第第頁(yè)度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得1

在暑假里，我讀了一本名著，叫《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊繁緛?lái)叫做《舊事重提》，收集了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10片〔文章〕。

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和挖苦的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘咋百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告辭百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前面寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn)。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶著節(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其仔細(xì)的，他把“我”的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)〔留學(xué)〕生孜孜不倦的教導(dǎo)及對(duì)同學(xué)的一視同仁，這與日本同學(xué)對(duì)中國(guó)同學(xué)的輕視看法形成了鮮亮的對(duì)比，表達(dá)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年〔故事〕，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表達(dá)了魯訊先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不開(kāi)心的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的〔散文〕，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份喜愛(ài)自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)峻教導(dǎo)，卻仍耐不過(guò)同學(xué)們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣寵愛(ài)，尤其是以一個(gè)孩子的目光看世界，讀起來(lái)讓人感到異樣的親切，布滿(mǎn)激情。

度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得2

魯迅的名字，是家喻戶(hù)曉的?！冻ㄏκ啊废氡卮蠹叶贾?，正同它的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。細(xì)細(xì)品讀下去，魯迅的文筆布滿(mǎn)了絲綿細(xì)膩的情感如同小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)受，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難受上很多倍。能在百草園爛漫多年，或許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū)，會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí)，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無(wú)論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)亂，體會(huì)著生活賜予我們的甘甜，我們的生命里也有很多的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年月，如今生活是多么的寬松，

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他喜愛(ài)自然、憧憬自由的那股熱忱，盼望能自由自由地玩耍，與大自然親熱接觸，不盼望整日被父母、家奴管束著，這正是〔兒童〕特有的。

早晨的花到了夕陽(yáng)西下時(shí)再去摘取，等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候，在那若有若無(wú)的芳香里，浮想聯(lián)翩，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)。

讀完好本《朝花夕拾》，魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的文章在抵抗，抵抗著束縛他的時(shí)代;他的文字在辯駁，辯駁著腐朽的思想;他的心在爭(zhēng)脫，爭(zhēng)脫到一個(gè)屬于他的天地……

小路綿延，卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林的茂密，卻隱不住他的孤獨(dú);清如泉水，卻淹不透他的愛(ài)國(guó)，魯迅，困難路上最真實(shí)的君子!

和曛的陽(yáng)光照入窗內(nèi)，水印悄然無(wú)跡，屋外的天空仿佛更高更藍(lán)，粒塵不染。觀(guān)賞魯迅的心已飛到云霄高處!

度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得3

《朝花夕拾》是魯迅先生的經(jīng)典作品之一，我讀了這本書(shū)后，帶給我的感受很大。剛開(kāi)頭讀時(shí)，感覺(jué)這本書(shū)怎么也不像一本名著，只像是在講解并描述他的故事一樣。但是魯迅先生的作品是獨(dú)一無(wú)二的，它會(huì)給人帶來(lái)不一樣的感受，始終吸引著你。

魯迅先生的文章都有它的獨(dú)特之處，會(huì)不斷的吸引你的眼球。比方說(shuō)里面的《貓·狗·鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫(xiě)的很細(xì)致，仆人公每天和小老鼠美好歡樂(lè)的生活在一起，可就是由于“長(zhǎng)媽媽”的不當(dāng)心，把仆人公的小老鼠給踩死了，使仆人公萬(wàn)分難過(guò)，覺(jué)定要為小老鼠報(bào)仇?？墒怯捎诤竺妗伴L(zhǎng)媽媽”的種種表現(xiàn)，漸漸地感動(dòng)了仆人公，使他的心里不再對(duì)“長(zhǎng)媽媽”生氣了，而是布滿(mǎn)了愛(ài)。

還有，仆人公去看“五猖會(huì)”，講解并描述了當(dāng)時(shí)的鬼〔傳奇〕和一些民俗習(xí)慣，讓我們感受到了過(guò)去“五猖會(huì)”的喧鬧，還有那些“鬼”，讓我們更進(jìn)一步的去了解他們那個(gè)年月的故事。

《從百花園到三味書(shū)屋》寫(xiě)出了仆人公童年的貪玩，好動(dòng)，并且寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)仆人公的課外生活是多么得多姿多彩。

魯迅先生寫(xiě)這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了正是秀麗的大自然和淳樸的鄉(xiāng)民，給了魯迅先生幼年時(shí)代的美妙回憶和愛(ài)的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細(xì)膩，憧憬美妙的心。

如今的我們是新世紀(jì)的青少年，能在暖和的教室中學(xué)習(xí)，而且再也不用受以前互相挖苦社會(huì)的影響，都能上學(xué)讀書(shū)，比起以前無(wú)家可歸，無(wú)法上學(xué)的人，如今的我們是多么的美好。

我們更要相互關(guān)懷，關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，不要卑視那些無(wú)家可歸，流浪在街頭的人，我們沒(méi)有資格看不起他們，他們和我們都是人，都是一樣公平的，我們不要像以前社會(huì)那樣，瞧不起那些貧困的人，而是要去關(guān)心他們，去給他們暖和和關(guān)愛(ài)!

所以，我們要在這大好時(shí)間，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，成為像魯迅先生一樣的人!

度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得4

在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔軟，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说谋磉_(dá)。書(shū)中的抨擊，挖苦，嘲諷，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿(mǎn)，表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中調(diào)皮天真的小孩子，觀(guān)菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不表達(dá)出小孩子追求自由，喜愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，和善、真誠(chéng)、喜愛(ài)和關(guān)懷孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有許多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)劇烈的不滿(mǎn)，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊的遭受。表達(dá)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的抵抗，憧憬自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了抵抗。

這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)抵抗，經(jīng)受了多少次改革與戰(zhàn)斗，才有了我們?nèi)缃癜捕ㄗ杂傻纳钛?如今，我們可以開(kāi)心地生活這，家里有電視電話(huà)，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由地生活，我們不用患病黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是很多革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，好玩的童年往事、鮮亮的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的可惜、憐憫，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告知我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻撓人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保存封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美妙生活的由來(lái)。

度朝花夕拾深刻讀書(shū)心得5

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要漸漸品嘗才能知心的書(shū)，我讀了許多遍，直到今日合上書(shū)本，才最終對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟?！冻ㄏκ啊繁緛?lái)叫做“舊事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)秀麗的童年，由于覆蓋在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言，激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。

“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話(huà)，我的心像是被銳利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年月是中國(guó)歷屈辱的歲月，皇權(quán)高度加強(qiáng)，國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó)，西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不公平條約，中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了辨別是非的推斷力量。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，四周?chē)^(guān)的人群拍手叫好，殊不知這六個(gè)宏大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。

為了挽救中國(guó)人民，