讀后感怎么寫寫法好看讀后感是一篇表達(dá)自己對于讀物感受的文章，是對作品情感的抒發(fā)和內(nèi)心的體驗。不論是中小學(xué)的作文課，還是練筆比賽或者是考試的常見題型，讀后感作為一種常見的形式被廣泛使用。那么，怎樣寫出好看的讀后感呢？我認(rèn)為需要從以下幾個方面入手：

首先，讀后感應(yīng)圍繞自己的主題進(jìn)行，并提出自己的立場、看法或者是感受。如果是寫小說，那么讀者不僅僅是想獲得閱讀的樂趣和懸疑情節(jié)的探索，還想了解讀者的心理變化和對故事的理解。所以我們寫讀后感的時候，應(yīng)該選擇幾個比較有代表性的情節(jié)，集中描述一下角色的感受以及我們的感受。例如在喜劇小說《西游記》中，我們可以寫出孫悟空亂判刑的故事，強(qiáng)調(diào)他的機(jī)智和聰明，用一句感性的話語總結(jié)出了讀者對于孫悟空的感受——“這是個頑皮但是懂得機(jī)智的猴子?！?/p>

其次，讀后感應(yīng)該突出閱讀的過程和思考的過程。閱讀過程中，我們可能會出現(xiàn)一些疑惑和困惑，不理解角色的行為和想法，而通過思考，我們才會理解和理解故事的真正含義。所以我們在寫讀后感的時候，不要僅僅描述情節(jié)和角色的心理變化，還應(yīng)該提出一些問題來引導(dǎo)讀者思考。例如在科幻小說《三體》中，我們可以寫出一個“有趣的”問題：如果有外星文明干預(yù)地球的進(jìn)程，人類該如何去應(yīng)對？這個問題不僅僅會引發(fā)讀者的思考，還會增強(qiáng)讀者的專注度，對于整篇文章的貢獻(xiàn)也是不可忽視的。

最后，讀后感注重文風(fēng)。作為一篇表達(dá)自己情感和思維的作品，讀后感的文風(fēng)應(yīng)該更加活潑和靈活。在這方面，我們可以通過造句、修辭的運(yùn)用等方式，讓讀者在欣賞的過程中更加舒適。例如在雜文《我想談一談關(guān)于閱讀的一些事情》中，作者通過對“臺詞式”和“心理活動式”兩個閱讀模式的比較，寫出了自己關(guān)于閱讀模式的看法。在這篇文章的結(jié)尾，作者結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷總結(jié)出了一句“真正的閱讀是不斷揣摩和品味的藝術(shù)，不是讓我們走馬觀花的過程”，這個句子既代表了作者對于閱讀的看重，也在文學(xué)上達(dá)到了一個完整的結(jié)構(gòu)。

范文：

《史記》是我國古代頂級的史學(xué)巨著，包含了我國歷史上自上古時期至西漢結(jié)束前的400多年間的數(shù)千篇史料和事件的記載，細(xì)節(jié)豐富，真實而客觀，每一篇史料都或多或少地反應(yīng)了那個時代特有的思想和文化色彩。閱讀《史記》讀后感，歷經(jīng)多日麻木凝滯的苦讀，我們更加深刻地了解了作者的史學(xué)思想，讀者的感觸更加具象化。

《史記》猶如一面鏡子，鏡子上顯示出那個時代人們的關(guān)注重點，社會經(jīng)濟(jì)狀況等等。在《蕭相國列傳》中，我們可以看到蕭何早年借金，曾任鬼蜮使者，為萬民謀功，是一個典型的崇德向善的人。在經(jīng)過漫長的考察和經(jīng)歷后，他給漢朝的國家和民族帶來了巨大的榮光。同時，作者仔細(xì)地勾畫了當(dāng)時的西楚霸王項氏等戰(zhàn)略人物，他們崇尚勇猛，魯莽無謀，為了到達(dá)目的不擇手段，結(jié)果，卻一無所成。在筆者看來，這是作者在向讀者傳遞一種思考的思路，即“勿為假人無后效，不自大的行動方式”。

《史記》中描寫的女性角色，無不成為我們閱讀時的關(guān)注點。在《呂雉列傳》中，呂雉被描繪成極其聰明，精于政治，有著良好的外交手段。同時，她又一直支持丈夫劉邦，助其登基稱帝，有著一個忠于丈夫和家族的女性形象。與此相反，在作者的筆下，李妃被塑造成一個典型的天真無邪，沒有感情智商的封建女性典型，這種階層和性別形象的塑造恰恰也反映了那個時代社會性格的庸俗與慣性。

總之，《史記》是一部不僅僅反映古代歷史的豐富史料，同時還傳遞了貫穿于人類思考史的一些重要的價值觀念。通過它，讀者不僅能夠看到那個時代人物