小學(xué)十好少年評(píng)比及學(xué)生學(xué)期評(píng)比方案在布滿活力日益開放的今日，越來(lái)越多需要用到評(píng)比,學(xué)期,少年資訊，但許多人寫作評(píng)比,學(xué)期,少年文章時(shí)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我整理的學(xué)校十好少年評(píng)比及同學(xué)學(xué)期評(píng)比方案，歡迎共享。

則正學(xué)校"十好少年'評(píng)比及同學(xué)學(xué)期評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹*中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》關(guān)于"通過評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)等活動(dòng)，為同學(xué)樹立可親、可信、可敬、可學(xué)榜樣'的工作要求，引導(dǎo)同學(xué)立志做有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面進(jìn)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，打算進(jìn)行全校"則正十好少年'和各校區(qū)同學(xué)學(xué)期評(píng)比活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：zz

組員：zz

三、申報(bào)條件：

1．在問候、熬煉、用餐、路隊(duì)、衛(wèi)生、候課、發(fā)言、閱讀、作業(yè)、感恩這十個(gè)方面，均能達(dá)到《成長(zhǎng)小腳丫》上"則正立人'同學(xué)評(píng)價(jià)的本年段甲等要求。

2．在此基礎(chǔ)上特殊強(qiáng)調(diào)：

（1）做則正禮儀的示范者。具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感。模范遵守《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，每月均獲得禮儀養(yǎng)成卡。在校內(nèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)支持率高；敬重師長(zhǎng)，老師全都認(rèn)可。

（2）做多渠道學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。學(xué)習(xí)愛好廣泛，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擅長(zhǎng)提問，樂于探究，學(xué)科學(xué)年總評(píng)成果優(yōu)秀。樂觀參與綜合實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

（3）做健康歡樂的先行者。樂觀參與文體活動(dòng)，有良好的生活習(xí)慣。身心健康，開朗樂群、不怕困難。體育課成果優(yōu)良并達(dá)到《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級(jí)。

（4）做校內(nèi)外全都的標(biāo)兵。校內(nèi)校外表現(xiàn)全都，特殊在家庭中也能敬重長(zhǎng)輩、孝親敬賢，并通過多種方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感謝和敬重。

3.原則上2022年評(píng)為"巴菲特獎(jiǎng)學(xué)金'的和兩學(xué)期內(nèi)已經(jīng)被評(píng)為"則正十好少年'的同學(xué)本次不申報(bào)。

四、申報(bào)流程：

1．各校區(qū)根據(jù)要求，組織好校區(qū)內(nèi)的評(píng)比申報(bào)，最終按校區(qū)總?cè)藬?shù)的1%上報(bào)到教育管理討論中心馬明輝處。

2．評(píng)比過程堅(jiān)持公開、公正、公正，不搞平均安排。

3．教育管理討論中心組織進(jìn)行評(píng)審，學(xué)?？偣苍u(píng)比20名"則正十好少年'。

4．學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買"則正十好少年'的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，各校區(qū)自行組織頒獎(jiǎng)儀式。

5．沒有評(píng)比上"則正十好少年'的申報(bào)者，作為班級(jí)三好生（不占15%的名額）。

五、時(shí)間支配：

6日15前：各校區(qū)自行評(píng)比，填好表格，做好資料；

6月17日前：各校區(qū)把名單送交馬明輝處，學(xué)校組織評(píng)審；

6月18日：公示評(píng)審結(jié)果；

6月22日前：下發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

六、各校區(qū)同學(xué)期末評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)秀同學(xué)干部：每班一名，享受三好生待遇。

三好生：班級(jí)人數(shù)的15%。

單項(xiàng)：禮儀小天使、藝體小精靈、勤學(xué)小標(biāo)兵各10%。

詳細(xì)的評(píng)比要求和細(xì)則由各校區(qū)依據(jù)校情制定，獎(jiǎng)狀由學(xué)校統(tǒng)一印制，三好生的獎(jiǎng)品在6元以下，各校區(qū)自行申請(qǐng)購(gòu)買。

篇2:學(xué)校同學(xué)書寫姿態(tài)訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)評(píng)比方案

則正學(xué)校同學(xué)書寫姿態(tài)訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想：

通過一個(gè)階段的訓(xùn)練，各班同學(xué)在書寫姿態(tài)、握筆姿態(tài)狀況上有所改觀，每個(gè)班整體狀況達(dá)到良好，促進(jìn)同學(xué)身體健康成長(zhǎng)，書寫質(zhì)量提高。

二、訓(xùn)練要求：

各學(xué)科課堂教學(xué)中關(guān)注同學(xué)書寫姿態(tài)，動(dòng)筆就應(yīng)指導(dǎo)、訂正書寫姿態(tài)。任課老師在同學(xué)書寫（繪畫）的過程中邊訂正指導(dǎo)，邊依據(jù)同學(xué)的書寫姿態(tài)，做好記錄。對(duì)姿態(tài)正確的同學(xué)在《同學(xué)書寫姿態(tài)評(píng)價(jià)表》上打"'。

三、評(píng)比時(shí)間：11月8日至11月30日

四、評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)

每周五班主任指導(dǎo)班級(jí)小干部對(duì)一周同學(xué)書寫姿態(tài)狀況統(tǒng)計(jì)，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)嘉獎(jiǎng)"書寫姿態(tài)標(biāo)兵卡'。

五、書寫競(jìng)賽、過關(guān)

12月上旬結(jié)合"七彩語(yǔ)文杯'全國(guó)學(xué)校生寫字書法大賽，教育處對(duì)各班書寫姿態(tài)進(jìn)行檢查，分層過關(guān)。首批過關(guān)班級(jí)在當(dāng)月常規(guī)中加分。

附：正確書寫姿態(tài)、握筆姿態(tài)（老師在課堂中提示）

頭正、身直、肩平、臂張、足安

胸離桌一拳，眼離書本一尺，手指離筆尖一寸

篇3:學(xué)校巴菲特獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比方案

則正學(xué)校"巴菲特'獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比方案

指導(dǎo)思想：依據(jù)同學(xué)德、智、體、美等各方面的表現(xiàn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過老師評(píng)比，激勵(lì)老師專業(yè)進(jìn)展，踏實(shí)工作。在全體師生中形成樂觀向上，銳意進(jìn)取的風(fēng)尚。

獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置：師生獲得巴菲特獎(jiǎng)學(xué)金總?cè)藬?shù)為41名（500/人）；師生獲得巴菲特獎(jiǎng)學(xué)金"提名獎(jiǎng)'總?cè)藬?shù)為40名（100/人）。

總計(jì)：24500元

申報(bào)說明：

同學(xué)：

1."申報(bào)項(xiàng)目'為"語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、英語(yǔ)之星、禮儀之星、特長(zhǎng)之星'。

2.名額安排

校區(qū)人數(shù)項(xiàng)目南區(qū)北區(qū)西門新北門

上報(bào)人數(shù)獲獎(jiǎng)人數(shù)

上報(bào)人數(shù)獲獎(jiǎng)人數(shù)

上報(bào)人數(shù)獲獎(jiǎng)人數(shù)

上報(bào)人數(shù)獲獎(jiǎng)人數(shù)

語(yǔ)文之星

數(shù)學(xué)之星

英語(yǔ)之星

禮儀之星

特長(zhǎng)之星

總計(jì)

總計(jì)32名榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。29名獲提名獎(jiǎng)。

各校區(qū)在上報(bào)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之星時(shí)兼顧班級(jí)均衡。

3.申報(bào)流程準(zhǔn)時(shí)間。

（1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、禮儀四類每班各申報(bào)一名（英語(yǔ)之星三至六班級(jí)參評(píng)），去年（北區(qū)）獲得"巴菲特'獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，今年原則上不再申報(bào)同類別的獎(jiǎng)項(xiàng)。

"特長(zhǎng)之星'由各藝體教研組推舉產(chǎn)生。

留意：申報(bào)同學(xué)除填寫申報(bào)表外，需附上證明材料（原件）。

各校區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)下發(fā)材料袋。

（6月1日至6月6日）

各班最遲于6月6日上交申報(bào)表及證明材料至各校區(qū)教育處。

（2）各校區(qū)聯(lián)合教學(xué)管理討論中心、教育管理討論中心和文化藝術(shù)討論中心分管主任就申報(bào)人供應(yīng)的材料及各項(xiàng)表現(xiàn)對(duì)全部參選同學(xué)進(jìn)行篩選，按規(guī)定上報(bào)人數(shù)在6月8日（周五）前遞交材料至教學(xué)管理中心余浩處。

（3）各校區(qū)派人員集體審核材料。（教學(xué)管理中心人員及zz）（初定6月11日周一審核）

材料真實(shí)，評(píng)比重在材料的實(shí)績(jī)，寧缺勿濫，如某校區(qū)安排名額有空缺，則讓給其他校區(qū)。

（4）上報(bào)校長(zhǎng)室審核。（6月12日周二）

（5）6月14日（周四）各校區(qū)公示名單。

老師：

1.園丁獎(jiǎng)由老師填寫好提名表，各校區(qū)做好統(tǒng)計(jì)后，依據(jù)實(shí)際狀況，按名額安排上報(bào)教學(xué)管理討論中心。

園丁獎(jiǎng)設(shè)生活老師一名，由住宿部上報(bào)名單。

校區(qū)名額項(xiàng)目南區(qū)

北區(qū)

西門

新北門

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

藝術(shù)

班主任

行政

生活老師

總計(jì)

（四校區(qū)總計(jì)19名，6月8日上報(bào)）

3.最終名額安排：南區(qū)2名，北區(qū)3名（含1名生活老師），西門1名，新北門1名。四校區(qū)行政1名。校長(zhǎng)室1名?？傆?jì)9名。其余老師獲提名獎(jiǎng)。（