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文檔簡介

主講人：耿慧

“賦者，鋪也；鋪采摛文，體物寫志也?！?/p>

——劉勰《文心雕龍》一、文題解讀二、整體感知

根據賦“體物寫志”的特點，思考：

本文寫了“阿房宮”的哪些方面？通過什么方法寫的？歌臺舞殿長橋復道樓閣廊檐面積背景通過這些，作者旨在寫阿房宮什么特點？阿房宮—建筑特點豪華富麗氣勢逼人規(guī)模宏大“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺暖響，春光融融。舞殿冷袖

，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。”命運之慘宮內珍寶之盛生活之奢宮人之多思考

如此奢華的阿房宮，其最終結局如何？為什么？“使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語?！保鞔_：對比、鋪排）

極其奢華的阿房宮尚且化為焦土，那么建造這宮殿的主人其結局又如何呢？對此，作者又是如何看的？（明確：族滅）

“嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”

奢靡可恥勤儉節(jié)約

作業(yè)1、背誦全文。

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