第頁共頁幼兒園大班教學總結〔精選13篇〕【熱門】幼兒園大班教學總結〔精選13篇〕幼兒園大班教學總結篇1轉眼間本學期的教學工作已圓滿完畢。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷理論、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的才能都不同程度地進步了，我與孩子們的感情也日益深沉，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。工作中我團結同志，熱愛集體。積極要求進步。做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作方案，精心安排好每周方案活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。遇到不懂的問題，及時向有經歷的老師請教。本學期我們加強了幼兒閱讀、講故事、組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動。利用多種形式進步幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，針對如今的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。四、平安教育方面嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安。五、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)絡欄，給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。六、工作中的缺乏我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤考慮，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待進步，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園大班教學總結篇2大班本期有幼兒6名，其中女2人，男4人。本期的教學工作在園領導的關心與支持下，在各位家長的配合下，特別是在園長的指導下，通過我班老師的共同努力，圓滿完成了教學任務，詳細總結如下：一、本期共進展了五個主題活動：《神秘洞》〔9月〕在幼兒獲得了各式各樣有關“洞”的經歷后，更重要的是將此轉化上升為概念，并在生活中運用。幼兒具有很強的模擬及創(chuàng)造力，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的興趣性和娛樂性。1.《特別的我》〔10月〕我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時也借助回憶自己的成長變化，讓他們體會“我長大了”是一件神奇和令人快樂的事。本主題讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個獨特的孩子，讓幼兒、老師和家長合作形成的學____同體一起成長。2.《葉子》〔11月〕借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析^p的才能；讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美；讓孩子在學習葉子用處的同時，領會大自然中植物與人的親密關系。3.《新年快樂》〔12月〕這個主題是應節(jié)日而生成的。在與“迎新年”相關的活動里，我們讓孩子感受到了濃重的節(jié)日氣息，理解到了中西的新年文化知識，復習穩(wěn)固了所學內容，向家長匯報了孩子的學習情況，增進了幼兒的幸福感。4.《驚奇一線》〔1月〕我們引領幼兒一起進入“線”的世界，用開放敏銳的心去感受，用細膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。5.《夢幻西游記》這個主題還有一局部內容沒有開展完，將在2月完畢這一主題。二、《我的數(shù)學》通過數(shù)學的學習，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細節(jié)的才能，知道如何分類，開展了空間知覺才能，學習了識別左右的位置關系，認識了“10”的合成與分解。三、國學教學本學期我班幼兒學習的是《增廣賢文》，通過一期的學習，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能誦讀35首。四、識字教學本學期我班幼兒學習了《幼兒聽讀游戲識字》。一期下來，我們共學習了27首瑯瑯上口的兒歌，3個欣賞故事，幼兒能重點認讀140個漢字，全面進步了幼兒的語言才能。五、英語教學本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》，共8個單元。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學活動，孩子們不僅嘗到了學習英語的樂趣，而且進步了語言才能，對英語學習產生了濃重的興趣。六、缺乏及努力方向1.孩子之間的個體差異較大，開展得不夠整齊。2.雙語教學還應持久深化地開展下去。3.活動觀察記錄可以更詳細些?？傊?，在下一學期教學中，我還要加強自身業(yè)務素質的進步，進一步領會綱要精神，在反思教學中進一步促進自己的專業(yè)成長，以便更好地搞好自己的教育教學工作。幼兒園大班教學總結篇3時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；貞涍@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。一、師德表現(xiàn)積極參加校內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結進步教學程度。2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步幼兒的思維素質，保證教學質量。3.注意聽取幼兒的意見，及時理解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進展輔導。4.堅持聽課，注意學習其她老師的教學經歷，努力探究合適自己的教學形式。5.注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。三、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。在大班，因小朋友年齡小，自理才能比擬差，所以家長都比擬緊張、擔憂，自然對我們老師的要求也比擬高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1.主動親切地與家長溝通。2.我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。3.定期進展家訪、電訪。4.這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的互相理解，使關系更親密。5.讓家長參與到我們的工作中。6.在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更理解我們的工作。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園大班教學總結篇4繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級，才能程度也有很大的差異，有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫才能總不見進步，這就更需要我們老師作積極正確的指導，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，進步幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美才能。下面談談我們在本學期大班美術教學中的一些體會。一、進步幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動。興趣是學習動力，如何進步幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我們教學的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學方法。如在進展蠟筆畫教學中我們讓幼兒游戲的方式進展構圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導孩子學習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新穎有趣的事物，幼兒都樂于承受，為了進步幼兒某一方面的繪畫才能，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條地繪畫的一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的.為了進步幼兒對線的表現(xiàn)力。二、引導自主創(chuàng)作，享受活動過程人的各種創(chuàng)造活動離不開想象，正如別林斯基所說：“在藝術中起著最積極和主導的作用是想象，為了讓幼兒充分展開想象的翅膀，我從我班幼兒一入園，就留給幼兒充分的自由表達余地。繪畫首先是涂色，孩子們非常偏愛夢想中的繽紛色彩。既然喜歡，那就放開讓他們自由的涂吧。起初，他們畫好了物體的輪廓，總愛問：“老師，我給大樹穿上漂亮的衣服，好不好？”“老師，可不可以用別的顏色？”“……”“可以”，我甚至還給予鼓勵，只要他們把物體的形狀畫對。你瞧，現(xiàn)實的蔥綠樹林變成了孩子們筆下的五彩樹林，還聲稱是大樹們穿上漂亮衣服在開聯(lián)歡會；灰褐色的小老鼠變成了色彩斑斕的大老鼠，又聲稱是老鼠們青菜蘿卜樣樣愛吃，長得白胖高大，鼠媽媽一快樂，給孩子們買來了許多新衣裳……。色彩的自由給孩子們提供了充分的想象時機，他們常常把繪畫與自己的日常生活相連，但又經常超越了自己的生活經歷。以往老師在美術活動教學中往往是三步曲：導入并出示范畫——講解示范——幼兒練習〔依樣畫葫蘆〕，最后是展示作品，幼兒互相欣賞〔比誰畫得像〕。這種教育形式下教出來的孩子往往很呆板，作品千篇一律。三、通過合作繪畫，培養(yǎng)協(xié)作精神在教學中，我嘗試采用小組合作的學作畫方式，變師生單向交流為同伴之間多向交流，讓幼兒在智力上互相激蕩，情感上互相感染，操作上互相合作，評價上互相檢查，使每一個幼兒都有表現(xiàn)的時機，并從中進步幼兒的語言表達才能和思維創(chuàng)作才能。在孩子們的歡笑聲中，轉眼間本學期即將完畢，回想這過去的一個學期，無論是孩子老師還是家長都經歷了一個難忘的過程?！惨弧辰逃矫?。教學方面我們幼兒園以禮儀教育為特色，注重幼兒早期識字閱讀，音樂美育的熏陶，培養(yǎng)幼兒德智美育。我負責小班課程有《禮儀教育》，開發(fā)幼兒大腦早期閱讀的課程有《主題情景分級閱讀》，家園互動及早期開展幼兒數(shù)學才能幼兒的《主題情景蒙氏數(shù)學》，廣西教材有根據(jù)季節(jié)施行的主題教學有《快樂幼兒園》?！堕_心果園》?！短詺庑游铩?。及《安康娃娃》。教學任務在17周順利完成。1、安撫情緒和常規(guī)訓練方面。幼兒剛上幼兒園，到一個生疏的環(huán)境，他們起初有新穎感，分開父母有缺乏平安感，需要老師想媽媽一樣地保護他們。開學的第一個月帶他們認識幼兒園，訓練學會排隊走。用相關的音樂指揮他們的日常生活：喝水。吃飯。上廁所。休息。經過一個學期的訓練，幼兒已經適應幼兒園的生活，缺乏的是我在訓練他們的過程中有時候情緒沖動，容易生氣，希望在以后的工作中注意調節(jié)個人的情緒。2、身體方面。經過一個學期的鍛煉，幼兒的身體素質增強了，能積極參與體育活動和游戲，有初步的自我保健意識。根本能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有了一定的抵御才能，意識到鍛煉身體的重要性，但對個別幼兒的身體體質還比擬差，我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉，而且要加強和保證鍛煉的力度。3、語言，認知，教育，閱讀方面。在教學活動中，我發(fā)現(xiàn)以游戲，情景的方式去教學，幼兒的學習興趣高漲，他們的觀察才能、思維才能、分析^p判斷才能有進一步的進步?！吨黝}情景分級閱讀》有不本好書，點讀里有兒歌，好聽的音樂，好看的動畫片，幼兒在快樂中學到了字寶寶和歌曲，每天反復的復習，加上家長的配合復習。經過一個學期，家長的反響?zhàn)A好。幼兒每天反復朗讀《快樂幼兒園》?！堕_心果園》?！短詺庑游铩?。及《安康娃娃》中兒歌的學習采用游戲和動作的方式幫助他們記憶，一方鍛煉了他們的口語表達才能，另一方面開展他們的身體。個別幼兒還是比擬內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，我鼓勵和給予他們更多的時機讓他們大膽的表現(xiàn)自我，經過一段時間他們敢于大膽表達?！抖Y儀教育》教他們如何與同伴友好相處，學會謙讓?！吨黝}情景蒙氏數(shù)學里參合了》數(shù)學和科學活動，經過一個學期的學習，幼兒對物體形狀，大小，顏色，有了初步的認識，并初步能根據(jù)實物的特征進展簡單的分類、排序；感知5以內數(shù)量分類及排序；學習交替排序及按特征分類等。4、音樂方面。電子琴里有不同風格的古典音樂，經常放給他們聽，引導他們根據(jù)音樂的節(jié)奏拍手，當然他們的欣賞才能也有一定的進步。唱歌時簡譜與歌詞想結合配動作。5、美術和動手才能方面。除了在教學活動中，安排課后時間讓幼兒玩雪花片，開展了幼兒的動手才能。根據(jù)主題教學繪畫的需要，用蠟筆填色、繪畫等，但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力?！捕臣议L工作方面在教育工作中，我主動與家長溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地答復他們的疑惑，讓家長們全面、深化地理解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法，并得到了家長的理解和支持。以上是對我班本學期各項工作的總結，它將成為我們今后的工作的方向標，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的相貌迎接新的挑戰(zhàn)。幼兒園大班教學總結篇5冬的腳步來了，雪花漸漸散落下來，轉眼間一個學期的工作又要完畢了，回憶這學期的點點滴滴，真是先苦后甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗變簣@的變化，我覺得老師們的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：作為一名幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，我堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒，并認真履行崗位職責，關心、保護每一位幼兒，可以認真對待領導下發(fā)的各項工作任務，并盡心盡力完成。隨著苗苗藝術團成立了，打造了我園的又一特色，藝術團活動在有序的進展中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了，不但鍛煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個開展平臺，我認為工作雖然繁忙但是很有意義和價值。由于孩子們都上大班了，有了更多的獨立思維，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質引誘，老師們需要經常溝通交流，如何能更好的調動幼兒積極性，讓孩子不失興趣，在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的理論操作活動才能，讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。孩子們很愛幫助老師做事，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，讓孩子們體驗成功和幫助別人的喜悅。家長工作也是我們教育的一個重要局部，為了讓家長理解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情況，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里，以便家長更直觀的理解，平時還利用離園時間與家長進展溝通，與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了，在園領導的帶著下，家長和老師們的配合下，老師們不嫌棄別人投來異樣的目光，家里更是不會放過，哪怕是在大街上、別人的酒桌上，看到能改造，利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園，加上老師們加班加點精心的繪制，環(huán)保廳才有了今天的光榮，這是大家共同努力的結果。當然在我們的工作中還存在著許多缺乏需要繼續(xù)改良。如：對如何教好拼音，讓幼兒有興趣主動學習。對班級管理忽略太多，導致班級常規(guī)差。對同班老師關心不夠，溝通太少，下學期會注意。對自己的業(yè)務程度不滿，要利用假期好好看二本關于幼兒教育的書籍，為自己充電。平時還要多搜集各種材料，關于美工、關于優(yōu)質課、關于教學方法和手段，學習別人的優(yōu)點來取長補短。我在以后的工作中還要不斷理論和總結，在下學期里繼續(xù)多學習，多考慮、多嘗試，努力把工作做得更好，在睿智的領導帶著下，相信明天的二幼會更加美妙，我為自己是二幼的一名老師而感到自豪！幼兒園大班教學總結篇6光陰飛逝，這個學期的工作又要劃上了句號，回首走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結。一、政治思想本人能積極參加政治學習，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，能明確教育目的，端正態(tài)度，關心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作那么，為人師表。二、教育教學工作幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，虛心向有經歷的老師學習、請教。集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。三、保育、平安工作本學期，根據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，我在班主任的領導下，在進展任何活動的時候把平安工作放首位，并在日常生活中穿插相關平安教育，時刻進步幼兒的平安意識，使幼兒順利度過最后學期。四、缺乏及努力方向：反思自己，我覺得學無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，汲取更新的幼教經歷。我會更加刻苦，積極向有經歷的老師學習，是我能獲得更大的進步。幼兒園大班教學總結篇7幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富幼兒審美經歷，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與才能；開發(fā)藝術潛能；開展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的才能；促進幼兒動作與身體機能的開展，進步幼兒動作協(xié)調性、靈敏性等有重要意義。幼兒常常為了表示快樂而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富開展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識?，F(xiàn)就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結：一、本學期我們們著重進展了舞蹈的根本訓練。包括：理解身體的方位和舞蹈根本腳型、腳位和手型、手位(一)根本腳型(二)根本腳位(三)根本手型(四)根本手位(五)附芭蕾舞根本手型、手位和腳位二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模擬動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的"咦，泡泡不見了！"這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動下進展模擬，也表露出栩栩如生的動作與表情。幼兒園大班教學總結篇8大班紙繩畫教學已經完畢了，幼兒在這一進程中的表現(xiàn)令我欣喜。紙繩畫是我創(chuàng)設的教學課題，是用紙繩在紙板上制作出有紋理效果的圖畫。由于它所需要的材料和用具較簡單，也很廉價，很合適作為鍛煉幼兒動手動腦及手腦結合的教學內容。紙繩畫其實包含兩個教學內容：搓紙繩和粘貼紙繩。粘貼紙繩即創(chuàng)作環(huán)節(jié)。在教學施行過程中，我強調幼兒要自己搓紙繩，這也可以作為繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)工藝的一個策略；幼兒搓好紙繩后就可將各色紙繩在紙板上"作畫"，這可不是用筆作的畫，而是用繩子沿著線條作的"畫"。一、搓紙繩。這是"備糧草"的環(huán)節(jié)，幼兒的紙繩畫作品如何很大程度取決于他準備的紙繩數(shù)量夠不夠、色彩多不多，好不好看、紙繩搓得好不好。令我驚訝的是，幼兒們不但上課精神飽滿，還很擅長考慮，擅長團結合作，不墨守老師講授的成規(guī)，機械地用單一的方法手工搓繩，而是另辟蹊徑，創(chuàng)造出了利用機械快速搓紙繩的好方法，這是我在設計這個課題時始料不及的。二、構思與畫線描。這是畫面的布局階段，要求幼兒選自己喜歡的畫面或自己構思好畫面，然后畫出線描的形式。三、練習粘貼紙繩。這是練兵熱身階段，先讓幼兒學習和體驗如何更好地將紙繩粘貼到紙板上，掌握了技術就可以為自己的創(chuàng)作效勞了。四、創(chuàng)作。這是最自由的教學環(huán)節(jié)，幼兒完全可以"為所欲為"。我宣揚"我的畫面我做主"，鼓勵獨立自主的自我表現(xiàn)。幼兒園大班教學總結篇9教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于學期班來說，家長非常重視的。這議學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教學活動的設計力求創(chuàng)新。引導幼兒主動學習，在英語與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師交流，保證知識的正確性；以下是我班各科教學情況：語言；優(yōu)點：1、愿意主動和別人交談，口齒明晰，說話要有邏輯，堅持講普通話。2、能安靜傾聽別人發(fā)言，有良好的傾聽習慣。3、喜歡并有興趣的閱讀，兒歌、故事等文化作品，積極參加語言游戲，豐富并恰當運用詞匯。缺點：幼兒還不能自己口頭說故事，編故事。有個比方幼兒還不能大膽的表現(xiàn)自己?？茖W：積極參加科學活動，喜歡探究周圍自然界，熱愛大自然，關心周圍環(huán)境。理解，春、夏、秋、冬的特征，保護大自然的生態(tài)環(huán)境。但因個別幼兒年齡偏小比照擬深的知識還不能全部理解音樂：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，體驗音樂的樂趣，幼兒能積極開心的參加音樂游戲，學會聽前奏、間奏和節(jié)奏地唱歌。體驗歌曲詼諧；歡樂的情緒，在音樂方面大部份幼兒都掌握的還可以，個別幼兒還需要加強。美術：引導幼兒在觀察知識，秋天的根底上大膽的構畫秋天的風光，培養(yǎng)開展幼兒的想象才能，盡量要他們用自己想的畫出來。手工：學習邊對邊，角對角的多種折疊形式，表現(xiàn)開展動手工才能，幼兒也很喜歡手工顆。在這學期里，我們認真自己的備好每節(jié)課，認真對每個孩子負責，我們還有給個別幼兒另外補課，當然也有很多缺乏之處，希望以后會越來越好！幼兒園大班教學總結篇10⒈教學工作：本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美妙》，孩子們學習得非常認真，幽默得意的動作受到了孩子們的喜歡，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比擬難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒可以積極用語言來描繪出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū)。⒉常規(guī)工作及保育工作在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進展集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比擬大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進展了多方面的平安教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和才能。⒊家長工作：開學工作很紛繁復雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學期的教學方案，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越親密。4.存在問題和努力方向：開學以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律才能比擬差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、催促。大班開場我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家也多練習。隨著園內戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進展運動，但同時也存在著很多的器械平安隱患〔如滑板車〕。繼續(xù)對幼兒進展必要的平安運動教育。幼兒園大班教學總結篇11回憶這學期工作中的點點滴滴，收獲也不少。為了能更好的總結本學期的教學工作，從中汲取教訓，為今后的教學工作提供根據(jù)。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地承受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展。一、養(yǎng)成教育方面：結合語言教學的特點，主要進展了熱愛祖國燦爛文化的教育，并培養(yǎng)幼兒的傾聽才能和表達才能，使他們可以安靜地傾聽，理解別人談話的內容，并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受，樂意與人交談，講話有禮貌。我會將教學活動、游戲活動和日常生活、語言角聯(lián)絡起來，多方面，多角度的進展培養(yǎng)他們在學習時要認真，一絲不茍的學習習慣。二、語言教學方面〔一〕本學期共有七個單元的語言閱讀學習，其中《大老虎》結合學生的實際承受才能和他們的年齡特征，幼兒對兒歌內容通俗易懂。本學期主要采用直觀型、多練習的教法?！捕晨谡Z交際方面、通過簡單對話、兒歌、小故事，培養(yǎng)學生的漢語表達才能，學會使用簡單漢語與人交往，發(fā)音準確，練習有表情、完好地朗讀兒歌及講述故事。要求學生繼續(xù)學說普通話，在?；顒又泻屠蠋熁蛲瑢W交談，都強調學生用普通話進展交流。為了進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈敏運用。三、缺乏之處及努力方向由于兒童漢語程度薄弱，教學內容比擬乏味，幼兒在學習時積極性不太高，自主學習性較差，幼兒的合作學習意識不強，少局部幼兒掌握不了課堂所學的知識。在今后的教學中要注意以下幾個方面：努力培養(yǎng)幼兒的自學才能和合作學習的才能。想方設法調動幼兒的學習積極性。積極探求合適幼兒學習的教學方法。半年的工作又完畢了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務程度，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！幼兒園大班教學總結篇12在忙繁忙碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回憶這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的教學總結如下：一、班級情況分析^p：開學初，大一班迎來了41位小朋友，其中有26位男生，15位女生！幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開場，不著急，耐下心來進展教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練，不斷進展著反復的工作，要針對不同程度、不同才能的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活才能等等。二、在教學工作上，本學期加強了幼兒閱讀、唱歌、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：故事書、音樂視頻、光碟，充分利用了餐前、離園前這段時間