郴州市九完小班班圖書角的建設與運營——春苗書屋·致力于郴州少兒閱讀推廣你或許擁有無限的財富，有一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽?！绹骷摇堕喿x媽媽》作者史翠克蘭?吉利蘭愛閱讀的孩子，是幸福的，每一棵參天大樹，都曾經(jīng)是一粒幸福的種子，陪孩子一起閱讀，就如在孩子的心中播下一粒幸福的種子。

——日本圖畫書之父松居直1您對親子閱讀的看法！我們的性質(zhì)：郴州市福城志愿者協(xié)會于2008年5月注冊成立，由共青團郴州市委業(yè)務指導，并在郴州市民政局監(jiān)督管理下從事公益、慈善等非營利性志愿服務的社會民間組織。服務的領域：傳播公益文化、敬老助孤、扶貧幫困、助學助殘、文明環(huán)保、大型活動志愿服務等。發(fā)展的規(guī)模：2008年5月注冊成立以來，累積參與志愿服務活動累積40000余人次，累計服務時間90000多個小時，注冊志愿者500余人。我們的榮譽：獲得國家、省、市各種榮譽100余項，各級媒體播報500余次。2福城志愿者協(xié)會簡介可心敬老隊：為社區(qū)及養(yǎng)老中心的孤困、行動不便、生活不能自理需要幫助的老人提供“定期探訪、精神慰藉、陪護照料、物資援助”等服務。與你同行助殘：為肢體傷殘、視覺受損、聽覺受損、弱智、自閉癥的少年兒童提供陪伴交流、益智游戲、學習輔導、社會實踐、技能培養(yǎng)、物質(zhì)資助等服務。綠滿湘南環(huán)保：開展環(huán)保實踐、環(huán)境宣傳教育、環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查、水生態(tài)環(huán)境考查、傳承古井文化、保護母親河、垃圾分類及垃圾減排、地球一小時等環(huán)?；顒?。勿忘我助學：通過籌集社會捐款、愛心結對，幫助經(jīng)濟困難的學生解決部分學習費用，順利完成學業(yè)。關愛抗戰(zhàn)老兵：尋找、核實抗戰(zhàn)（抗日）老兵，并為老兵提供物質(zhì)資助及精神關愛，讓老兵能安享晚年。3福城志愿者協(xié)會項目介紹春苗的使命：致力于郴州少兒閱讀推廣春苗的愿景：人人參與閱讀、人人奉獻閱讀、人人享受閱讀春苗的策略：構建政府、企業(yè)、教育單位、公益機構、志愿者、家長共同參與的閱讀推廣平臺，用最優(yōu)秀的課外圖書和閱讀推廣活動改善郴州少兒的閱讀狀況。春苗的活動：快樂小陶子流動兒童圖書館、班班圖書角、家庭繪本館、社區(qū)圖書館、鄉(xiāng)村愛心圖書室、春苗讀書會、悅讀盒子、快樂童行、微愛行動、閱讀推廣人培訓等。春苗的數(shù)據(jù)：己有各類站點100多個，每周小讀者10000人以上、參與志愿者10000余人。春苗的榮譽：獲得國家、省級榮譽6項，各級媒體播報80余次。4春苗書屋閱讀推廣項目介紹春苗書屋閱讀推廣活動5快樂小陶子班班圖書角家庭繪本館春苗讀書會快樂童行微愛行動班班圖書角建設流程建設并開放站點建設籌備站點運營維護項目保健評估撤銷站點站點申請項目組評估站點志愿者培訓辦理建設手續(xù)該“流程圖”適用于流動圖書館、班班圖書角、家庭繪本館等站點的申請建設。我們承諾：接到申請后必須兩周內(nèi)完成評估，辦理好建設手續(xù)好必須15天內(nèi)完成建設。聯(lián)系電話：春苗書牛媽/p>

@春苗書屋

Y春苗書屋站點建設流程圖614班班圖書角建設流程申請建設運營保健撤銷家長志愿者(4人)填寫申請審核提交審核通過指導培訓前期評估開放運營圖書更換信息反饋宣傳推廣交流培訓評估保健制度建設準備書柜

愛心捐贈指導建設資料準備配送圖書春苗書屋項目組班班圖書角周一至周五全天開放，定期借書，每周一節(jié)閱讀課定期清理、修補、保護圖書認真做好借閱登記，收集整理好各種工作資料及時在網(wǎng)上發(fā)布信息（每期2次以上），每期寫好開放小結鼓勵小朋友撰寫讀書心得7積極參加春苗書屋的各種專題閱讀活動及交流培訓活動班班圖書角日常建設積極配合春苗書屋項目組開展評估活動盡量爭取在星期一至五上午或晚上春苗書庫1電話短信取得聯(lián)系133472522662清點、整理、核對圖書3選書、換書、清洗修補圖書4賠償丟失圖書8圖書更換流程5檢查圖書、核對書單，換書成功必須對照書單整理好，確認丟失的要勾選出來人人志愿共同參與盡量自行選購，確實不能購買的，按碼洋的2倍賠償8如何在網(wǎng)站反饋信息如何在網(wǎng)站查詢本班圖書志愿者工作資料的使用要求9信息資料的收集、反饋學校、老師或家長要求撤銷的一個學期不開放、不借書、不換書、無閱讀課、無信息反饋的春苗書屋評估連續(xù)兩個學期為差的班級撤銷、合并或?qū)W生畢業(yè)的圖書角撤銷，所有圖書捐贈給春苗書屋10班班圖書角的撤銷11班班圖書角項目的特點……家長福城圖書館學校班班圖書角人人參與閱讀人人奉獻閱讀人人享受閱讀本本都是優(yōu)秀的圖書，真正實現(xiàn)分級閱讀，能讓孩子短時間愛上閱讀完善的圖書交換機制，大大提高圖書的利用效率規(guī)范的管理服務體系，專業(yè)的評估保健機制為家長、小朋友提供一個綜合發(fā)展的平臺12提供一個家校聯(lián)系的平臺，打造特色書香校園班班圖書角項目的特點13共同建設春苗書屋圖書：1000元×2次×12學期=2.4萬運營：400元期×12期=0.48萬1積極參與微愛行動2積極參與”愛心壓歲錢，快樂圖書角”捐贈活動3成為春苗書屋志