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文檔簡介
幼師實習個人收獲范文畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),亦是大學生從校園轉(zhuǎn)到社會的一個轉(zhuǎn)折點,相信很多人在工作一段時間后會有很多感想。今天為大家?guī)砹擞讕煂嵙晜€人收獲范文,希望可以幫助到大家。
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幼師實習個人總結(jié)3000字
幼師實習收獲與體會
幼師實習個人總結(jié)
幼師實習個人總結(jié)及自我鑒定
幼師實習個人總結(jié)2000字
幼師實習個人收獲范文一
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我在幼兒園的實習生活就快完畢了。這段實習經(jīng)歷讓我學到了很多關(guān)于幼兒園的理論動手操作經(jīng)歷,是一筆珍貴的財富,它能為我以后的工作生活奠定良好的根底。
還記得剛到幼兒園實習的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的理論知識完全沒方法運用到理論中去。面對生疏的環(huán)境,生疏的人,我只能一切都重新開場。我一向性格開朗,有親和力而且特別喜歡小孩子,所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙,每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來,和他們親切的打招呼,讓孩子們對我有很好的印象,課間的時候我就會和他們一起游戲,總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我,終于我的付出得到了回報,漸漸的孩子們會主動和我交流了,每次見面也主動和我打招呼,看著他們那么天真的笑臉,讓我很開心。和他們漸漸熟悉起來,對我以后展開教學工作能提供很大的方便。
這次的幼兒園老師實習讓我學會了很多東西,懂得了更好的和孩子們溝通,豐富了我的社會經(jīng)歷。總之,就是受益匪淺。
幼師實習個人收獲范文二
畢業(yè)實習是每個大學生都會有的一段經(jīng)歷,而每個不同的專業(yè)也是會走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似容易但也是有著很多心酸和困難的。在當初進入大學選專業(yè)時,自己也是因為有著喜歡小孩子的感覺,所以選擇了這么一個專業(yè),開場了在學校學習。而經(jīng)過這次實習那么是讓我對這個職業(yè)有了更深的體會,也明白了在學校學習和真正的工作有著多大的差異。
在學校的時候雖然也知道自己將來將要畢業(yè)工作,但是卻從未因此而擔憂過,并不認為找一個工作有多難,所以在學校的時候除了上課的時候認真聽,大部分時間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)現(xiàn)有多難,也是花了九牛二虎之力最后才來到了幼兒園開場實習生活。接著我又迎來了第二重的打擊,真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區(qū)別的,真正的站到那么多小朋友面前還是會難免有些緊張,加上這些小朋友都是比較淘氣,就在下面討論起來了。好在有著別的老師先帶著我,畢竟這也是我第一次處理這種場景,我也有些不知所措。在有過一次的經(jīng)歷之后,在后面漸漸的我也可以自己獨立處理了,也可以讓小朋友好好的聽話。但工作哪有這么輕松,每天都會有著各種各樣的意外,不是這個小朋友哭了,就是又打架了,這也是讓那個時候的我操碎了心。當然也有美妙的時候,特別是聽到小朋友們夸我,說喜歡我的時候也會覺得自己做的一切都值了。
當然在生活上也是有了一些感觸,雖然只是實習,但是和真正的出社會工作也沒有什么區(qū)別了。在找到工作之后,因為交通問題也是去到了幼兒園附近租了一個房子。而在這個過程中也不是那么容易的,也是讓我消耗了一番精力。而這也只是一個開場,租房子之后,水電,米油,這些日常的開銷,還有每天的家務(wù),都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰。或許瑣碎才是日常生活的真實面目,而我也是因此理解了過去父母養(yǎng)育我到這么大,付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無以為報的,我能做到的也只有好好的工作,爭取以后讓父母安享晚年。而這份實習的經(jīng)歷也是我珍貴的財富,給初入社會的我長了許多的記性。
幼師實習個人收獲范文三
__年月日,是一個特別的日子,因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與理論學習。這是一次難得的學習時機,所以大家都很珍惜。
初到學校,校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句“老師好〞讓我們感到做為老師的幸福,表達了集團學校教育的整體素質(zhì)與文化修養(yǎng)。
一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒老師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探究精神,理解孩子的年齡特點,根據(jù)孩子的年齡特點和思維開展程度開展各種學習和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次,老師還要有敬業(yè)和奉獻精神,關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和開展,對個別“淘氣〞的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑?,切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深入的是幼兒園的環(huán)境布置,在看幼兒園的環(huán)境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新,比方:九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深入的,教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃重的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經(jīng)歷。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精巧的欣賞品和孩子們喜歡的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人?;顒邮宜械臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么合適孩子,有鍛煉孩子自理才能的值日生,有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣的圖書角,有供孩子探究和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的老師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的,在聽了幾位老師的匯報課后,發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣,也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深入。老師引導的也很恰當,采用了各式各樣的教學方法,引導孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū),只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描繪故事的主要內(nèi)容。如今才知道正確的繪本教學方法,要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)絡(luò),應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀形式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗快樂,獲得經(jīng)歷。
這次在學習過程中讓我獲得了很大的收獲,彌補了以前許多的缺乏,也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易,要想做為一名優(yōu)秀的幼兒老師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的宜春百樹幼教一定會很美妙,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。
幼師實習個人收獲范文四
光陰荏苒,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼來到__幼兒園實習的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進入到學校的時候,我靦腆內(nèi)向,連話都很少說,只知道跟在小孩身后,看著他們,帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價也都是非常的安靜。而如今的我,已經(jīng)可以和孩子們打成一片,和同事之間也有聊不完的話題,和他們已經(jīng)開展成了一個親密無間的關(guān)系,再也不是以前那個拘束和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很靦腆,但是比起剛來那會,已經(jīng)算好了很多。
在漸漸適應(yīng)學校工作的過程里,我感覺和__幼兒園老師的相處非常的自然和舒適,他們在我的實習期里,也給予了我非常多的幫助,所以,我要感謝他們,感謝他們的幫助和照顧。
在這個幼兒園老師的職位上,我覺得作為一名幼兒老師,另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細致耐心,要關(guān)愛小朋友,還要時刻關(guān)注他們的情緒變化,時刻的陪伴在他們身邊,時刻的溫暖和照顧他們。滿足他們盡可能多的要求,當然,無理的要求除外。
幼兒園里大部分的小朋友年紀都太小,不管是在心智方面,還是在生活自理方面,都是非常弱的。所以,這就需要我們的老師要幫助他們,來協(xié)助照顧他們。不僅如此,在他們淘氣搗蛋的時候,我們也要包容他們,不能責罰他們,要做到適當?shù)慕逃?,做到有方法有竅門的教育。比方,當小孩子們和你鬧脾氣,不想吃午飯的時候,我們就要安撫好他的情緒,好好的哄一下他,過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強迫性的態(tài)度,不然只會適得其反。
再比方,小朋友們之間發(fā)生了爭執(zhí),__小朋友因為搶了__小朋友的玩具而把__小朋友弄哭這是常有的事情。這種時候,我們就不能只知道一味的責怪,我們首先應(yīng)該把事情的原委弄清楚,其次,我們再來把小朋友帶到房間里,來給他們單獨做思想教育工作,要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。
總之,幼兒教育的工作也不是按那么簡單的,也需要我們用心的去對待,用心的掌握好其中的尺寸和度。在六個月的實習期,雖然我還沒有完全的掌握好,但是通過我之后的努力,我相信,我一定可以掌握好!
幼師實習個人收獲范文五
一、實習目的
1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的才能,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;
2、理解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;
3、理解幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習幼兒園老師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作才能;
4、通過實習能把所學的根本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學理論中。
二、實習內(nèi)容
第一周為見習期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;理解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察老師組織教育活動,學習經(jīng)歷;
第二三四周施行教育活動,組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)歷,完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、安康五大領(lǐng)域;
每周進展實習,填寫專業(yè)實習周志;
另外還協(xié)助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日常活動;
參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
三、實習總結(jié)
在省直保育院實習一
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