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文檔簡介
2017智慧樹職熵-大學生職業(yè)素質與能力提升答案第一章1【判斷題】(3分)進入職場,作為一名職業(yè)人,可能會與領導、同事、客戶等職業(yè)體系交換、相互作用。AA.對B.錯2【判斷題】(3分)網(wǎng)絡寫手當年明月寫了《明朝那些事兒》A。A.對B.錯3【判斷題】(3分)“職熵”中的熵,是化學中熱量轉為功的程度、物質狀態(tài)的一個量度。BA.對B.錯4【多選題】(3分)職熵“五常”仁義禮智信,對應哪些職業(yè)能力:A,團隊,B,創(chuàng)新,執(zhí)行、(D)力。A.溝通B.禮儀C.創(chuàng)新D.領導5【判斷題】(3分)職熵強調結果,不注重過程。BA.對B.錯第二章【判斷題】(3分)“數(shù)寄屋橋次郎”壽司店為顧客提供小菜、飲料和酒水。(A)A.錯B.對2【判斷題】(3分)許振超師傅的集裝裝運絕活包括:一鉤準、一鉤凈、無聲響操作。(A)A.對B.錯3【單選題】(3分)小野二郎被稱為日本“國寶”,是這位老先生對待職業(yè)太(A)、自律、精準和追求極致。A.嚴謹B.謹慎C.教條D.苛刻4【單選題】(3分)被稱為日本“經(jīng)營四圣”的是:松下公司的松下幸之助、索尼公司的____A____、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集團的稻盛和夫。A.盛田昭夫B.盛田和夫C.盛田次郎D.盛田一郎5【單選題】(3分)稻盛和夫的四字經(jīng)營哲學是“B”。A.天人合一B.敬天愛人C.人定勝天D.唯天事人第三章1【判斷題】(3分)認識你自己”是古印度人認為的最高智慧。(A)A.錯B.對2【判斷題】(3分)根據(jù)最新的科學發(fā)現(xiàn),成年人的腦神經(jīng)是可塑的。(B)A.錯B.對3【判斷題】(3分)從學我到職我,在行動體現(xiàn)上:紙上得來終覺淺,絕知此事要鞠行。(A)A.對B.錯4【單選題】(3分)(A)在今天的意義不是一套外在的理論,而是指導我們做人、做事的價值核心。A.《大學》B.《左傳》C.《清凈經(jīng)》D.《淮南子》5【多選題】(3分)5S管理方法指的是:Seiri(A)、Seiton(B)、Seiso(C)、Seikeetsu(D)和Shitsuke(素養(yǎng))。A.整理B.清掃C.清潔D.整頓會議越多越好。(A)A.對B.錯第七章1【多選題】(3分)職場新人的職業(yè)著裝應注意:(ABCD)A.隨著經(jīng)濟收入的增加,要在你的經(jīng)濟能力之內,買更好的品質和更高價位的衣服,所以,下一次買衣服時,你可以考慮買你原來衣服價位3-4倍的衣服。B.剛進入職場的時候,可以多去選擇一些設計相對簡單、顏色相對素雅,價格適中的服裝。C.不要買昂貴的流行品,而是買經(jīng)典款的衣服。D.最開始的時候一定要用有限的錢,購買適合自己的,而且自己需要的衣服,千萬不要買那些自己喜歡,卻不適合自己或者沒有機會穿的衣服。2【多選題】(3分)以下符合職場語言禮儀的是:(ABCD)A.多贊美,少責怪B.多人交談時,應照顧到在場的每一個人C.少用“你”,多用“我們”D.多使用禮貌用語,少抱怨和議論他人,不談論個人隱私,不要貼標簽3【多選題】(3分)以下符合職場行走禮儀的是(ACD)A.走路時抬頭挺胸收腹B.三五個人排成一排行走C.多人一起行走時,要注意兩人成行,三人成列D.走路時,應注意靠右行走,禮讓他人4【判斷題】(3分)在職場中,對于他人的人格、習慣、隱私等都應當尊重、理解和諒解。(B)A.錯B.對5【判斷題】(3分)撥打電話時,做完自我介紹之后,應詢問對方現(xiàn)在是否方便講電話。(A)A.對B.錯第八章1【判斷題】(3分)創(chuàng)新改變了我們的生活,創(chuàng)新與我們的職業(yè)發(fā)展息息相關。(A)A.對B.錯2【判斷題】(3分)創(chuàng)新思維與大家的生活體驗和知識儲備沒有關系。(A)A.錯B.對3【多選題】(3分)以下哪些是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代誕生的?(ABCD)A.淘寶B.美團外賣C.滴滴打車D.慕課4【多選題】(3分)以下屬于創(chuàng)意思維的是:(ABCD)A.邏輯思維B.收斂思維C.發(fā)散思維D.變通思維5【判斷題】(3分)變通思維是指在思考問題時,當一條路走不通,不妨改變一下思路,從原有的思維框框中跳出來,進入到一個新的思維框架中去思考的創(chuàng)意思維方法。(A)A.對B.錯第九章1【單選題】(3分)職熵五常中,“B”指執(zhí)行力與領導力。A.智B.信C.禮D.仁2【判斷題】(3分)執(zhí)行力策略提升之三是,經(jīng)歷初入職場的“蘑菇期”。(A)A.對B.錯3【單選題】(3分)職場蘑菇期,指新人無端的被批評、(A)和被指責。A.代人受過B.補責罰C.遭受委屈D.承擔風險4【判斷題】(3分)針對領導力
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