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文檔簡介

預(yù)習(xí)檢查

讀準(zhǔn)字音綴行

屠大窘弛擔(dān)持刀眈眈相向目似瞑隧入狼亦黠矣苫蔽少時頃刻尻尾zhuìjiǒngchídàndān

míng

suìqǐngkāoxiáshànbì

shǎo齊讀課文大腿名詞作狀語,像狗一樣名詞作動詞,挖洞解釋字詞(1)屠自后斷其股(2)其一犬坐于前(3)一狼洞其中(4)一狼得骨止(13)止有剩骨(5)兩狼之并驅(qū)如故(14)恐前后受其敵。(15)意將隧入以攻其后也。停止舊,原來僅,只

名詞用作動詞,攻擊想名詞作狀語,從通道自讀注釋,翻譯句子(1)復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。(2)屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。(3)屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。(4)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。(5)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(6)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

齊讀課文

趣讀課文用講故事的語調(diào)讀第四五自然段(1)用“~”劃出并賞析文中描述狼的狡猾特性的詞句。問題探究(2)用“——”劃出并賞析文中屠夫應(yīng)對狼的反應(yīng)的詞句。屠懼,投以骨途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。分組朗讀途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)乃悟前狼假寐,蓋以誘敵”。屠自后斷其股,亦斃之一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行

轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾從狼和屠夫的角度,說說從故事中你得到怎樣的啟示?主旨探究

作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?蒲松齡清朝文學(xué)家世稱“聊齋先生”。19歲就考中秀才,但后來屢試不第。他這輩子40余載,懷才不遇,窮苦潦倒、窮其一生于清冷聊齋,用手中的筆與欺壓百姓的惡勢力、腐朽的科舉制度、

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