西師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22魯班造傘的傳說(shuō)（課時(shí)二）遠(yuǎn)看像座亭，柱子立當(dāng)中，上邊直流水，下邊有人行。猜一生活用品：謎底：傘學(xué)生質(zhì)疑：1、魯班發(fā)明傘的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的？2、魯班是怎樣制作傘的？最美的聲音在哪里？（齊讀）皮膚

粗魯

既然遮陽(yáng)火輪師傅

葉脈收攏

劈開(kāi)撐開(kāi)火辣辣濕漉漉躲一躲歇一歇玩意兒

喘口氣兒

學(xué)習(xí)要求：1、分小組朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2、小組成員共同填寫(xiě)學(xué)習(xí)題單的練習(xí)。

起因：課文先寫(xiě)魯班想發(fā)明一種（）的東西；

經(jīng)過(guò)：接著寫(xiě)他發(fā)明了（）；又寫(xiě)魯班自己還（），后來(lái)他看到一個(gè)小孩用（）遮太陽(yáng)，受到啟發(fā)，發(fā)明了（）；

結(jié)果：最后寫(xiě)魯班開(kāi)動(dòng)腦筋，繼續(xù)改進(jìn)，終于做出了（）的傘。合作探究：亭子傘荷葉葉脈細(xì)讀感悟：

默讀第九自然段，用你喜歡的符號(hào)勾出魯班是怎樣制作傘的句子。

他趕緊跑回家，找來(lái)一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條兒，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子，又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。

他趕緊跑回家，找來(lái)一根竹子，劈成許多細(xì)細(xì)的條兒，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子，又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。

植樹(shù)時(shí),我先（）一個(gè)坑,然后把小樹(shù)苗（）進(jìn)坑里,再（）上土,（）上肥,一棵小樹(shù)就種好了。

畫(huà)畫(huà)時(shí)，我首先()圖案，接著我就用鉛筆認(rèn)真地()起來(lái)，最后()自己喜歡的顏色，這樣一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。練一練：填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。1、你想對(duì)現(xiàn)在的傘作什么改進(jìn)？2、你還知道我國(guó)古代有哪些能工巧匠？他們都發(fā)明了哪些東西？拓展延伸小組合作探究：1、說(shuō)說(shuō)你們制作書(shū)簽、封面、其它的小制作的步驟是怎樣的？2、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

從魯班造傘的經(jīng)過(guò)中你學(xué)到些什么？板書(shū)設(shè)計(jì)22.魯班造傘的傳說(shuō)建造亭子發(fā)現(xiàn)葉脈發(fā)明雨傘留心觀察愛(ài)動(dòng)腦筋1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：火辣辣（）（）（）輕輕巧巧（）（）（）2、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（1）魯班學(xué)會(huì)了造房子，還學(xué)會(huì)了造橋。（2）傘既能遮太陽(yáng)，又能擋雨。3、根據(jù)課文內(nèi)容填空并做題.

課堂練習(xí)

他趕緊跑回家，()來(lái)一根竹子，()成許多細(xì)細(xì)的條兒，()著