經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！**老師，您好，我是北京師范大學(xué)珠海分校教育學(xué)院的學(xué)生，我叫李劍鳴，這次我所負(fù)責(zé)的課題:《大學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀分析及對策研究》需要您的協(xié)助，這個課題是關(guān)于大學(xué)生心理健康教育在學(xué)校的開展情況的現(xiàn)狀分析，我需要對貴校的相關(guān)情況進行深入的了解，以下我針對課題的需要，有些問題需要您的幫助，希望能讓我跟您進行咨詢和探討.訪談主要目的:了解該研究課題所需要內(nèi)容的相關(guān)信息，通過面對面的交流，收集第一手的材料.個案學(xué)校負(fù)責(zé)心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)的相關(guān)老師或心理咨詢中心負(fù)責(zé)人(人數(shù)1~2人/校)另外時間和條件允許的話，從一些個案學(xué)校的同學(xué)那里收集更多有效的信息.補充教師觀點的不足和糾正其立場偏向性.訪談內(nèi)容與提問設(shè)計:（1）關(guān)于個案學(xué)校的概況:學(xué)生總?cè)藬?shù);教師總?cè)藬?shù);學(xué)校歷史有無因心理健康問題而出現(xiàn)的鬧劇和悲劇，數(shù)量，情況，方式怎樣?（2）貴校有無專門的心理咨詢室?擔(dān)任此項工作的教師人數(shù)，學(xué)歷，專業(yè)背景構(gòu)成怎樣?該項工作或咨詢室的上班時間如何安排?（3壓力的同類講座?如果有的話，多久一次?參加聽講座的情況如何?學(xué)生的反映情況和評價如何?（4）學(xué)生對學(xué)校內(nèi)心理咨詢服務(wù)的反映和積極性怎樣?咨詢和輔導(dǎo)的氣氛如何?（5）前來咨詢的學(xué)生的心理困惑大概分幾類?所占大概比例多少?（6）心理咨詢和輔導(dǎo)的效果如何?學(xué)生有收益和改善嗎?您是如何了解同學(xué)的情況的?當(dāng)您輔導(dǎo)學(xué)生時，學(xué)生和您之間的交流能做到無話不談的地步嗎?您是怎樣做到的?（7）您覺得現(xiàn)在的心理健康輔導(dǎo)和咨詢工作足夠嗎?如果不足夠，您覺得哪些地方學(xué)要改善和加大投入呢?硬件，軟件，工作如何才能保證到位?（9法是?您覺得產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因有哪些?（10）您覺得當(dāng)代大學(xué)生在心理調(diào)適上需要如何下功夫，如何進行自我調(diào)適?萬一出現(xiàn)心理困惑和矛盾時，應(yīng)如何處理?針對他們自身和校方的相關(guān)老師而言，您的建議是?（11）對于當(dāng)今社會整個大學(xué)生群體的心理健康狀況，您的總體評價和看法是?盡量做到提問通俗易懂，言簡意賅，提問不要偏題，適當(dāng)?shù)赝ㄟ^個別話題培養(yǎng)氣氛，多