第頁共頁小班體育教案范文六篇【精華】小班體育教案范文六篇小班體育教案篇1活動準(zhǔn)備：戶外場地?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒有秩序的進(jìn)入場地，特別要求幼兒要注意平安。如今我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟著老師一起做游戲。(再次提醒幼兒上體育課的規(guī)那么)二、開場局部。隊形練習(xí)：老師邊念兒歌邊帶幼兒一個跟著一個走。“走走走，跟著老師往前走，走走走，跟著朋友往前走?！弊叱梢粋€大皮球。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過身面向老師站好。預(yù)備游戲：我們來做“長高了，變矮了”的游戲。長高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長得最高—雙腳原地地向上跳。三、進(jìn)展做吹泡泡的游戲1、老師吹泡泡，激起幼兒玩游戲的興趣?？纯粗x今天老師帶來了什么呀/?那老師來吹一吹泡泡，你們仔細(xì)看泡泡。等會我會請你們來說一說你看到的泡泡是什么樣的?2、老師請幼兒說說自己看到的泡泡。3、泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來做個吹泡泡的游戲。我們也來做一個又大又圓又漂亮的泡泡好不好?4、老師示范講解游戲玩法：老師和幼兒手拉手按逆時針方向必須一個跟著一個走成圓形隊。邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡?！敝貜?fù)幾遍后老師說：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉。老師說：“泡泡飛低了?！庇變涸叵露?。重復(fù)數(shù)次。老師又說：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時四散地跑開。聽老師說：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好，(老師要嚴(yán)格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)3、游戲重新開場。老師可以適當(dāng)讓幼兒多玩幾次。四、放松活動。剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!老師帶著幼兒做“快樂的小鳥”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲等。五、老師帶著幼兒有秩序的進(jìn)去教室，完畢活動。小班體育教案篇2【活動目的】1、理解竹梯的不同玩法。2、愿意利用竹梯鍛煉身體，體驗玩竹梯的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、英勇、積極向上的良好品質(zhì)?！净顒訙?zhǔn)備】竹梯、磚頭、蘿卜玩具假設(shè)干?！净顒舆^程】一、實物激趣。1、出示竹梯，向幼兒介紹其名稱。2、通過討論，引導(dǎo)幼兒說說竹梯的用處。二、探究玩法。1、幼兒分組探究竹梯的不同玩法，老師給予指導(dǎo)和幫助。如：把竹梯平放或者架高，在間隔的橫杠上練習(xí)過小橋、跳格子：把竹梯一邊架高，練習(xí)爬坡。2、請個別幼兒介紹各自探究出來的玩法。3、通過示范，向幼兒介紹每一種玩法的動作要領(lǐng)及考前須知，集體練習(xí)。三、游戲穩(wěn)固。1、老師把竹梯的不同玩法整合成游戲，引導(dǎo)幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲場景。2、介紹游戲玩法及規(guī)那么；幼兒扮演小白兔，跳過田野〔從平放的格子上跳過〕，走過小橋〔從架高10—15厘米的竹梯間隔的橫杠上走過〕，爬上山坡〔從一邊架高15—20厘米的竹梯間隔的橫杠上爬過〕，到達(dá)蘿卜園里把一個蘿卜后從旁邊的小路返回起點。3、幼兒游戲，老師鼓勵幼兒英勇的通過各種障礙，指導(dǎo)幼兒通過側(cè)平舉來保持身體的平衡。四、交流分享。1、引導(dǎo)幼兒互相交流各自在游戲中的體驗。2、帶著幼兒將器械拾掇到體育室，完畢活動?；顒友由欤和ㄟ^大帶小的活動，讓幼兒進(jìn)一步掌握竹梯的不同玩法。反思在整個活動中、幼兒是以魚貫的方式進(jìn)展練習(xí)、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛煉。在活動中，我沒有特別強調(diào)動作技能、而是組織有趣的游戲活動，讓幼兒在活動中得到開展、并且注意到了幼兒年齡特點、注意對幼兒的保護(hù)、強調(diào)平安。小班體育教案篇3活動目的1、以生動的游戲情節(jié)吸引幼兒，激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。2、引導(dǎo)幼兒在屢次嘗試的根底上發(fā)現(xiàn)鉆的平安、快捷方法――正面鉆?；顒訙?zhǔn)備拱形門六個(布置成山洞狀)，懸掛桃子假設(shè)干，小籃子三個，幼兒小猴子頭套、尾巴假設(shè)干，音樂磁帶?；顒舆^程一、開場局部伴隨歡快樂曲，老師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩，猴媽媽：“猴寶寶們，今天天氣真好，跟著猴媽媽到外面去玩一玩嘍。”音樂中，幼兒自由做扭、撓、爬、跳等模擬小猴子的動作進(jìn)展熱身活動。二、根本局部1.幼兒屢次嘗試、體驗，發(fā)現(xiàn)正面鉆動作。猴媽媽手指遠(yuǎn)處懸掛的桃子說：“猴寶寶看，山那邊有許多桃子，我們?nèi)フ恍┨易映?。”猴媽媽帶猴寶寶在去?路上遇到山洞：“哎呀，這里有許多山洞，猴寶寶知道怎么過山洞嗎?”A、猴寶寶嘗試用自己的方法過山洞。猴媽媽在猴寶寶嘗試過山洞后提問：“猴寶寶們，你們都是怎么過山洞的?”(幼兒答復(fù)自己過山洞的方法一一爬過去、鉆過去、蹲著走過去……)B、幼兒通過再次嘗試和比擬，發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過山洞快捷、平安的方法。猴媽媽：“猴寶寶過山洞的方法很多，有的爬、有的鉆，有的走，可是誰的方法是又快又平安呢?請猴寶寶再去試試?！焙飳殞毞殖蓛山M，一組過山洞，一組觀察，分別找找哪種過山洞的方法又快又平安。猴媽媽：“猴寶寶說說誰過山洞的方法又快又平安?”“他是怎么過山洞的?”(幼兒發(fā)現(xiàn)正面彎腰鉆山洞的方法比擬快。)C、請動作準(zhǔn)確的猴寶寶示范正面鉆的動作，猴媽媽進(jìn)展語言指導(dǎo)。猴媽媽：“我們請這些猴寶寶表演他們是怎樣鉆山洞的。哦，他們面對山洞彎下腰，低下頭，輕輕一鉆就過山洞了，真的是又快又平安?！盌、猴寶寶嘗試用正面鉆的方法鉆過山洞。猴媽媽：“如今我們一起鉆過山洞去摘桃子，再鉆回來把桃子送回家，好嗎?”2.猴寶寶鉆過山洞摘下桃子，并再次用正面鉆的動作鉆過山洞把桃子放到小籃子中。3.幼兒完好進(jìn)展游戲兩次。三、完畢局部1.小結(jié)游戲情況：“猴寶寶今天找到了過山洞的好方法，又快又平安地鉆過山洞摘了很多桃子，你們可真棒?！?.復(fù)習(xí)體育游戲：《捉尾巴》、《老貓睡覺悟不了》。幼兒園小班體育活動――快樂的小猴小班體育教案篇4設(shè)計意圖《綱要》明確指出："培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目的，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。"在小班身體動作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點，如何在游戲中調(diào)動幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結(jié)合小班幼兒年齡特點，我設(shè)計了"開軍艦"活動，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，開展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的才能?；顒幽康?、練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會聽信號向指定方向跑。2、在跑的過程中學(xué)會互不碰撞。3、喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：在場地中間用藍(lán)色布條圍成"大海"，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子〔代表碼頭〕?！盾姼壑埂芬魳反艓?、口哨。2、經(jīng)歷準(zhǔn)備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步理解關(guān)于軍艦的知識?；顒舆^程一、隊列練習(xí)1、原地隊列練習(xí)：立正——稍息——看齊。2、行進(jìn)間隊列練習(xí)：齊步走——跑步走——立定。二、軍體拳老師：我們大家一起來練軍體拳，看看誰的小手最有勁，誰的小腳最能踢。〔帶幼兒做簡單的軍體拳動作，為接下來的游戲熱身?！橙?、游戲：開軍艦1、老師：今天，我們來玩"開軍艦"的游戲。小朋友們都來當(dāng)艦長，老師當(dāng)大隊長，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發(fā)出信號"請把軍艦開回碼頭"的時候，大家就把軍艦開回碼頭，靠岸休息〔坐在小椅子上〕。當(dāng)聽到"我們出海去了"的信號時，就把軍艦開到海面上。2、交待游戲規(guī)那么?！?〕只能在規(guī)定范圍內(nèi)開〔四散跑〕，不能把軍艦駕駛到"大海"外邊?！?〕不能碰到其他軍艦?！?〕只有聽到信號時才能駕駛軍艦"出海""靠岸"。3、幼兒游戲，老師提醒幼兒聽信號向指定方向跑，不要與同伴互相碰撞。4、為增加幼兒興趣，在游戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機(jī)開炮動作。5、簡單小結(jié)，表揚能聽信號及時反響的幼兒。四、播放《軍港之夜》音樂，做放松動作老師：今天，小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機(jī)，都很累了，我們休息一下吧。〔聽音樂，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體，做放松動作。〕小班體育教案篇5一、活動目的：1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物。3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。三、活動過程：〔一〕、開場局部：組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動〔二〕、進(jìn)展局部：1、幼兒與老師一起“玩沙包”?！?〕、雙臂張開，頭頂沙包走?！?〕、雙腳夾沙包跳。〔3〕、雙膝夾沙包跳?！?〕、把沙包放在背上爬。2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。3、老師講解，示范投擲方法〔正面投〕。4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)?！踩秤螒颍鹤飞嘲?。老師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。四、活動完畢：老師組織幼兒做放松運動。五、活動總結(jié)：老師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵才能相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。小班體育教案篇6活動目的：1、通過游戲，進(jìn)步幼兒大肌肉運動才能。2、培養(yǎng)幼兒身體平衡才能及專注力，并體驗集體運動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：長繩子、音樂、太空棒活動過程：一、熱身操〔開飛機(jī)游戲〕1、師：小朋友們，今天我是鼠媽媽，你們來做我的鼠寶寶，好嗎？2、鼠媽媽帶你們開飛機(jī)找大象做游戲，準(zhǔn)備好你們的小飛機(jī)。3、師：鼠寶寶們，請蹲下來哦，張開你們的雙臂，我們要起飛啦，聽好媽媽的口令啊，請鼠寶寶們漸漸的起來，兩只手臂一定要翻開來啊，我們要轉(zhuǎn)彎啦，左邊飛飛，右邊飛飛，我們轉(zhuǎn)個圈試試呢，哇，前面有個大山洞哦，鼠寶寶們快飛低一點。哎，你們一只腳可以開飛機(jī)嗎？一只腳站著，另一只腳要抬起來，〔老師示范〕要保持平穩(wěn)呀，不然飛機(jī)就要掉下來了呀！換一只腳，試一試。我的鼠寶寶們真厲害呀！二、游戲走鋼絲1、師：咦，這是什么呢?〔幼兒說一說〕這是一條通往大象家的鋼絲繩。2、你們會走鋼絲繩嗎？〔1〕讓幼兒說一說，并邀請上來示范〔2〕剛剛這個鼠寶寶是直直的走在鋼絲繩上面，雙腳踩在鋼絲繩上，雙手打平，一步一步向前走，鼠寶寶們想不想來試一試呢？請你們一個一個的走上來?！怖蠋熢谇懊孀摺?、師：走鋼絲除了直直的走，還可以怎樣走呢？〔螃蟹側(cè)走〕音樂，一個腳跨上來，另一只腳跟上來，一步一步橫著走。4、你們真厲害呀，學(xué)會了這么多種走鋼絲的方法。5、如今鼠媽媽要跟你們玩一個小風(fēng)吹大風(fēng)吹的游戲，小風(fēng)吹怎么辦？大風(fēng)吹怎么辦?(幼兒說)〔1〕聽小風(fēng)吹口令后，站在繩子上停下，“好啦，小風(fēng)停下來了，我們繼續(xù)往前走吧”〔可以玩?zhèn)€兩三次〕〔2〕小風(fēng)變成大風(fēng)啦，“大風(fēng)怎么辦呢，大風(fēng)吹我們就要蹲下來了”，〔老師示范聽大風(fēng)吹口令后，漸漸蹲下來〕大風(fēng)停下來了，鼠寶寶們我們起來吧。6、龍卷風(fēng)來嘍，龍卷風(fēng)很厲害的，吹得我們身體晃來晃去，鼠寶寶們要留神啊，不要掉下來呀！〔幼兒與