小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)實(shí)施方案資訊時(shí)代日新月異，誦讀,實(shí)施方案,競賽,經(jīng)典相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫作格式也越來越被關(guān)注，以下是我整理的學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀，如對您有所關(guān)心您可保藏必用。

篇1:學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)實(shí)施方案

張觀看學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：

誦讀中華經(jīng)典，營造書香校內(nèi)。

二、指導(dǎo)思想：

中華經(jīng)典詩詞，是祖國文化寶庫中燦爛的明珠，是中華民族宏大的精神財(cái)寶。開展古詩文誦讀活動(dòng)，讓同學(xué)在誦讀過程中接受名家名篇的熏陶，與高尚對話，與才智碰撞，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提升同學(xué)的思想道德修養(yǎng)，培育健康向上的審美情趣，豐富文化生活、語言素養(yǎng)，同時(shí)，以經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)同學(xué)積淀文化底蘊(yùn)，提升老師設(shè)計(jì)活動(dòng)力量，深化學(xué)校讀書文化的教育。

三、活動(dòng)原則:

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

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四、活動(dòng)目標(biāo):

1、培育同學(xué)的記憶力。

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成"愛讀書、會(huì)讀書、讀好書'的習(xí)慣。

3、提升同學(xué)語言水平，培育同學(xué)良好的語文素養(yǎng)。

4、通過活動(dòng)，弘揚(yáng)我國民族文化的精髓，培育同學(xué)的愛國情感，提高同學(xué)的觀賞品位和審美情趣，推動(dòng)和諧校內(nèi)的建設(shè)。

5、培育精確?????、流暢、有感情地使用一般話的力量，提高同學(xué)的朗誦水平。

6、通過每天誦讀活動(dòng)，培育同學(xué)持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

五、參賽對象、內(nèi)容及形式：

1、對象：一至六班級全體同學(xué)（學(xué)前班同學(xué)觀摩）

2、內(nèi)容：自選、抽背（參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取的內(nèi)容背誦）均以校本教材中的《經(jīng)典誦讀》為主。

3、參賽形式以誦讀為主，鼓舞配音樂伴奏，伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。誦讀時(shí)要求脫稿，誦讀時(shí)道具自備，配樂磁帶、光碟自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓舞形式創(chuàng)新，但要留意，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是幫助手段，不能喧賓奪主。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

11月28日下午14時(shí)至17時(shí)在學(xué)校教學(xué)樓前臨時(shí)會(huì)場進(jìn)行

七、工作人員：

1、主持：何福元

蔣文娟

2、抽簽：張?jiān)?/p>

各班班長

3、評委：

趙錄全（教育辦領(lǐng)導(dǎo)）

高林堂

（學(xué)校校長）

趙宏英

楊沛春

何仁奎

何志德

蓋世勛（學(xué)校老師）

4、計(jì)分匯總：

何懷民

王雪勇

5、音響播放：楊沛春

6、圖片影像資料采集：王鋒

7、會(huì)場布置：全體老師參加

八、評比細(xì)則：

1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）

（1）精神面貌好。（2分）

（2）一般話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（3分）

（3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。（2分）

（4）誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（3分）

2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)：（01分）

（1）精神面貌好。（3分）

（2）一般話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）

（3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。（2分）

3、各項(xiàng)競賽內(nèi)容分開評分，各評委評分實(shí)行10分制，評分保留一位小數(shù)。

4、評委將依據(jù)節(jié)目內(nèi)容、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演狀況進(jìn)行現(xiàn)場打分。全部評委所評得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。

5、指導(dǎo)老師獎(jiǎng)評定：

本次競賽活動(dòng)，指導(dǎo)老師由各班班主任擔(dān)當(dāng)。獲集體獎(jiǎng)的班級，其班主任獲得指導(dǎo)老師嘉獎(jiǎng)。

九、其它要求：

1、各班要高度重視，各班主任要仔細(xì)選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保競賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。并組織同學(xué)扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證同學(xué)讀書時(shí)間，樂觀參與本次競賽活動(dòng)，擴(kuò)高校生學(xué)問積累，提高同學(xué)閱讀愛好和力量，提升文化氛圍，營造書香校內(nèi)。

2、大力宣揚(yáng)，鼓舞同學(xué)家長前來參觀。

二〇一三年十一月二十二日

附：

1、張觀看學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)程序

1、張觀看學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)評委評分表（樣表）

1、張觀看學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)評分匯總表（樣表）

張觀看學(xué)校同學(xué)經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)程序

一、領(lǐng)導(dǎo)、評委、參賽選手就位。

二、各班班長抽取背誦內(nèi)容及誦讀挨次并做預(yù)備。

三、教育辦領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布活動(dòng)開頭。

四、競賽開頭（按班級抽取挨次進(jìn)行，誦讀完畢，可由個(gè)別評委點(diǎn)評）。

五、競賽結(jié)束，主持人宣布競賽結(jié)果。

六、高校長宣布嘉獎(jiǎng)打算頒獎(jiǎng)。

七、高校長作總結(jié)發(fā)言

八、活動(dòng)結(jié)束

篇2:西關(guān)學(xué)校傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀競賽方案

通渭縣西關(guān)學(xué)校

中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)支配

為貫徹落實(shí)《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，大力推動(dòng)"三愛'教育，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育同學(xué)民族精神，增加同學(xué)愛國情感，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。經(jīng)討論打算舉辦學(xué)校生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀競賽?，F(xiàn)將競賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、誦讀內(nèi)容

主要以優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典詩文篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《朱子家訓(xùn)》、《游子吟》、《少年中國說》、《老子》、《孟子》、《莊子》以及歷代詩、詞、文、賦等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品，每班自定誦讀形式，參與競賽活動(dòng)。

二、參賽形式

以班級為單位參與誦讀競賽，參賽人數(shù)不限，參賽形式多樣：個(gè)人獨(dú)誦；領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺誦；情景劇表演誦；大、小型集體誦讀，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。盡量做到脫稿誦讀，語音清楚，一般話流利，感情豐富，語調(diào)處理得當(dāng)，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，具有較強(qiáng)的感染力。誦讀競賽時(shí)間掌握在5分鐘左右。

三、競賽方式：分為低班級組（一、二、三班級）和高班級組（四、五、六班級），兩組同時(shí)進(jìn)行。

四、活動(dòng)時(shí)間：

分為兩個(gè)階段：第一階段為選拔培訓(xùn)階段，時(shí)間是5月4日到5月9日（即第十一周）；其次階段為誦讀競賽階段，時(shí)間臨時(shí)確定在5月16日下午（即第十二周星期五下午）若遇到下雨等惡劣天氣，另行通知。

五、競賽場地：學(xué)校教學(xué)樓前和小操場，教學(xué)樓前為高班級組競賽場地，小操場為低班級組競賽場地。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：全校分低、高班級兩個(gè)大組進(jìn)行競賽，每個(gè)組評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。同時(shí)嘉獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

選用作品要反映中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，要切實(shí)體現(xiàn)"中華經(jīng)典'的特點(diǎn)，作品內(nèi)容要健康向上，為同學(xué)所寵愛，宜于誦讀。

序號

評分

項(xiàng)目

評分內(nèi)容

所占分值

作品內(nèi)容

選材內(nèi)容符合競賽要求，選擇影響較大、流傳較廣、有益于青少年成長和素養(yǎng)培育的作品。3分

節(jié)目形式

形式敏捷新奇，令人耳目一新；配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧。2分

語言技巧

一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音精確?????，吐字清楚，語言流暢，音量適中，語速得當(dāng)，協(xié)作默契等。3分

組織效果

衣著得體，體語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充足，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場整體效果好。2分

備注

滿分為10分制，去掉一個(gè)最低分和最高分，最終算出平均分為參賽選手得分。要求評委打分時(shí)做到公正、精確?????。

八、工作人員支配

1.評委：5-7人，待定

2.統(tǒng)分人員：

低班級組：

高班級組：

3.伴奏帶制作與音響負(fù)責(zé)：

4.場地布置：

低班級組：

高班級組：

5.主持人：

低班級組：

輔導(dǎo)老師

高班級組：

輔導(dǎo)老師。

九、活動(dòng)要求

1.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀競賽是校內(nèi)文化活動(dòng)的重要組成部分，要求班主任高度重視，仔細(xì)選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

2.各班務(wù)必于5月13日前將班級誦讀作品篇目、伴奏音樂、參賽人及代擬的主持人解說詞上傳到西關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，或輸入U(xiǎn)盤交到級主任處，級主任將本級材料整理后，于5月14日上午上傳到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺。

3.著裝要求：參賽人員要服裝統(tǒng)一，得體大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)校生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓舞形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式僅作為幫助手段，不得喧賓奪主。

4.各班級要普遍開展形式多樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以班級為單位進(jìn)行選拔，組織一支優(yōu)秀代表隊(duì)參與校級競賽。未盡事宜，另行通知。

西關(guān)學(xué)校團(tuán)支部、少先大隊(duì)部

篇3:學(xué)校紅色經(jīng)典誦讀競賽方案

油建學(xué)校紅色經(jīng)典誦讀競賽方案

一、活動(dòng)名稱：紅色經(jīng)典誦讀大賽

二、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟識中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語言文字表達(dá)力量和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)舉辦經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動(dòng)目的:

盼望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的愛好和樂觀性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)宗旨：熟識中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

五、活動(dòng)主題:傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

六、活動(dòng)對象:參賽對象1-8班級全體同學(xué)。

七、活動(dòng)時(shí)間：2022年5月16日下午15:00開頭

八、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場上

九、留意事項(xiàng)：

（1）、競賽挨次在周四上午由政教處組織抽簽打算，每班班長抽取。

（2）、正式競賽時(shí)班級必需提前10分鐘到場。

（3）、若誦讀需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料交于寇敏老師，并做好具體標(biāo)明。

十、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2、人員支配

（一）主持人：（負(fù)責(zé)同學(xué)主持）

（二）后勤：，負(fù)責(zé)音響設(shè)備，背景音樂的播放。

（三）算分及登最終得分人員：

（四）攝像：

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