長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年廣西柳州市城市管理行政執(zhí)法局柳東分局招考聘用協(xié)管員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。羊奶是羊的分泌物，羊奶的屬性是腥膻，腥膻是必然屬性，且是一種味道。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蠶絲是蠶的分泌物，雪白雖然是蠶絲的屬性，但是雪白不是必然屬性，也不是一種味道，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蛛絲是蜘蛛的分泌物，但是粘縛并非蛛絲的屬性，而是功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蜂蜜是蜂的分泌物，蜂蜜的屬性是甘甜，甘甜是必然屬性，且是一種味道，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液及其絨羽混合粘結(jié)所筑成的巢穴，并非是單純的分泌物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。2.深入研讀西方經(jīng)典不會(huì)使人變好或變壞，也不會(huì)使公民變得更有用或更有害。心靈的自我對(duì)話本質(zhì)上不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)。關(guān)于上述文字，下列理解正確的是：A.研讀西方經(jīng)典可以排遣孤獨(dú)B.西方經(jīng)典是人們排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物C.研讀西方經(jīng)典并不會(huì)提高公民的素質(zhì)D.研讀西方經(jīng)典是自我心靈的非功利性活動(dòng)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。文段中提到“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，并不可由此就得出西方經(jīng)典“可以排遣孤獨(dú)”或者是“排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物”，故排除A、B。題干中“變好或變壞”“變得更有用或更有害”并不是講公民的素質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)研讀西方經(jīng)典的影響。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，研讀西方經(jīng)典可以善用孤獨(dú)，而不是排遣孤獨(dú)，與文意不符，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，應(yīng)是“善用孤獨(dú)的產(chǎn)物”不是“排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物”，與文意不符，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“公民的素質(zhì)”文中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)由“心靈的自我對(duì)話本質(zhì)上不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”可知，“研讀西方經(jīng)典不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，僅僅是心靈的自我對(duì)話”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段中提到“心靈的自我對(duì)話本質(zhì)上不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，由此可知“研讀西方經(jīng)典不是一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)，僅僅是心靈的自我對(duì)話”，由此可推出D項(xiàng)“自我心靈的非功利性活動(dòng)”符合文意。A項(xiàng)“排遣孤獨(dú)”不合適，文中說(shuō)的是善用孤獨(dú)；B項(xiàng)的因果關(guān)系文段未提及，原文只是強(qiáng)調(diào)西方經(jīng)典的意義在于使人們善用孤獨(dú)；C項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)，文中也沒(méi)有提到公民素質(zhì)這一問(wèn)題。故正確答案為D。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

元素組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干中圖形都有明顯對(duì)稱性，所以優(yōu)先考慮屬性類中的對(duì)稱性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

題干中第一段都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸分別為3、4、無(wú)數(shù)條，即均有多條對(duì)稱軸；規(guī)律代入第二段，第二段所有圖形也應(yīng)該有多條對(duì)稱軸，已知圖形對(duì)稱軸數(shù)量分別為5、4、？。選項(xiàng)圖形對(duì)稱軸條數(shù)分別為1、3、1、1。B選項(xiàng)符合多條對(duì)稱軸。

因此，選擇B選項(xiàng)。

規(guī)律二：從左到右觀察各圖形，第一段圖形線條數(shù)依次為3、4、1，1+3=4，前兩幅圖形線條數(shù)之間的差值為圖3線條數(shù)，第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖形線條數(shù)目依次為10、6、？，前兩幅圖形線條數(shù)之間的差值為4，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇線條數(shù)為4的圖形，只有D項(xiàng)符合。因?yàn)榈谝欢螆D形線條數(shù)是圖1+圖3=圖2，而第二段是圖2+圖3=圖1，左右對(duì)應(yīng)不一致，故不優(yōu)先考慮。

4.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過(guò)程，從生物發(fā)展的角度來(lái)看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過(guò)程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)語(yǔ)境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“巨變”指巨大的或劇烈的變化；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查近義詞辨析。“巨變”指變化程度大；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。5.教授：副教授：講師A.開(kāi)除：記過(guò)：警告B.刑法：民法：道德C.商務(wù)手機(jī)：智能手機(jī)：4G手機(jī)D.發(fā)動(dòng)機(jī)：內(nèi)燃機(jī)：電動(dòng)機(jī)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教授、副教授和講師都是對(duì)老師的評(píng)級(jí)，三者是并列關(guān)系。并且教授比副教授的級(jí)別高，副教授比講師的級(jí)別高。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：開(kāi)除、記過(guò)和警告都是處罰方式，三者是并列關(guān)系。并且開(kāi)除比記過(guò)的程度重，記過(guò)比警告的程度重，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：刑法和民法都是法律，二者為并列關(guān)系，但二者和道德不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：商務(wù)手機(jī)和智能手機(jī)，二者為交叉關(guān)系，且4G手機(jī)都是智能手機(jī)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)是一種能夠把其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，包括內(nèi)燃機(jī)（汽油發(fā)動(dòng)機(jī)等）、外燃機(jī)（斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)、蒸汽機(jī)等）、電動(dòng)機(jī)等。因此內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是發(fā)動(dòng)機(jī)的一種，第一個(gè)詞與后面的兩個(gè)詞均為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。6.當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴(yán)峻，共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流，秉持開(kāi)放的區(qū)域合作精神，致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。

這段文字主要介紹的是：

A.共建“一帶一路”的時(shí)代背景

B.共建“一帶一路”的歷史意義

C.共建“一帶一路”的總體方法

D.共建“一帶一路”的整體思路參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇指出當(dāng)今世界發(fā)生深刻變化，并進(jìn)行具體說(shuō)明，然后指出“一帶一路”順應(yīng)潮流，可知文段論述的是“一帶一路”產(chǎn)生的時(shí)代背景，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“歷史意義”僅對(duì)應(yīng)文段“致力于”之后的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“總體方法”和D項(xiàng)“整體思路”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】

《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了當(dāng)今各國(guó)發(fā)展所面臨的問(wèn)題，然后指出共建“一帶一路”順應(yīng)潮流，致力于維護(hù)經(jīng)濟(jì)，解決各國(guó)面臨的具體問(wèn)題。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)在當(dāng)今的時(shí)代背景下，共建“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代潮流的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文由眾多分句組成，可以依據(jù)分句論述話題對(duì)文段進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分，可以歸納為世界形勢(shì)—“一帶一路”建設(shè)兩部分，由此可知本文主要介紹了“一帶一路”建設(shè)的時(shí)代背景。文段首先指出當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化，然后分別介紹了“國(guó)際金融”“世界經(jīng)濟(jì)”“國(guó)際投資貿(mào)易的格局和規(guī)則”“各國(guó)的發(fā)展”的情況，接著指出“一帶一路”的建設(shè)順應(yīng)世界潮流。由此可知，文段主要闡述的是共建“一帶一路”這一倡議提出的時(shí)代背景。A項(xiàng)表述與此相符，B、C、D三項(xiàng)文段均未涉及。故本題選A。7.陳經(jīng)理今天將乘飛機(jī)趕回公司參加上午10點(diǎn)鐘的重要會(huì)議。秘書(shū)小張告訴王經(jīng)理：“如果陳經(jīng)理乘坐的飛機(jī)航班被取消，那么他就不能按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)?！钡聦?shí)上該航班正點(diǎn)運(yùn)行。因此，小張得出結(jié)論：陳經(jīng)理能按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。王經(jīng)理回答小張：“你的前提沒(méi)錯(cuò)，但推理有缺陷；我的結(jié)論是：陳經(jīng)理不能按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)?！币韵履捻?xiàng)對(duì)上述斷定的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)？A.王經(jīng)理對(duì)小張的評(píng)論是正確的，王經(jīng)理的結(jié)論也由此被強(qiáng)化B.雖然王經(jīng)理的結(jié)論根據(jù)不足，但他對(duì)小張的評(píng)論是正確的C.王經(jīng)理對(duì)小張的評(píng)論有缺陷，王經(jīng)理的結(jié)論也由此被弱化D.王經(jīng)理對(duì)小張的評(píng)論是正確的，但王經(jīng)理的結(jié)論是錯(cuò)誤的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①陳經(jīng)理航班取消→?按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)第三步，進(jìn)行推理。航班正點(diǎn)運(yùn)行，是對(duì)題干的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此不確定陳經(jīng)理是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。因此，小張的推理有缺陷，即王經(jīng)理對(duì)小張的評(píng)論正確。但否前推不出必然結(jié)論，所以王經(jīng)理的結(jié)論也是缺乏根據(jù)的。因此，選擇B選項(xiàng)。8.優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工？他們需要的不僅僅是________的員工，更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工，很多員工并不會(huì)多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工，但也絕不會(huì)主動(dòng)________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.朝氣蓬勃完成B.兢兢業(yè)業(yè)工作C.腳踏實(shí)地改進(jìn)D.言聽(tīng)計(jì)從創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞語(yǔ)明顯與其他詞語(yǔ)詞義不同，可首先對(duì)其進(jìn)行判斷。第三步，第二空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此確定答案。第一空，分析可知，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后句的“對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”，即強(qiáng)調(diào)員工的服從，“朝氣蓬勃”明顯與此不符，排除A。第二空，分析可知，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”“多走一步，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)”，最能體現(xiàn)員工這種主動(dòng)性的為D項(xiàng)的“創(chuàng)新”。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“更需要員工發(fā)揮其聰明才智”“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行，不會(huì)消極怠工”可知，文段前后呼應(yīng)。所以，第一空應(yīng)該體現(xiàn)“不發(fā)揮聰明才智”“一五一十地執(zhí)行命令”這一含義。A項(xiàng)“朝氣蓬勃”指充滿了生命和活力，明顯不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)認(rèn)真，D項(xiàng)“言聽(tīng)計(jì)從”指說(shuō)的話，出的主意，都聽(tīng)從照辦，形容對(duì)某個(gè)人非常信任；三者能直接照應(yīng)語(yǔ)境的只有D項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。該空填入“創(chuàng)新”正好對(duì)應(yīng)“發(fā)揮其聰明才智”“額外的貢獻(xiàn)”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“工作”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題由第一空可直接得到答案。文段開(kāi)篇說(shuō)到“需要的不僅僅是……的員工”，“更需要員工……”，且最后一句話說(shuō)到“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行……也絕不會(huì)主動(dòng)……”，即“能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”的員工對(duì)應(yīng)一個(gè)空白處所填員工的特點(diǎn)，與之對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)只有“言聽(tīng)計(jì)從”，排除A、B、C三項(xiàng)。兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。驗(yàn)證第二空，填入“創(chuàng)新”與前面“額外的貢獻(xiàn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為D。9.找出下列句子中有語(yǔ)病的一句：A.上山的路和下山的路一樣難走。B.兩位老人走得很緩慢，以致于讓人感到他們的衰老是那樣的明顯。C.全明星比賽中一些年輕隊(duì)員得到了鍛煉。D.工作的時(shí)候和休息的時(shí)候他都很用心地去投入工作。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“休息的時(shí)候”和“他都很用心的工作”前后語(yǔ)義矛盾。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。10.下列沒(méi)有歧義的句子是:A.三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。B.安徽和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)較嚴(yán)重。C.連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)內(nèi)地的訪問(wèn)，對(duì)促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義。D.美國(guó)進(jìn)口設(shè)備，需要經(jīng)過(guò)審批。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)的數(shù)量指示不明確存在兩種歧義:一是三個(gè)部門的三位領(lǐng)導(dǎo)都參加了會(huì)議；二是一位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)管理三個(gè)部門，他參加了此次會(huì)議。排除A項(xiàng)。第二步,B項(xiàng)中地區(qū)指示不明確，語(yǔ)句表達(dá)出兩種歧義:一是安徽的部分地區(qū)和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重；而是整個(gè)安徽省和浙江部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。排除B項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有歧義。第四步，D項(xiàng)中主語(yǔ)指示不明確，存在兩種歧義:一是從美國(guó)進(jìn)口的設(shè)備需要經(jīng)過(guò)審批；二是從美國(guó)進(jìn)口設(shè)備這項(xiàng)工作，需要經(jīng)過(guò)審批。排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.暈輪效應(yīng)又稱光環(huán)效應(yīng)，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于暈輪效應(yīng)的是：A.情人眼里出西施B.天下烏鴉一般黑C.嘴上無(wú)毛辦事不牢D.一俊遮百丑參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于暈輪效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。暈輪效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象；②掩蓋其他品質(zhì)和特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。A項(xiàng)，“情人眼里出西施”比喻由于有感情，不論對(duì)方如何都覺(jué)得對(duì)方無(wú)處不美。認(rèn)知者對(duì)情人形成美的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)和特點(diǎn)，符合定義，排除。B項(xiàng)，“天下烏鴉一般黑”比喻不管哪個(gè)地方的剝削者壓迫者都是一樣的壞。并不是在認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象形成好的或壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)和特點(diǎn)，屬于一種思維定式，不符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“嘴上無(wú)毛，辦事不牢”意思是指年輕人辦事不老練與牢靠。認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象形成“嘴上無(wú)毛”的印象后，據(jù)此推論其“辦事不牢”，符合定義，排除。D項(xiàng)，“一俊遮百丑”指一件好的事情掩蓋了許多的丑陋的事。認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象形成俊的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)和特點(diǎn)，符合定義，排除。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后；②掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“情人眼里出西施”比喻由于有感情，覺(jué)得對(duì)方無(wú)一處不美。由對(duì)其的喜歡，推知對(duì)方每個(gè)方面都是好的，符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義。B項(xiàng)：“天下烏鴉一般黑”意為天下所有的烏鴉都是黑的。由一只烏鴉是黑的這一印象，推知所有烏鴉都具有黑這一共同特征，不符合“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，不符合定義。C項(xiàng)：“嘴上無(wú)毛辦事不牢”意為年輕人辦事不牢靠。由人年輕（嘴上沒(méi)有胡子）這一特征，推出年輕人辦事不牢靠這一特點(diǎn)，符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義。D項(xiàng)：“一俊遮百丑”意為人漂亮，其他方面的問(wèn)題都被遮蓋住了。由漂亮這一特征，推得其他特征都沒(méi)問(wèn)題，符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后，掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢J(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后”，“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：情人眼里出西施指的是在情人的眼里，不論對(duì)方如何，都覺(jué)得對(duì)方是非常美麗的。情人符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后”，眼里出西施符合“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義，排除；B項(xiàng)：天下烏鴉一般黑用來(lái)比喻不管哪個(gè)地方的壞人都是一樣的壞，不符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后”，“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：嘴上無(wú)毛辦事不牢指的是年紀(jì)小的人辦事不牢靠，嘴上無(wú)毛符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后”；辦事不牢符合“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義，排除；D項(xiàng)：一俊遮百丑用來(lái)比喻一件好的事情掩蓋了許多的丑陋的事，一件好的事情符合“認(rèn)知者對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某種特征形成好的或者壞的印象后”，掩蓋了許多丑陋的事符合“掩蓋了其他品質(zhì)或特點(diǎn)，或者傾向于據(jù)此推論其他方面的特征”，符合定義，排除；故正確答案為B。12.10周歲以下的自然人沒(méi)有民事權(quán)利能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。所以10周歲以下的自然人是有民事權(quán)利能力的。因此，本題錯(cuò)誤。13.粗茶：淡飯A.道聽(tīng)：途說(shuō)B.見(jiàn)利：忘義C.豐功：偉績(jī)D.四分：五裂參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。粗茶和淡飯是并列關(guān)系，且粗和淡是形容詞，茶和飯是名詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：道聽(tīng)和途說(shuō)是并列關(guān)系，但道和途是名詞，聽(tīng)和說(shuō)是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：見(jiàn)利和忘義是并列關(guān)系，但見(jiàn)和忘是動(dòng)詞，利和義是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：豐功和偉績(jī)是并列關(guān)系，且豐和偉是形容詞，功和績(jī)是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：四分和五裂是并列關(guān)系，但四和五是數(shù)詞，分和裂是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。14.北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通，標(biāo)志著我國(guó)北斗系統(tǒng)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通，標(biāo)志著北斗“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略圓滿完成，北斗邁進(jìn)全球服務(wù)新時(shí)代。北斗系統(tǒng)建設(shè)先后經(jīng)歷了北斗一號(hào)系統(tǒng)、北斗二號(hào)系統(tǒng)、北斗三號(hào)系統(tǒng)3個(gè)階段。北斗三號(hào)2009年11月啟動(dòng)建設(shè)。10余年來(lái)，工程建設(shè)歷經(jīng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、試驗(yàn)衛(wèi)星工程、最簡(jiǎn)系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、完整系統(tǒng)5個(gè)階段，提前半年完成全球星座部署，開(kāi)通全系統(tǒng)服務(wù)，北斗邁進(jìn)全球服務(wù)新時(shí)代。建成即開(kāi)通、開(kāi)通即服務(wù)，工程建設(shè)取得巨大成就。因此，本題正確。15.透過(guò)“十問(wèn)”，我們發(fā)現(xiàn)“錢去哪兒了”其實(shí)并不是公眾最關(guān)注的________答案，找出權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)管漏洞和體制機(jī)制頑疾才是最終目的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.主要B.真實(shí)C.終極D.正確參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文段中的關(guān)聯(lián)詞“不是……才是……”可知，空格處的意思和“最終”形成呼應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主要”指起決定作用的；B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合；D項(xiàng)“正確”符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)詞匯均沒(méi)最終之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“終極”指最終，最后，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。16.法律關(guān)系的特征包括（

）。A.法律關(guān)系是以人民的自制力為保護(hù)措施的社會(huì)關(guān)系B.法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為紐帶而形成的社會(huì)關(guān)系C.法律關(guān)系是以國(guó)家約束力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系D.法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提而形成的社會(huì)關(guān)系參考答案：BD解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律關(guān)系是以國(guó)家強(qiáng)制力為保障的社會(huì)關(guān)系，國(guó)家約束力不能等同與國(guó)家強(qiáng)制力。B項(xiàng)正確，法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為紐帶而形成的社會(huì)關(guān)系。D項(xiàng)正確，法律關(guān)系是以法律規(guī)范為前提而形成的社會(huì)關(guān)系。故正確答案為BD。17.遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，必然又可以回過(guò)來(lái)指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐。抗菌素工業(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步，就是明顯的例證。這段文字主要介紹了：A.遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過(guò)程B.生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作用方式C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景參考答案：C解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段首句講了遺傳學(xué)的指導(dǎo)意義，第二句講了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，第三句對(duì)前兩句進(jìn)行了例證。因此文段主旨應(yīng)是對(duì)前兩句的綜合概括。文段首先指出了遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)等有重要的指導(dǎo)意義。接著說(shuō)明了遺傳學(xué)是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐，并對(duì)此進(jìn)行了例證。A、B、D三項(xiàng)在文段中均未提及，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了遺傳學(xué)對(duì)研究各學(xué)科有重要的指導(dǎo)意義，又講了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)是動(dòng)植物育種，并且可以指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐，最后通過(guò)抗菌素和遺傳學(xué)關(guān)系的例子對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。由此可知，文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段重點(diǎn)在前兩句，主要講的是遺傳學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)以及對(duì)各學(xué)科的指導(dǎo)意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段中第一句說(shuō)的是遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，第二句是過(guò)渡句，引出了遺傳學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，第三句通過(guò)例證來(lái)說(shuō)明其實(shí)踐意義。所以文段主要介紹了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義，C項(xiàng)符合。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒(méi)有說(shuō)到各分支演變過(guò)程；B項(xiàng)表述片面，遺傳學(xué)對(duì)人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的指導(dǎo)作用只是一部分；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“應(yīng)用前景”并沒(méi)有提到。故正確答案為C。18.學(xué)術(shù)論文按寫作目的可分為交流性論文和考核性論文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，學(xué)術(shù)論文按寫作目的可分為交流性論文的和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學(xué)科發(fā)展的新態(tài)勢(shì)；考核性論文，目的在于檢驗(yàn)學(xué)術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級(jí)的重要依據(jù)。因此，本題正確。19.3，8，15，24，35，（

）A.39B.43C.48D.63參考答案：C解題思路：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：5，7，9，11，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13。則（

），對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。20.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е卤ｋU(xiǎn)損失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因?yàn)楸┯闏.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：①最直接、最有效、起決定作用的原因；②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有最初的摔傷就不用等待救援，也不會(huì)受涼感冒，也就不會(huì)得肺炎，符合定義；B項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車輛，如果沒(méi)有強(qiáng)行啟動(dòng)，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒(méi)有暴風(fēng)雨，就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒(méi)有進(jìn)水，皮革就不會(huì)腐爛，煙草就不會(huì)變質(zhì)，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于近因的一項(xiàng)。題干定義近因是一種原因，分析其判斷標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。近因定義的關(guān)鍵信息：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。A項(xiàng)，死亡原因包含摔傷、肺炎多個(gè)原因，摔傷是起決定性作用的原因，符合定義。B項(xiàng)，起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中暴風(fēng)雨屬于起決定性作用的原因，符合定義。D項(xiàng)，船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中船舶進(jìn)水屬于起決定性作用的原因，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找到題干定義關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某打獵摔傷，等待救援時(shí)感冒受涼引發(fā)肺炎，肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果，也就是說(shuō)沒(méi)有摔下來(lái)的話也就不會(huì)引發(fā)肺炎，因此摔傷屬于決定性的原因，即近因，符合定義，排除；B項(xiàng)：駕駛員啟動(dòng)汽車時(shí)沒(méi)有檢查汽車進(jìn)氣管有無(wú)進(jìn)水，而是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，因此強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)才是事故的近因，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)起決定性因素的是暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨屬于近因，符合定義，排除；D項(xiàng)：煙草受損起決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。21.關(guān)于教育評(píng)價(jià)，下列說(shuō)法正確的是：A.診斷性評(píng)價(jià)用于評(píng)估學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握水平B.總結(jié)性評(píng)價(jià)的目的是區(qū)分被評(píng)價(jià)者的水平C.檔案袋評(píng)估是一種總結(jié)性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)是一種過(guò)程性評(píng)價(jià)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)程中對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握和能力發(fā)展的比較經(jīng)常而及時(shí)的測(cè)評(píng)與反饋。其功能包括：①改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)；②為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步；③強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)；④給教師提供反饋。形成性評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期教學(xué)開(kāi)始或單元教學(xué)開(kāi)始時(shí)，對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、能力發(fā)展的評(píng)價(jià)。故診斷性評(píng)價(jià)是用于評(píng)估學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的掌握水平，而不是用于評(píng)估學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握水平。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：總結(jié)性評(píng)價(jià)又稱終結(jié)性評(píng)價(jià)、事后評(píng)價(jià)，一般是在教學(xué)活動(dòng)告一段落后，為了解教學(xué)活動(dòng)的最終效果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。學(xué)期末或?qū)W年末進(jìn)行的各科考試、考核都屬于這種評(píng)價(jià)，其目的是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)是否最終達(dá)到了各科教學(xué)目標(biāo)的要求。而不是用于區(qū)分被評(píng)價(jià)者的水平。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：檔案袋評(píng)價(jià)又稱為“學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)”或“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)”，是以檔案袋為依據(jù)而對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行的客觀的綜合的評(píng)價(jià)。檔案袋是指按一定目的收集的反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程以及最終產(chǎn)品的一整套資料。檔案袋的制作過(guò)程，涵蓋了一項(xiàng)任務(wù)從起始階段到完成階段的整個(gè)跨度，目的是為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況。故檔案袋評(píng)價(jià)是一種過(guò)程性評(píng)價(jià)，而不是總結(jié)性評(píng)價(jià)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。22.朱門∶相思豆∶赤字A.熱水器∶暖氣片∶設(shè)備B.沙漠∶天王星∶寂寥C.紅袖∶巾幗∶娥眉D.教室∶答題卡∶藍(lán)天參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸扉T”指紅色的門，泛指富貴人家，“相思豆”指紅豆，“赤字”指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中支出多于收入的數(shù)字，因簿記上用紅筆書(shū)寫，故稱赤字，三個(gè)詞語(yǔ)均涉及到了紅色。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“熱水器”和“暖氣片”都是家用“設(shè)備”，前兩詞與第三詞屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“沙漠”與“天王星”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“紅袖”指古代女子襦裙長(zhǎng)袖，后來(lái)就成了女子的代名詞，“巾幗”是古代婦女的頭巾和發(fā)飾，借指婦女，“娥眉”指細(xì)長(zhǎng)而彎的美麗的雙眉，也指漂亮的女人，三者均可以指女人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“教室”與“答題卡”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是，他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)？A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性B.乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“對(duì)……的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。論據(jù)：對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí)；乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過(guò)甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過(guò)甲組中執(zhí)拗任性學(xué)生占比高于乙組而得出的，與乙組中是否有學(xué)生比甲組有的學(xué)生更執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出乙組大部分學(xué)生非常聽(tīng)話，與論點(diǎn)討論的打電腦游戲是否會(huì)使他們更執(zhí)拗任性無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。甲組中很多學(xué)生執(zhí)拗任性產(chǎn)生的原因是父母溺愛(ài)，而非打電腦游戲，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。24.逆向服務(wù)，指在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向服務(wù)的是：A.某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送食用油”的優(yōu)惠活動(dòng)B.某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)C.某網(wǎng)店推出售后商品15天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D.某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后；②企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存話費(fèi)送食用油活動(dòng)，是在產(chǎn)品銷售過(guò)程中進(jìn)行的，不屬于“在產(chǎn)品銷售以后”，不符合定義；B項(xiàng)：空調(diào)生產(chǎn)商提供的終身免費(fèi)上門維修服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義；C項(xiàng)：網(wǎng)店提供的免費(fèi)退、換貨服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：4S店提供的二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)，屬于“企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。25.以往科學(xué)家都會(huì)假定恐龍的腿骨為圓柱形來(lái)計(jì)算它的體重，這樣會(huì)使計(jì)算結(jié)果高出其實(shí)際體重1.5倍，根據(jù)最新考古發(fā)現(xiàn)，恐龍的腿骨化石都有一定的彎曲度，這說(shuō)明恐龍并沒(méi)有人們想象的那么重。科學(xué)家據(jù)此認(rèn)為，以往那種計(jì)算方式高估了恐龍腿部所能承受的最大體重量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的言論？（

）A.恐龍?bào)w重越重，其腿部骨骼也越粗壯B.圓柱形腿骨能夠承受的重量比彎曲的腿骨大C.以往對(duì)于大型動(dòng)物體重的計(jì)算方式都是不料學(xué)的D.與陸地恐龍相比，能夠飛行的恐龍的腿骨更近圓柱形參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過(guò)假定恐龍的腿骨為圓柱形來(lái)計(jì)算它的體重的計(jì)算方式高估了恐龍腿部所能承受的最大體重量。論據(jù)：以往科學(xué)家都會(huì)假定恐龍的腿骨為圓柱形來(lái)計(jì)算它的體重，這樣會(huì)使計(jì)算結(jié)果高出其實(shí)際體重1.5倍，根據(jù)最新考古發(fā)現(xiàn)，恐龍的腿骨化石都有一定的彎曲度，這說(shuō)明恐龍并沒(méi)有人們想象的那么重。論點(diǎn)論據(jù)都是說(shuō)恐龍腿骨形狀與體重之間的關(guān)系，話題一致，可優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)，說(shuō)明不同形狀的腿骨對(duì)體重確實(shí)有影響。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：恐龍?bào)w重越重，其腿部骨骼也越粗壯，即越粗壯的腿部骨骼其承重能力越強(qiáng)，但并未提及腿骨是彎曲的或是圓柱形的，與題干論證無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：圓柱形腿骨能夠承受的重量比彎曲的腿骨大，計(jì)算方式中假定恐龍腿骨是圓柱形，而實(shí)際恐龍腿骨有彎曲，該項(xiàng)解釋了將恐龍腿骨當(dāng)作圓柱形來(lái)計(jì)算使得恐龍?bào)w重比實(shí)際更重的原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：以前對(duì)大型動(dòng)物體重計(jì)算方式都是不科學(xué)的，表述過(guò)于籠統(tǒng)，不能說(shuō)清楚恐龍腿部形狀對(duì)其承受能力的影響關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：能夠飛行的恐龍比陸地恐龍腿部形狀更接近圓柱形，這與結(jié)論以圓柱形計(jì)算體重是否高估了恐龍腿部的承受能力無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為B。26.0.8÷0.3如果商是2，那么余數(shù)是：A.2B.0.2C.0.02D.20參考答案：B解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題。第二步，0.8÷0.3＝2……0.2，故余數(shù)為0.2。因此，選擇B選項(xiàng)。27.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形“窟窿”比較多，優(yōu)先考慮數(shù)面，數(shù)量依次是3、4、5、6、？，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一個(gè)含有7個(gè)面的選項(xiàng)。A項(xiàng)5個(gè)面，B項(xiàng)8個(gè)面，C項(xiàng)7個(gè)面，D項(xiàng)11個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。28.下列商品互為替代品的是：A.火車和飛機(jī)B.乒乓球和球拍C.書(shū)架和書(shū)籍D.食品和藥品參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，替代品指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望。如牛肉和羊肉是替代品，牛肉價(jià)格上升，人們轉(zhuǎn)而購(gòu)買羊肉，羊肉需求量上升。A項(xiàng)：火車和飛機(jī)均是交通運(yùn)輸工具，來(lái)滿足人們的出行需求，可以成為替代品，表述正確。因此，選擇A選項(xiàng)。互補(bǔ)品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，即兩種商品之間存在著某種消費(fèi)依存關(guān)系，如乒乓球和球拍、鋼筆和墨水。29.劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)影響我們手機(jī)的信號(hào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，劇烈的太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)影響我們手機(jī)的信號(hào)。我們平常手機(jī)通訊原理是利用了電磁波，太陽(yáng)活動(dòng)爆發(fā)時(shí)，會(huì)干擾大氣的電離層，影響電磁波的傳遞。當(dāng)太陽(yáng)上黑子和耀斑增多時(shí)，發(fā)出的強(qiáng)烈射電會(huì)擾亂地球上空的電離層，使地面的無(wú)線電短波通訊受到影響，甚至?xí)霈F(xiàn)短暫的中斷。因此，本題正確。30.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。第一列中，圖1與圖2“黑點(diǎn)”疊加，然后剩余位置的“白點(diǎn)”去同存異，得到圖3；第二列符合上述規(guī)律，第三列應(yīng)用該規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。31.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。題干是六面體平面展開(kāi)圖，同種花色的面為相對(duì)面關(guān)系，而A、C、D項(xiàng)都有同種花色的面呈現(xiàn)相鄰面關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。32.關(guān)于“智慧物流”的說(shuō)法，下列選項(xiàng)中與文意不符的是：A.“智能化”“物流網(wǎng)絡(luò)”是“智慧物流”的兩個(gè)關(guān)鍵詞B.要實(shí)現(xiàn)“智慧物流”，就必然要消除“數(shù)字盲區(qū)”C.物流要素全面數(shù)字化就意味著“智慧物流”的形成D.所有的物流環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化鏈接是“智慧物流”的一個(gè)標(biāo)志參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段“這種情況只能借助于人工智能，以云鳥(niǎo)目前智能排線系統(tǒng)的能力，能節(jié)約10%—15%的成本”，可知A項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“首先就是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有物流要素的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)……就進(jìn)入了‘?dāng)?shù)字盲區(qū)’”，可知B項(xiàng)符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“要真正構(gòu)建起智能化的物流網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)智慧物流，還有很多工作要做”，可知“智慧物流”的形成僅靠物流要素全面數(shù)字化是不夠的。“就意味著”表述過(guò)于絕對(duì)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“物聯(lián)網(wǎng)是能幫助我們實(shí)現(xiàn)全面數(shù)字化的最重要的新技術(shù)”，可知D項(xiàng)符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖2與圖1相比內(nèi)部多了兩個(gè)角，圖3和圖2相比是內(nèi)部的角翻到外部再去掉公共邊。第二段應(yīng)用規(guī)律，圖2內(nèi)部的半圓翻轉(zhuǎn)到外部再去掉半圓與外框的公共邊得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.外部不經(jīng)濟(jì)對(duì)資源配置是不利的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，外部不經(jīng)濟(jì)是指某些企業(yè)或個(gè)人因其它企業(yè)和個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而受到不利影響，又不能從造成這些影響的企業(yè)和個(gè)人那里得到補(bǔ)償?shù)慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)象。資源配置是指對(duì)相對(duì)稀缺的資源在各種不同用途上加以比較做出的選擇。外部不經(jīng)濟(jì)會(huì)使資源過(guò)度集中而到最后形成資源分配不均而產(chǎn)生效率低下并且浪費(fèi)的現(xiàn)象，會(huì)影響市場(chǎng)機(jī)制對(duì)資源合理的配置，必須要靠加強(qiáng)調(diào)控適當(dāng)引導(dǎo)。所以，外部不經(jīng)濟(jì)對(duì)資源配置是不利的。題干表述正確。因此，本題正確。外部性又稱為溢出效應(yīng)、外部影響、外差效應(yīng)或外部效應(yīng)、外部經(jīng)濟(jì)，指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。經(jīng)濟(jì)外部性是經(jīng)濟(jì)主體（包括廠商或個(gè)人）的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)造成的非市場(chǎng)化的影響。即社會(huì)成員（包括組織和個(gè)人）從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)其成本與后果不完全由該行為人承擔(dān)。分為正外部性和負(fù)外部性。正外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益，而受益者無(wú)須花費(fèi)代價(jià)；負(fù)外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒(méi)有為此承擔(dān)成本。35.目前世界范圍內(nèi)的環(huán)境污染在很大程度上是由于能源的利用引起的，這種能源主要是（

）。A.電能B.核能C.化石能源D.太陽(yáng)能參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，電能是一種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、清潔且容易控制和轉(zhuǎn)換的能源形態(tài)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，核能（或稱原子能）是通過(guò)核反應(yīng)從原子核釋放的能量，核能在控制得當(dāng)?shù)那闆r下，屬于清潔高效能源，但其在世界能源結(jié)構(gòu)中的比重不大。C項(xiàng)正確，長(zhǎng)期以來(lái)，世界能源結(jié)構(gòu)以石油、煤炭、天然氣等化石能源為主，化石能源是一種碳?xì)浠衔锘蚱溲苌铮晒糯锏幕练e而來(lái)，是一次能源。燃燒化石能源能夠產(chǎn)生大量有毒、有害物質(zhì)，并排放到自然環(huán)境中，造成例如酸雨、全球變暖，粉塵等環(huán)境問(wèn)題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)能是一種可再生能源，開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能不會(huì)污染環(huán)境，它是最清潔能源之一。故正確答案為C。36.氕、氘、氚是自然界中氫的三種同位素，其中氚具有放射性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素的不同核素互為同位素。氫是唯一的其同位素有不同的名稱的元素。氫在自然界中存在的同位素有：氕、氘、氚。（1）氕：氕的原子核只有一個(gè)質(zhì)子，豐度達(dá)99.98%，是構(gòu)造第二簡(jiǎn)單的的原子。（2）氘：氘為氫的一種穩(wěn)定形態(tài)同位素，也被稱為重氫，元素符號(hào)一般為2H或D。它的原子核由一顆質(zhì)子和一顆中子組成。在大自然的含量約為一般氫的7000分之一。（3）氚：亦稱超重氫，是氫的同位素之一，元素符號(hào)為T或3H。它的原子核由一顆質(zhì)子和兩顆中子所組成，并帶有放射性，會(huì)發(fā)生β衰變，其半衰期為12.43年。自然界中存在極微，從核反應(yīng)制得，要用于熱核反應(yīng)。因此，本題正確。37.人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。民法學(xué)理上，有認(rèn)為人格尊嚴(yán)是具有倫理性品格的權(quán)利，是主體對(duì)自己尊重和被他人尊重的統(tǒng)一，是對(duì)個(gè)人價(jià)值主客觀評(píng)價(jià)的結(jié)合。也有認(rèn)為人格尊嚴(yán)是一般人格權(quán)的內(nèi)容之一，也是一般人格權(quán)的最重要內(nèi)容，是指民事主體作為一個(gè)“人”所應(yīng)有的最起碼社會(huì)地位并且受到他人和社會(huì)的最基本尊重，是民事主體對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)與其在社會(huì)上享有的最起碼尊重的結(jié)合。故表述正確。38.5G網(wǎng)絡(luò)作為新一代移動(dòng)通信技術(shù)，主要用于滿足2020年以后的通信需求，它使用戶終端始終處于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)，可支持的設(shè)備遠(yuǎn)不止智能手機(jī)，而是會(huì)擴(kuò)展到未來(lái)的智能家居、智能穿戴等設(shè)備。與當(dāng)今4G網(wǎng)絡(luò)使用率相比，5G技術(shù)提供密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持，并且在使用限制上也比4G網(wǎng)絡(luò)大大減少，可以更方便地實(shí)現(xiàn)人與物的聯(lián)通。這段文字意在表明:A.5G移動(dòng)通信技術(shù)比4G網(wǎng)速更快B.5G移動(dòng)通信技術(shù)將改變?nèi)藗兊纳罘绞脚c生產(chǎn)方式C.5G網(wǎng)絡(luò)主要用于滿足2020年以后的通信需求D.5G技術(shù)提供密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)未來(lái)用戶端（智能手機(jī)、智能家居和智能穿戴等）的影響。接著與4G網(wǎng)絡(luò)相比，指出5G可以更方便地實(shí)現(xiàn)人與物的聯(lián)通。文段是“分—分”的結(jié)構(gòu)，前半部分講的是5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活方式的改變，后半部分講的是改變了人與物的聯(lián)通，即生產(chǎn)方式的改變。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“5G移動(dòng)通信技術(shù)比4G網(wǎng)速更快”屬于無(wú)中生有，文段未將5G和4G的網(wǎng)速進(jìn)行對(duì)比。C項(xiàng)：“主要用于滿足2020年以后的通信需求”對(duì)應(yīng)話題引入的部分，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“5G技術(shù)提供密集而高效的網(wǎng)絡(luò)支持”為尾句中“分”的部分，表述片面。39.某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。以下哪項(xiàng)如果為真，將會(huì)明顯削弱上述結(jié)論？A.互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能為學(xué)術(shù)不端行為帶來(lái)了極大的便利B.高校沒(méi)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)教育C.近10年來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加D.仍有三十名大學(xué)本科生的畢業(yè)論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差。論據(jù)：某高校本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次在近10年來(lái)明顯增多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展導(dǎo)致違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增加，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出高校缺少道德教育導(dǎo)致違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增加，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的學(xué)生人數(shù)增多是因?yàn)榻?0年來(lái)大學(xué)本科畢業(yè)生的數(shù)量大幅增加，而不一定是大學(xué)生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)差，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有的畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀論文，不具有代表性，并不能說(shuō)明大學(xué)生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)不差，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“本科生畢業(yè)論文中被發(fā)現(xiàn)有違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次明顯增多”，論點(diǎn)為“這說(shuō)明”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明論據(jù)中的現(xiàn)象是另有他因。題干由“違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次的增多”推出結(jié)論“當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)越來(lái)越差”。A項(xiàng)，說(shuō)明大學(xué)生的學(xué)術(shù)道德水平確實(shí)不好，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)是否越來(lái)越差，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，說(shuō)明違反學(xué)術(shù)規(guī)范行為的人次增多是由于本科畢業(yè)生的數(shù)量增加，不一定是大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的素質(zhì)變差，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，有些論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文的事實(shí)不能代表大學(xué)生在學(xué)術(shù)道德方面的整體素質(zhì)好，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。40.左圖為給定的立體，從任意角度剖開(kāi)，右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)法切出。B項(xiàng)：從圖形正上方切入，垂直向下切即可得到，排除；C項(xiàng)：從圖形六面體棱上切入，斜切，保證三條邊等長(zhǎng)，即可得到，排除；D項(xiàng)：從圖形六面體棱上切入，斜切，保證兩條邊等長(zhǎng)，即可得到，排除。本題為選非題，故正確答案為A。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由左向右依次遞減一條線，且遞減方向成順時(shí)針，故？處圖形應(yīng)該有四條直線，且減少的直線為圖一左上方的直線，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。42.下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境的有：A.外部一般環(huán)境B.特定市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)C.特定戰(zhàn)略群D.市場(chǎng)占有率參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，每一個(gè)企業(yè)都在特定環(huán)境下從事業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不同的企業(yè)有不同的特定環(huán)境，所以，應(yīng)該有不同的戰(zhàn)略。企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境是對(duì)特定企業(yè)發(fā)生作用的外部戰(zhàn)略因素，它既不同于對(duì)所有企業(yè)都發(fā)生作用的一般環(huán)境，也不同于對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)所有企業(yè)都發(fā)生作用的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境，它只對(duì)某一個(gè)企業(yè)或某一類企業(yè)發(fā)生作用，所以，它是具有個(gè)性的戰(zhàn)略環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境主要包括三部分內(nèi)容，一是特定市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)，二是特定戰(zhàn)略群，三是市場(chǎng)占有率。因此，選擇BCD選項(xiàng)。①特定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)：企業(yè)總是處于特定的市場(chǎng)。一個(gè)特定市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)不止在原有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中進(jìn)行，而是存在五種基本的競(jìng)爭(zhēng)力量，即潛在的加入者、代用品的威脅、購(gòu)買者討價(jià)還價(jià)能力、供應(yīng)者討價(jià)還價(jià)能力以及現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者間的抗衡。②特定戰(zhàn)略群：產(chǎn)業(yè)內(nèi)特定戰(zhàn)略集團(tuán)分析，是按照產(chǎn)業(yè)內(nèi)各企業(yè)戰(zhàn)略地位的差別，把企業(yè)劃分成不同的戰(zhàn)略集團(tuán)，并分析各集團(tuán)間的相互關(guān)系和集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)關(guān)系，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)及其競(jìng)爭(zhēng)狀況。③市場(chǎng)占有率分析：是企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析的一個(gè)非常重要的因素。市場(chǎng)占有率一般有上限、中線和下限。不同市場(chǎng)占有率的戰(zhàn)略意義如下：如果企業(yè)的市場(chǎng)占有率達(dá)到上限74%，企業(yè)都處于絕對(duì)的安全范圍之內(nèi)。處于26%以下的企業(yè)則很容易受到攻擊。43.內(nèi)耗效應(yīng)，是指在社會(huì)或部門內(nèi)部因不協(xié)調(diào)或矛盾等造成的人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)現(xiàn)象，其本質(zhì)是它對(duì)外沒(méi)有作功而只是內(nèi)部消耗能量。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)耗效應(yīng)的是(

)。A.經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的廣告戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)之后，兩大飲料公司兩敗俱傷B.游戲機(jī)商販李某在學(xué)校內(nèi)兜售游戲機(jī)，很多同學(xué)因此無(wú)心學(xué)習(xí)C.甲國(guó)球隊(duì)大比分戰(zhàn)勝乙國(guó)球隊(duì)，引發(fā)場(chǎng)下兩國(guó)球迷的肢體沖突D.集團(tuán)董事會(huì)成員之間因利益紛爭(zhēng)上演鬧劇，導(dǎo)致該集團(tuán)股票大跌參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧鐣?huì)或部門內(nèi)部因不協(xié)調(diào)或矛盾”、“造成的人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”、“本質(zhì)只是內(nèi)部消耗能量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩大飲料公司之間的廣告戰(zhàn)、價(jià)格戰(zhàn)發(fā)生在社會(huì)內(nèi)部，但最后的結(jié)果沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)人力消耗，不符合定義，排除；B項(xiàng)：學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)是由于游戲機(jī)商販兜售游戲機(jī)導(dǎo)致的，并不是因內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾，不符合定義，排除；C項(xiàng)：兩國(guó)球迷的矛盾并不屬于內(nèi)部矛盾，不符合定義，排除；D項(xiàng)：董事會(huì)成員之間上演鬧劇屬于內(nèi)部矛盾，成員之間的利益紛爭(zhēng)也是人力的消耗，股票下跌屬于負(fù)效應(yīng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①社會(huì)或部門內(nèi)部；②因不協(xié)調(diào)或矛盾；③人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)；④本質(zhì)是并未對(duì)外作功而只是內(nèi)部消耗能量。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩大飲料公司屬于“社會(huì)內(nèi)部”，但是廣告戰(zhàn)或價(jià)格戰(zhàn)只是一種正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而非“內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾”，同時(shí)也并未體現(xiàn)“人力消耗而產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”，不符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生和游戲機(jī)商販屬于“社會(huì)內(nèi)部”，但學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)是因?yàn)橛螒驒C(jī)商販兜售游戲機(jī)，并非因?yàn)槎咧g的“內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾”，不符合定義；C項(xiàng)：甲國(guó)和乙國(guó)屬于兩個(gè)不同的國(guó)家，不屬于“社會(huì)或部門內(nèi)部不協(xié)調(diào)或者矛盾”，不符合定義；D項(xiàng)：董事會(huì)成員之間屬于“部門內(nèi)部”，因利益紛爭(zhēng)導(dǎo)致鬧劇屬于“因內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾導(dǎo)致了人力消耗”，股票大跌屬于“產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：內(nèi)耗效應(yīng)的定義要點(diǎn)為：社會(huì)或部門內(nèi)部不協(xié)調(diào)或矛盾。A項(xiàng)“兩大飲料公司”、C項(xiàng)“甲乙兩國(guó)球隊(duì)”均不屬于“內(nèi)部”；B項(xiàng)也不是內(nèi)部的不協(xié)調(diào)或矛盾。D項(xiàng)“成員之間利益紛爭(zhēng)”符合定義。故本題答案為D。44.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒(méi)有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問(wèn)責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生。雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出：A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響B(tài).高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問(wèn)責(zé)權(quán)C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展參考答案：C解題思路：整個(gè)文段為總—分結(jié)構(gòu)，首句家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)，是文段中心句，下文具體解釋了家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求。因此，文段重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)文段沒(méi)有提及社會(huì)風(fēng)氣，屬于無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)錯(cuò)在文中已明確說(shuō)了家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主“有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)”，“應(yīng)給予”表述有誤，排除；D項(xiàng)“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“急功近利的社會(huì)風(fēng)氣”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)”，這種問(wèn)責(zé)權(quán)是高校利益相關(guān)者理所當(dāng)然的權(quán)利，不是高等院校“給予”才有的，錯(cuò)誤。C項(xiàng)由“家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者”可得出，符合文意，正確。D項(xiàng)“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出在高等教育大眾化的背景下，家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者，接著分別從家長(zhǎng)和學(xué)生以及雇主的角度提出了對(duì)高等院校的需求及要求。A項(xiàng)屬于無(wú)中生有，題干并未提到“急功近利的社會(huì)風(fēng)氣”；由首句“但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問(wèn)責(zé)權(quán)”可知這項(xiàng)權(quán)利已經(jīng)擁有，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；由文段最后可知雇主要求高等院?！澳軌蜥槍?duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究”，但這些研究能否促進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科的蓬勃發(fā)展還不得而知，排除D。故本題選C。45.下列行為中不屬于犯罪預(yù)備行為的是：A.提刀在劇院里尋找仇人B.為盜竊財(cái)物而進(jìn)行實(shí)地考察C.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害D.將毒藥投入被害人飯碗中參考答案：D解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)，第二步，根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。由此可知，犯罪預(yù)備是指直接故意犯罪的行為人為了實(shí)施某種能夠引起預(yù)定危害結(jié)果的犯罪行為，準(zhǔn)備犯罪工具，制造犯罪條件的狀態(tài)。因此，將毒藥投入被害人飯碗中處于犯罪的實(shí)施階段，不屬于犯罪預(yù)備行為。因此，選擇D選項(xiàng)。46.丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這段話意在說(shuō)明（）。A.極微小的事故可能造成嚴(yán)重的后果B.量變引起質(zhì)變C.因小失大是大忌D.多米諾骨牌效應(yīng)參考答案：A解題思路：文段強(qiáng)調(diào)，“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬……亡了一個(gè)國(guó)家?！币庠谡f(shuō)明，丟失一個(gè)釘子本是一件小事故，然而小事故也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，即一個(gè)國(guó)家的滅亡。文段內(nèi)容層層遞進(jìn)，說(shuō)明了微小的事故也可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。B項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“量變”和“質(zhì)變”之間的關(guān)系，排除；C項(xiàng)，文中沒(méi)有體現(xiàn)出“大忌”，過(guò)度引申，排除；D項(xiàng)，“多米諾骨牌效應(yīng)”最后產(chǎn)生的結(jié)果可能是積極的，也可能是消極的，擴(kuò)大范圍，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段講述由于丟失了一個(gè)釘子，經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，到最后導(dǎo)致“亡了一個(gè)國(guó)家”。可知文段意在告訴我們像丟失釘子這么小的一件事情，也可能會(huì)引起亡國(guó)這么嚴(yán)重的后果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段說(shuō)的是丟失了一個(gè)釘子使得一個(gè)國(guó)家滅亡的故事。說(shuō)明微小的事情可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，A項(xiàng)與此意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)量變到質(zhì)變強(qiáng)調(diào)的是積累，排除；C項(xiàng)因小失大指為了很小的利益，造成大的損失，形容得不償失，與文段不符，排除；D項(xiàng)多米諾骨牌效應(yīng)指在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個(gè)很小的初始能量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)，不能體現(xiàn)亡國(guó)的嚴(yán)重后果，排除。故本題選A。47.1，3，7，15，31，（

）A.64B.63C.62D.61參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為16×2＝32，所求項(xiàng)為31＋32＝63。因此，選擇B選項(xiàng)。48.美國(guó)“硅谷”與九州島、慕尼黑、蘇格蘭等高科技工業(yè)區(qū)相比較，其發(fā)展快的特殊條件是：A.知識(shí)密集，人才集中B.交通便捷C.軍事訂貨多D.環(huán)境優(yōu)美參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，“硅谷”是以微電子工業(yè)為主導(dǎo)，集中了數(shù)千家電子工業(yè)企業(yè)，是美國(guó)以至世界電子工業(yè)的中心?！肮韫取睘檐娛鹿I(yè)配套生產(chǎn)的光學(xué)儀器占據(jù)重要地位，國(guó)國(guó)防部一直維持著對(duì)“硅谷”半導(dǎo)體元件穩(wěn)定的訂貨量，其訂貨額一度占“硅谷”總產(chǎn)值的40%，軍事訂貨也是硅谷特有的優(yōu)勢(shì)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：知識(shí)密集，人才集中；交通便捷；環(huán)境優(yōu)美等特點(diǎn)是高新技術(shù)工業(yè)所具有的一般條件并不是“硅谷”所具有的特殊條件。因此A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。49.要使一個(gè)人真正戒除網(wǎng)癮，至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。一是減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，二是家人的支持。不切實(shí)解決這兩點(diǎn)，即使個(gè)人有再?gòu)?qiáng)的意志力，也不可能戒斷網(wǎng)癮。以下推理沒(méi)有表達(dá)上述觀點(diǎn)的是：A.如果不能減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，即使得到家人的支持，也不可能戒斷網(wǎng)癮B.除非減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和得到家人的支持，否則不能戒斷網(wǎng)癮C.只要減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和得到家人的支持，就一定能戒斷網(wǎng)癮D.如果戒斷網(wǎng)癮，說(shuō)明一定減少了接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)并且得到家人的支持參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必須”等及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①戒除網(wǎng)癮→減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和家人的支持第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)中“不能減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)”是對(duì)①的“否后”，

根據(jù)“否后必否前”，可得到“不可能戒斷網(wǎng)癮”，該項(xiàng)可以推出，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：戒除網(wǎng)癮→減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和家人的支持，與①一致，可以推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中“減少接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和得到家人的支持”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出是否能“戒除網(wǎng)癮”，該項(xiàng)無(wú)法推出；D項(xiàng)：該項(xiàng)中“戒斷網(wǎng)癮”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“減少了接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)并且得到家人的支持”，該項(xiàng)可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50.有備∶無(wú)患

A.有口∶無(wú)心

B.前赴∶后繼

C.苦盡∶甘來(lái)

D.有眼∶無(wú)珠

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“有備無(wú)患”是指事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患，因?yàn)椤坝袀洹绷怂阅堋盁o(wú)患”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“有口無(wú)心”是指嘴上說(shuō)了，心里可沒(méi)那樣想，“有口”與“無(wú)心”屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“前赴后繼”是指前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷，“前赴”與“后繼”屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“苦盡甘來(lái)”是指艱難的日子過(guò)完，美好的日子來(lái)到了，因?yàn)椤翱啾M”了所以“甘來(lái)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“有眼無(wú)珠”是指沒(méi)長(zhǎng)眼珠子，形容人瞎了眼，看不見(jiàn)某人或某事物的偉大或重要，“有眼”與“無(wú)珠”屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。51.南極上空臭氧空洞的形成原因是（

）。A.空氣中二氧化碳太多，形成溫室效應(yīng)B.太陽(yáng)光太強(qiáng)C.南極太冷D.人類活動(dòng)中排放大量氟化合物參考答案：D解題思路：本題考查科技。氟利昂作為空調(diào)中的冷卻劑，它的排放會(huì)與大氣中的臭氧發(fā)生反應(yīng)，造成臭氧被分解，進(jìn)而形成臭氧層空洞。南極上空臭氧空洞的形成主要原因是人類活動(dòng)中排放大量氟化合物。故正確答案為D。52.我國(guó)北方地區(qū)煤、鐵、石油等資源豐富，南方地區(qū)多有色金屬礦。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國(guó)情社情。我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布是不均勻的：南方地區(qū)多有色金屬礦；北方地區(qū)煤、鐵、石油資源都很豐富；西北地區(qū)石油和天然氣資源豐富；青藏地區(qū)豐富的能源主要是太陽(yáng)能和地?zé)豳Y源。故表述正確。53.關(guān)于下列謙辭的用法，表述錯(cuò)誤的是：A.“芻議”用于謙稱自己撰寫的文章B.“續(xù)貂”用于謙稱修補(bǔ)別人的服飾C.“芹獻(xiàn)”用于謙稱贈(zèng)送別人的禮物D.“補(bǔ)壁”用于謙稱贈(zèng)人的書(shū)畫(huà)作品參考答案：B解題思路：解題時(shí)，可以根據(jù)我們熟悉的成語(yǔ)或詞語(yǔ)來(lái)判斷。A項(xiàng)“芻議”我們不是很熟悉，“議”，指意見(jiàn)，言論，與“文章”呼應(yīng)，推測(cè)它是正確的，排除。C項(xiàng)“獻(xiàn)”與“禮物”呼應(yīng)，讓我們想到“美芹之獻(xiàn)”，正確的，排除。D項(xiàng)“補(bǔ)壁”，讓我們想到“字畫(huà)補(bǔ)壁”，與“書(shū)畫(huà)作品”呼應(yīng)，是正確的，排除。B項(xiàng)“續(xù)貂”讓我們想到“狗尾續(xù)貂”，很明顯是不好的東西續(xù)在好東西的后面，而不是修補(bǔ)服飾，故當(dāng)選。A項(xiàng)正確。“芻議”指自己不成熟的言談議論，亦指淺陋的議論，多用于第一人稱的自謙用語(yǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！袄m(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，多用于謙稱續(xù)寫別人的著作。C項(xiàng)正確。“芹獻(xiàn)”指謙稱贈(zèng)人的禮品菲薄或所提的建議淺陋。D項(xiàng)正確。“補(bǔ)壁”是當(dāng)把作品贈(zèng)人時(shí)用的謙詞，意思說(shuō)水平拙劣，不足登大雅之堂，就權(quán)且給你糊墻。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查謙辭的用法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“續(xù)貂”意思是拿不好的東西接到好的東西后面（多用于謙稱續(xù)寫別人的著作），并不是指修補(bǔ)服飾。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，“芻議”，謙詞，指自己的不成熟的言談議論，亦指淺陋的議論，多用于第一人稱的自謙之語(yǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“續(xù)貂”，比喻拿不好的東西接到好的東西后面，多用于謙稱續(xù)寫別人的著作。一般不用于謙稱修補(bǔ)別人的服飾。C項(xiàng)正確，“芹獻(xiàn)”，指的是謙稱贈(zèng)人的禮品菲薄或所提的建議淺陋。所以，“芹獻(xiàn)”可以用于謙稱贈(zèng)送別人的禮物。D項(xiàng)正確，“補(bǔ)壁”，字面意思是修補(bǔ)墻壁。作書(shū)繪畫(huà)的人，把作品贈(zèng)人時(shí)的謙詞，意思是說(shuō)水平拙劣，不足登大雅之堂，潛臺(tái)詞就是自己的作品價(jià)值不高，至多用作修補(bǔ)墻壁的材料。本題為選非題，故正確答案是B。54.下列選項(xiàng)不是對(duì)偶的一項(xiàng)是：A.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)B.竹雨松風(fēng)琴韻，茶煙梧月書(shū)聲C.深林人不知，明月來(lái)相照D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。作用：語(yǔ)言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節(jié)奏感和音樂(lè)美，使兩方面的意思互相補(bǔ)充和映襯，加強(qiáng)語(yǔ)言的感人效果。C項(xiàng)的“深林人不知，明月來(lái)相照”出自王維《竹里館》，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩(shī)的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩(shī)人的心境與自然的景致全部融為一體了。C項(xiàng)未使用對(duì)偶的修辭手法，與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自杜甫《登高》，無(wú)窮無(wú)盡的樹(shù)葉紛紛落，長(zhǎng)江滾滾涌來(lái)奔騰不息。本句采用了對(duì)偶的修辭手法，“無(wú)邊”對(duì)“不盡”，“落木”對(duì)“長(zhǎng)江”，“蕭蕭下”對(duì)“滾滾來(lái)”，描寫了秋天的景象。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：此聯(lián)為清代名士溥山所題，采用了對(duì)偶的修辭手法，“竹雨”對(duì)“茶煙”，“松風(fēng)”對(duì)“梧月”，“琴韻”對(duì)“書(shū)聲”。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：出自白居易《錢塘湖春行》，幾只黃鶯，爭(zhēng)先飛往向陽(yáng)樹(shù)木，誰(shuí)家燕子，為筑新巢銜來(lái)春泥？采用對(duì)偶的修辭手法，顯示出春天的勃勃生機(jī)?！皫滋帯睂?duì)“誰(shuí)家”，“早鶯”對(duì)“新燕”，“爭(zhēng)暖樹(shù)”對(duì)“啄新泥”。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。55.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十八條，專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。因此，本題正確。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行