(xué)和教師的欣賞。教師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現(xiàn)自己，教師期盼著...

16、

你聰慧伶俐，思維靈敏，反響、動作都很快，上課仔細(xì)聽講，對教師小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第5頁。布置的作業(yè)都是仔細(xì)主動地完成，成績讓教師傲慢，今后若在功課上留意學(xué)習(xí)方法，特殊是在處理同學(xué)之間沖突方面，你將會贏得更多同學(xué)的寵愛。

17、

每當(dāng)遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的才智?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢?教師在期盼：你高高舉起的雙手、你精彩的答復(fù)、你美麗的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師絕望，努力吧!

18、

你是位聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上常常看到你高舉的小手，聽到你洪亮的答復(fù)聲，可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

19、

你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“馬虎”這位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成績交上朋友的。

20、

你是位既聰慧又得意的小男孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過，教師想靜靜地小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第6頁。告知你，假如你上課不走神，你的成績肯定會更優(yōu)秀。

21、

你是個乖巧、得意的小姑娘，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)比擬勤奮。假如在課堂上能樂觀踴躍地發(fā)言，仔細(xì)準(zhǔn)時地完成作業(yè)，你確定會更精彩!記住，前進(jìn)就是成功。

22、

你是位聰慧又得意的男孩，對語言文字承受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文根底上，你的數(shù)學(xué)成績還不太抱負(fù)。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告知教師，教師幫你一起去解決它，試試吧!還有教師好盼望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓教師看到一個書寫端正的你，好嗎?

23、

教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。你是個喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危急啦!”你明白嗎?

24、

你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺仔細(xì)的，讓教師快樂得是，今年你的膽識大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓教小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第7頁。師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?假如再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰慧的你肯定明白該怎么做吧!

25、

你是個聰慧得意的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是教師發(fā)覺我們的xx膽子變大啦，上課常?？吹侥愀吲e的小手，英勇地站起來答復(fù)教師的問題，實在讓教師很快樂。盼望你再接再勵，更上一層樓!

【篇二】小學(xué)生四年級班主任評語大全

1.你總是仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指夸獎一番。假如你能在假期把字再練一練，那就更棒了。盼望下學(xué)期過來，教師能看到一個書寫端正的你，信任你不會讓教師絕望的。

2.你是個聰慧又聽話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實，玩要玩得痛快。你很聰慧，確定知道該怎么做了，對嗎?

3.你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細(xì)又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細(xì)完成，教師真喜愛你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會更加靈敏，口頭表達(dá)力量會更加精彩。英勇些，信任你能行。

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第8頁。4.你總是笑呵呵的，似乎從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題常有獨(dú)到之處，教師挺觀賞你的機(jī)敏。只是你常很難寧靜下來用心聽講，假如少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。信任你將會變得更加精彩!

5.知道嗎?教師喜愛你，是由于你上課用心仔細(xì)，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜愛你，是由于你性情溫柔，樂于幫忙人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你答復(fù)得都不錯，你應(yīng)當(dāng)信任自己。在新的學(xué)期中，教師盼望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?

6.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，教師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓教師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼著你更大的進(jìn)步!

7.你乖巧又得意，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上仔細(xì)聽講，樂觀思索。假如做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上朋友，信任你會更精彩的。孩子努力吧，在你的面前會呈現(xiàn)出一片亮麗的天地!

8.你是位聰慧的學(xué)生，知錯就改，記得你向教師保證肯定要按時仔細(xì)完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，假如你還能英勇地發(fā)言，你確定能取得更好的成績，小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第9頁。趕快行動吧!教師期盼著……

9.你是個聰慧上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠樂觀，字寫得還不夠端正美觀，但教師發(fā)覺你始終在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你肯定會勝利的!

10.你是個聰慧性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重教師，喜愛勞動，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。

11.你是位既聰慧又得意的小女孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過，教師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績肯定會更優(yōu)秀。

12.聰慧得意的小女孩，教師很快樂這學(xué)期你進(jìn)步多了，特殊是你敢高舉小手，大聲回答下列問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，教師看了好喜愛，連續(xù)努力，信任你會更優(yōu)秀。

13.“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重教師，工作負(fù)責(zé)。假如你在課堂上多思索，少和同學(xué)竊竊私語，好成績肯定和你交朋友。信任你能做到，趕快行動吧，小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第10頁。教師等著你的好消息。

14.你是個聰慧有上進(jìn)心的孩子，教師讓你仔細(xì)把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，教師可真快樂。假如你上課用心聽講，少和同學(xué)講靜靜話，作業(yè)本上有錯準(zhǔn)時改，信任功夫不負(fù)有心人，你肯定會進(jìn)步更快的，加油吧!

15.你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，教師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!教師期盼著你給教師和同學(xué)帶來驚喜。

16.你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學(xué)期最終一天放學(xué)后，你還主動留下來幫助清掃教室。教師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)愣，家庭作業(yè)總不能按時仔細(xì)完成，實在讓教師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期盼你更大的進(jìn)步!

17.教師發(fā)覺，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?你字寫得美麗了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答下列問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊!教師信任，只要堅持不懈的努力，你今后取得的勝利會更大。

18.你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比擬仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第11頁。成?？赡闾难帕?，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點嗎?盼望你連續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。

19.課外你敬重教師，關(guān)懷集體，讓教師喜愛;課堂上你洪亮的答復(fù)聲也讓教師喜愛?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，的確，自從你向教師保證肯定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任好成績離你不遠(yuǎn)了。

20.你是教師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了呢?找到緣由了嗎?教師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

21.你是位聰慧得意的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能樂觀思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會更優(yōu)秀，你肯定會努力爭取的，對嗎?

22.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。教師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。教師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，教師期盼著...

23.在你媽媽面前，你是一位說話洪亮，淘氣得意的小男孩，可在教師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，大方的小男生。其實你小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第12頁。挺不錯，答復(fù)得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

24.你知道教師多觀賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要來回四趟，這不僅需要頑強(qiáng)的毅力，更需要士氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)。真是好樣的!假如你平常能改一改自己馬虎的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那教師信任你會更優(yōu)秀!

25.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“馬虎”這位朋友，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成績交上朋友的。

【篇三】小學(xué)生四年級班主任評語大全

1、雖然平日你悄悄無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚(yáng)長避短，我永久是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

2、悄悄的思考，悄悄的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，教師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但教師更盼望能看到你的鋒芒，大膽的展現(xiàn)風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)覺原來自己也可以笑得更加絢爛。

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第13頁。3、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動手力量，資料收集力量、整理力量，但你做事往往一遇到困難，就簡單失去信念，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。

4、你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學(xué)問面較寬，學(xué)習(xí)仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)、但功課起伏較大。信任你會不斷總結(jié)，好好把握今日，早日騰飛！

5、做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進(jìn)一步。

6、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在教師的指導(dǎo)和幫忙下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，盼望你以后能擅長發(fā)覺問題，并找到方法解決問題。

7、你是一位文雅懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且承受力量比擬強(qiáng)。但是在探究活動中，你有時會緘默不語，這種“緘默”，使你失去很多表達(dá)的時機(jī)。我想在課堂上，你不能再“緘默”下去了，教師真盼望你能克制自卑，成為一個思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

8、假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又能說會道，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你英勇地呈現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第14頁。9、在班中你是個出名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，教師盼望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。信任，通過自己的努力所獲得的學(xué)問是最香甜的，也是最寶貴的。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！盼望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

11、你是個既聰慧又淘氣的男孩。教師最喜愛你，由于在探究過程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是樂觀參加活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那洪亮、悅耳的聲音告知大家：“我會，我行，我是個英勇的孩子！”信任大家肯定會對你刮目相看的。

12、活潑得意的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和教師們帶來很多歡樂。上課時樂觀舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，快樂得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來很多不便，常常忘了探究作業(yè)，惋惜！教師和同學(xué)們都期盼著你的進(jìn)步，你不會讓大家絕望吧！

13、你很得意，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光絢爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。教師盼望你在探究活動中，能樂觀參加各項活動，多用你的小手加工一些簡潔的作品，跟“勤奮”“仔細(xì)”交上朋小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第15頁。友，在活動的競賽場上肯定能成為一名出色的隊員！教師看好你的，努力加油吧！

14、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，教師很愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮，而且思維靈敏。假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，用心聽講，不做小動作，教師信任你在探究方面肯定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！

15、你是一個心地和善、樂于助人的好少年，常常把自己搜集的資料分給大家，對探究布滿了興趣，假如你能在課堂上留意力集中，仔細(xì)聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的典范，望這個桂冠早日屬于你！

16、你是一個活潑得意的小女孩，教師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影，歡快的笑臉，更看到你解決問題時仔細(xì)的態(tài)度，專注的神情。假如你能仔細(xì)遵守課堂紀(jì)律，努力克制任憑插嘴的毛病，教師會更喜愛你，同學(xué)們會更愿意與你交朋友。

17、你仔細(xì)參與每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)樂觀，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功績，假如你能夠大膽發(fā)表你的見解，信任你會更棒！

18、你雖然不聲不響，但是教師發(fā)覺你上課時特殊仔細(xì)，總是在傾聽著教師和同學(xué)的講話，一點一滴的學(xué)問就這樣進(jìn)入了你的腦海，教師盼望你能更加主動地參與大家的爭論，好嗎？

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第16頁。19、探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏肯定的探究精神，盼望你能樂觀主動地參加到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個方面的力量在探究活動中得到提高。

20、你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并共享自己的發(fā)覺。盼望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達(dá)力量得到進(jìn)一步的提高。

21、你對探究學(xué)習(xí)有奇怪心，情愿和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，教師信任你在今后的探究活動中會更樂觀，更主動，使自己的探究力量再上一層樓。

22、你總是仔細(xì)參與探究活動，提出了許多有建立性的問題，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思考，動手做，在活動中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。盼望今后進(jìn)一步探究動手的技巧、方法，提高作品的質(zhì)量。

23、在一個學(xué)期的探究活動中，你能樂觀參與活動，愿意與伙伴一起學(xué)習(xí)，盼望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會擅長表達(dá)自我意見。

24、你能夠樂觀參與本學(xué)習(xí)的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不擅長與伙伴合作，盼望你在下學(xué)期能更上一層樓。

25、你能參加探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨(dú)到的見解，連教師都不禁為你鼓掌，信任自己是最棒的，加油，你能行！但盼望你能更為樂觀、主動，能更富有探究求知精神。

26、上課能樂觀開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在試驗的過程中，能動手動腦。每節(jié)課的預(yù)備工作做得很充分。盼望在今后的探究中不斷發(fā)覺問題，解決問題，把自己的學(xué)問與更多的人共享。

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第17頁。27、你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在探究活動中更樂觀主動些，在集風(fēng)光前大膽的表達(dá)表現(xiàn)，你的本事會更大。加油吧，你將會是個很有長進(jìn)的孩子！

28、你的求知欲很強(qiáng)，總能仔細(xì)主動的嘗試教師布置的家庭小試驗。只是，缺乏急躁的你總也等不到試驗的結(jié)果就先選擇放棄。孩子，半途而廢多惋惜呀！

29、你做事仔細(xì)認(rèn)真有急躁，在以往的學(xué)習(xí)探究活動中也贏得了很多贊揚(yáng)的話語。教師更盼望能在同學(xué)們樂觀發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。英勇些吧，孩子！

30、你是個對學(xué)習(xí)感興趣，仔細(xì)參加探究活動的好孩子，假如你能更樂觀地表達(dá)自己的想法會表現(xiàn)得更精彩！

31、你能參加探究活動，情愿與伙伴們一起學(xué)習(xí)，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。教師給你提個小小的建議，在收集資料時要有重點。

32、你上課仔細(xì)，活動期間總能和小伙伴一起仔細(xì)探究，假如你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點，那你會更好！

33、每每看到你得意的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的缺乏之處。你的探究力量教師不用擔(dān)憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。聰慧的孩小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第18頁。子，假如能時常聽到你的發(fā)言，信任你會更精彩！

34、教師常驚詫于你收集資料的豐富，表達(dá)的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。但你讓教師擔(dān)憂的是你的好動和頑皮，你四周的同學(xué)也對你有意見。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

35、你是一個待人懇切，心地和善的孩子。你總是仔細(xì)收集資料，上課用心聽講。假設(shè)你連續(xù)努力一點--課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多溝通，多探討，教師信任你肯定是個好孩子。在新的學(xué)期里，教師期盼著你的進(jìn)步！

36、你是教師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了呢？找到緣由了嗎？教師信任，只要你能在每次上課前樂觀收集資料，上課和小組的同學(xué)熱鬧探討，你將會是最棒的！

37、你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣，有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念？其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心和別的同學(xué)合作，動手操作也很仔細(xì)。只是上課回答下列問題的質(zhì)量還不抱負(fù)，俗話說：世上無難事。我信任只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，你確定會有巨大的進(jìn)步的！信任嗎？

小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第19頁。38、你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的抱負(fù)是做個“科學(xué)家”?？赡阋獙崿F(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！教師期盼著你的進(jìn)步！

39、活潑、開朗的你能樂觀舉手發(fā)表自己獨(dú)特的見解，教師特殊喜愛你那敢想、敢說、敢辯的課堂表現(xiàn)，但教師想提一點小小的盼望，在探究活動中要多與小組成員合作，擅長傾聽他人意見，爭取共同進(jìn)步。

40、你為人誠懇，聰慧得意。課堂上，你總是全神貫注地聽教師講課，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。盼望你在學(xué)習(xí)上能永不滿意，不斷進(jìn)步！

41、你是個得意的小女孩，大家都很喜愛和你。不過，教師覺得你上課發(fā)言不夠樂觀。知道嗎？在學(xué)習(xí)上肯定要多鉆研，多問幾個為什么，這樣你的力量才會更上一層樓的。記?。禾煜聼o難事，只怕有心人！

42、仔細(xì)踏實的小男孩，能在教師的指導(dǎo)下完成規(guī)定的實踐動手任務(wù)，能常常發(fā)表自己獨(dú)到的觀點，擅長傾聽他人的意見和建議。教師盼望你在求知探究的道路上勇往直前！

43、翻開你的資料夾，能觀察各類信息分門別類、井井有條，看得出你是個細(xì)致急躁的孩子，組內(nèi)同大家的合作也很開心，假如你能大膽地發(fā)表自己的觀點，你會更棒！

44、你常對教師說，探究課是你最喜愛的一門課。你能在我的課上找尋到樂趣教師很欣慰。那是由于這門課讓你有了充分自主的空間。你的表小學(xué)生四年級班主任評語大全全文共22頁，當(dāng)前為第20頁。達(dá)力量增加了，組內(nèi)爭論熱鬧了……教師為你感到快樂。

45、你能樂觀參加活動過程，能主動幫忙他人并愿意承受他人的建議，最令教師快樂的是，你能常常發(fā)表自己的觀點，近來還能對同學(xué)的觀點提出自己的看法，了不起！

45、外表文雅的你，上課很少主動發(fā)表自己的意見，教師以為你不喜愛探究課?？墒悄愕淖鳂I(yè)——手指畫卻制作得特別精巧漂亮，讓教師和同學(xué)們重新熟悉了你。以后你要把自己對四周事物的奇怪和想法表現(xiàn)出來，上課的時候和大家一起爭論、嬉戲，好嗎？——顧玲珠

46、你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，平常在活動中喜愛用畫畫表現(xiàn)主題，看到自己那一張張稚嫩而又不乏得意的杰作，信任你肯定體會到了勝利的喜悅?！獏墙鸹?/p>

47、你肯動腦筋，擅長發(fā)覺問題并解決問題，對問題有時有獨(dú)到的思索方法，假如你能學(xué)會更加認(rèn)真地觀看，考慮問題再深入一些，信任你是有潛力的。

48、在試驗考察過程中，你眼光犀利，記錄清晰，溝通過程中觀點明確。自我評價深得教師和同學(xué)的確定?；锇閭兤谕闾骄扛钊搿⒏罨?，好嗎？

49、ⅹⅹ同學(xué)在探究課上仔細(xì)聽講，但溝通較少