版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
住在富人區(qū)的她2023年05月廣州市番禺區(qū)公開招考15名鎮(zhèn)(街)專職環(huán)保員筆試題庫含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(共1000題)1.兩根同樣長的蠟燭,點(diǎn)完一根粗蠟燭要兩小時(shí),而點(diǎn)完一根細(xì)蠟燭要一小時(shí),一天晚上停電,小方同時(shí)點(diǎn)燃了這兩根蠟燭看書,若干分鐘后來電了,小方將兩只蠟燭同時(shí)熄滅,發(fā)現(xiàn)粗蠟燭的長是細(xì)蠟燭的兩倍,問停電多少分鐘?A.30B.40C.50D.60參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法來解。第二步,設(shè)停電x小時(shí),賦值兩根蠟燭的長度均為“1”,則粗蠟燭的燃燒速度為1/2,細(xì)蠟燭的燃燒速度為1??闪蟹匠?-1/2x=2×(1-x),解得x=2/3,即40分鐘。因此,選擇B選項(xiàng)。2.民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明:A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案:C解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的,正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體,且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享,則‘民德’就會(huì)墮落,‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知,“文德”會(huì)影響“民德”,“民德”也會(huì)影響“文德”,C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系,A項(xiàng)只提到“文德”,未涉及“民德”,表述片面,排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”,強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”;接下來指出“文德”也會(huì)反過來影響“民德”;而后又通過“‘文德’本身也會(huì)變成無源之水、無根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過蔡元培的主張,論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu),一方面論述“民德”與“文德”的相互影響,另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”,對(duì)其進(jìn)行全面概括,可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”,即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用,接下來指出“‘文德’不能與民分享,則‘民德’就會(huì)墮落”,即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用,尾句通過蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系,故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)只提到“文德”,而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系,故表述片面,排除;B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面,表述片面,均排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊洞髮W(xué)與地方發(fā)展》3.藥物:膠囊A.桌椅:桌面B.電腦:屏幕C.書本:封面D.物品:木箱參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。膠囊用來盛放藥物。第二步:逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng),桌面是桌椅的組成部分,排除;B項(xiàng),屏幕是電腦的組成部分,排除;C項(xiàng),封面也是書本的組成部分,排除;D項(xiàng),木箱用來盛放物品,和題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。4.傳統(tǒng)文化,其幽靜深邃堪比深深庭院,正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱愛,路過之人才愿意叩開門扉,一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來,只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力。因此,判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功,一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核參考答案:D解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知,橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來”,論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久,強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來展開論述,尾句概括全文,應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查語句的填充與銜接。橫線部分位于文末,其前有總結(jié)詞“因此”,可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知,橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來,只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的,還是文化本身的魅力”可知,橫線前主要說的是對(duì)于文化的吸引力,形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意,排除。故本題選D。解題思路:橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇提出因?yàn)橛形幕療釔?,人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化,接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵,即外在表現(xiàn)形式,然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身,即文化內(nèi)核,文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論,故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng):“意蘊(yùn)”和“文化熱愛”對(duì)應(yīng)文段首句,本身非重點(diǎn),文段尾句重在得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合,排除;B項(xiàng):“國際潮流”文段沒有提及,無中生有,排除;C項(xiàng):“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式,且只是其中一種形式,文段還說了雅的方式,表述片面,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》5.在余光中的《鄉(xiāng)愁》中,他沒有把下列哪一項(xiàng)比喻成鄉(xiāng)愁?A.郵票B.船票C.海峽D.港灣參考答案:D解題思路:本題考查人文常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤,《鄉(xiāng)愁》是現(xiàn)代詩人余光中于1972年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩歌。詩中通過“小時(shí)候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”這幾個(gè)時(shí)序語貫串全詩,借郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{這些實(shí)物,把抽象的鄉(xiāng)愁具體化,概括了詩人漫長的生活歷程和對(duì)祖國的綿綿懷念,流露出詩人深沉的愛國思鄉(xiāng)情感。本題為選非題,故正確答案為D。6.一個(gè)小立方體,6個(gè)面分別寫著3、4、5、6、7、8。將3個(gè)這樣的小立方體同時(shí)隨機(jī)扔出,得到面朝上的3個(gè)數(shù)字恰好為相鄰3個(gè)整數(shù)的概率是多少?A.B.C.D.參考答案:B解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于基本概率。第二步,先求出整體的情況數(shù)。每個(gè)立方體最上一面有六種可能性,三個(gè)小立方體的總情況數(shù)為6×6×6=216(種)。滿足條件的情況是三個(gè)數(shù)相連,即(3,4,5),(4,5,6),(5,6,7),(6,7,8)共四種情況,考慮順序變化,共有(種)。第三步,概率為24÷216=。因此,選擇B選項(xiàng)。7.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。圖1、圖4、圖7的組成元素相同,圖3和圖6組成元素相同,局部元素方向不同,考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖4是由圖1旋轉(zhuǎn)180度得到,圖7是由圖4旋轉(zhuǎn)180度得到,圖6是由圖3旋轉(zhuǎn)180度得到,即每個(gè)圖形通過旋轉(zhuǎn)180度得到其后面第三個(gè)圖形,所以問號(hào)處應(yīng)由圖2旋轉(zhuǎn)180度得到,只有A項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。
8.緊急避險(xiǎn)的情況下,行為人所造成的損害(
)。A.可以大于危險(xiǎn)可能造成的損害B.可以等于危險(xiǎn)可能造成的損害C.可以小于危險(xiǎn)可能造成的損害D.特殊情況下可以沒有限制參考答案:C解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十一條第一款、第二款規(guī)定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?!本o急避險(xiǎn)的本質(zhì)是避免現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)、保護(hù)較大合法權(quán)益。因此,緊急避險(xiǎn)所損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益。故正確答案為C。9.影響居民消費(fèi)最重要的因素是:
A.當(dāng)前可支配收入
B.家庭財(cái)產(chǎn)
C.價(jià)格水平
D.利率
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。
第二步,消費(fèi)有效需求是指市場(chǎng)上有支付能力或購買力的需求,它有兩個(gè)條件:①消費(fèi)者愿意消費(fèi);②消費(fèi)者有支付能力。
收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變的情況下,人們的可支配收入越多,對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收入增長較快的時(shí)期,消費(fèi)增長也比較快;收入增長速度下降時(shí),消費(fèi)增幅也下降。要提高居民的生活水平,必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長,增加居民收入。由此可知,當(dāng)前可支配收入是影響居民消費(fèi)最重要的因素。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):家庭財(cái)產(chǎn)是指在家庭中,全部或部分家庭成員共同所有的財(cái)產(chǎn)。家庭財(cái)產(chǎn)的多少與家庭成員的多少有密切關(guān)系,家庭財(cái)產(chǎn)總數(shù)多不能表明這個(gè)家庭可用于消費(fèi)的財(cái)產(chǎn)總數(shù)就多。家庭財(cái)產(chǎn)不是影響居民消費(fèi)最重要的因素。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):一般說來,物價(jià)上漲人們會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)量;物價(jià)下跌,則購買力普遍提高,會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)量。但歸根到底,收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,影響居民消費(fèi)最重要的因素是收入,而不是價(jià)格水平。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):利率是指一定時(shí)期內(nèi)利息額與借貸資金額(本金)的比率。利率不是影響居民消費(fèi)最重要的因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10.在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,人類仍然有很長的路要走?,F(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無法做到完全精確的今天,每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇,該如何自救、救人,避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情,其實(shí)都可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長的過程B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命C.災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu),提出問題1—提出問題2—回答問題,回答是文段論述的重點(diǎn)。文段連續(xù)提出兩個(gè)問題:“在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,普通民眾?yīng)有何作為”“該如何自救、救人,避免或減少悲劇的發(fā)生”。接著回答問題,指出在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)我們的寶貴生命、作出最及時(shí)而智慧的選擇、學(xué)會(huì)自救和救人等這些事情都是可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成的。D項(xiàng)是結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述,當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)文段部分內(nèi)容,不是論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段先通過兩個(gè)問句提出,人類在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),應(yīng)該怎樣采取行動(dòng)來盡量減少災(zāi)難造成的影響,最后通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”給出對(duì)策,即“都可以通過社會(huì)教育和自我教育來完成”。文段為“提出問題—解決問題”的“分—總”的結(jié)構(gòu),主旨句為“社會(huì)教育和自我教育可以應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害”,主體詞是“教育”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。材料首先提到人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨莻€(gè)漫長的過程,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料重點(diǎn),即設(shè)問句引出的“該如何”。最后一句是對(duì)這些問題的回答,也是對(duì)全文的總結(jié),即這些問題可以通過教育來解決。引申可知材料想要表述的是教育可以在災(zāi)害中保護(hù)更多生命。D項(xiàng)完整表述了材料的主要內(nèi)容。選項(xiàng)A是轉(zhuǎn)折前的事實(shí)的陳述,不是材料要表達(dá)的重點(diǎn),排除;B項(xiàng)“首要任務(wù)”在原文中體現(xiàn)不出來,屬于無中生有,排除;C項(xiàng)是“該如何”中的其中一個(gè)方面,表述片面,排除。故正確答案為D。11.關(guān)于世界地理,下列表述不正確的是(
)。A.長江是亞洲第一長河B.世界上最長的山脈是安第斯山C.大自流盆地是世界上最大的盆地D.伏爾加河是世界上最長的內(nèi)流河參考答案:C解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)正確,長江全長6380公里,是我國第一條大河,亞洲第一長河,世界第三大河。B項(xiàng)正確,安第斯山脈位于南美洲的西岸,從北到南全長8900余千米,是世界上最長的山脈。C項(xiàng)錯(cuò)誤,剛果盆地,非洲最大盆地,也是世界上最大的盆地,又稱扎伊爾盆地。大自流盆地亦稱“澳大利亞大盆地”,是世界第三大盆地,也是世界上最大的自流盆地。D項(xiàng)正確,伏爾加河,全長3530千米,是歐洲第一長河,也是世界最長的內(nèi)陸河,注入里海。本題為選非題,故正確答案為C。(備注:剛果盆地為非洲最大盆地,曾被稱為世界最大盆地;西伯利亞盆地被認(rèn)為是地球上最大的陸相盆地,世界最大盆地此處有爭(zhēng)議。)12.轎車
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
住宅A.汽油;窗B.卡車;住房C.汽車;公寓D.座椅;家具參考答案:C解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“汽油”是“轎車”的動(dòng)力來源,二者屬于動(dòng)力來源的對(duì)應(yīng)關(guān)系;“窗”是“住宅”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng):“轎車”與“卡車”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系;“住房”與“住宅”屬于全同關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng):“轎車”是“汽車”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系;“公寓”是“住宅”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。D項(xiàng):“座椅”是“轎車”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系;“家具”擺放在“住宅”里,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。13.人離開了文化,離開了文化的創(chuàng)造和積累,離開了文化世界的價(jià)值和意義,人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義,也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之,文化如果離開了人,也就成了無源之水??梢姡篈.文化只能是人的本質(zhì)活動(dòng)的反映B.沒有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)C.文化和人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系D.沒有文化就失去了做人的資格參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首句通過反面論證,表明人不能離開文化。尾句通過“反之”表并列,說明文化不能離開人。故文段為“分—分”結(jié)構(gòu),主旨需要進(jìn)行全面概括,即文化和人是相互依存的。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的全面概括。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均只論及文化對(duì)人的重要性,且A項(xiàng)“只能是”過于絕對(duì);B項(xiàng)與文段內(nèi)容相悖;D項(xiàng)“失去了做人的資格”無中生有。因此,選擇C選項(xiàng)。14.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長,而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語雙關(guān)
略遜一籌B.只言片語
無與倫比C.三言兩語
相形見絀D.寥寥數(shù)語
無可比擬參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別,根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折,可知前后語義相反,轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”,轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能體現(xiàn)出“篇幅短”,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“只言片語”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話,文段在比較文言文整體的特點(diǎn),而不是比較文言文中某個(gè)詞句,語義不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語”指幾句話,形容話很少;D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡(jiǎn)括地說。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知,該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后,顯出了不足,一般的用法是“與……相比,相形見絀”,“是相形見絀的”用法不對(duì),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系,由“白話文……篇幅冗長”可知,所填詞語應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意,排除不符合此意的A、B。第三步,再看第二空,辨析備選詞語,排除填入此處存在語法錯(cuò)誤的C。第一空,由“兩相比較”和“而”可知,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長”可知,文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔,所填詞語應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?!耙徽Z雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意,排除A。“只言片語”指?jìng)€(gè)別的詞句;片段的話語。其強(qiáng)調(diào)的是言語的零碎,不完整,而非簡(jiǎn)潔,排除B。第二空,“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,通常用法為“與……相比相形見絀”,其填入此處存在語法錯(cuò)誤,排除C?!盁o可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?!盁o可比擬”填入符合語境,當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對(duì)比,所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡(jiǎn)括地說,均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義,保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無法與“篇幅冗長”對(duì)應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過重,排除;C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《冉啟斌:文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》15.一份哈佛商學(xué)院的報(bào)告表明,公司管理和薪資的變化使美國公司管理人員采取一種關(guān)注股價(jià)和短期業(yè)績的管理方式。當(dāng)一家公司聚焦短期利潤和股價(jià)時(shí),管理層可能會(huì)創(chuàng)新,但這些創(chuàng)新都與提高效率和降低成本有關(guān)。相反,能夠帶來附加值的創(chuàng)新,特別是具有變革意義的創(chuàng)新,則很可能被認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)過大、代價(jià)過高而得不到投資。公司將持續(xù)被節(jié)省成本的創(chuàng)新所吸引,即使這種方式會(huì)使公司走上全球競(jìng)爭(zhēng)力不斷減弱直至滅亡的道路。最適合這段文字的標(biāo)題是:A.短期利潤與具有變革意義的創(chuàng)新B.哈佛商學(xué)院與美國公司的管理理念C.利潤壓力使公司管理方式誤入歧途D.管理層的短視使美國公司缺乏創(chuàng)新動(dòng)力參考答案:D解題思路:由提問可知本題為標(biāo)題選擇題。文段為議論文文體,整體為分—總結(jié)構(gòu)。文段指出了由于領(lǐng)導(dǎo)者過分重視短期利潤,導(dǎo)致企業(yè)缺乏具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新。結(jié)合選項(xiàng),D項(xiàng)表述與文段中心意思一致。A項(xiàng)沒有體現(xiàn)出文段的核心意思,只是論證過程中的一部分,文段討論的是公司管理層的選擇以及給公司帶來的后果,排除;B項(xiàng)沒有抓住文段重點(diǎn),“哈佛商學(xué)院的報(bào)告”只是用于引出論題,并非文段討論主體,排除;C項(xiàng)擴(kuò)大了文段的主體范圍,文段討論的主體是美國公司而非所有的公司,排除。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析文段。文段首先由哈佛商學(xué)院報(bào)告引出美國公司的管理方式,之后提出管理人員過分追求短期利潤,致使具有變革意義的創(chuàng)新得不到投資,最終導(dǎo)致企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力減弱直至滅亡。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句為主旨句。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),由于管理人員過分追求短期利益使得公司競(jìng)爭(zhēng)力減弱直至滅亡。文段標(biāo)題需概括文段重點(diǎn)內(nèi)容。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段標(biāo)題的選擇,實(shí)質(zhì)仍是考查對(duì)文段主旨的理解。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞管理層青睞能帶來短期利潤的創(chuàng)新,而忽視能夠帶來附加值的創(chuàng)新的傾向展開,論述了其對(duì)于公司長期發(fā)展的不利影響。文段通過哈佛商學(xué)院的報(bào)告說明公司管理和薪資變化使美國公司管理人員采取一種關(guān)注股價(jià)和短期業(yè)績的管理方式,接著對(duì)這一報(bào)告的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)解釋,并由此說明公司的這種管理方式導(dǎo)致真正具有變革意義的創(chuàng)新得不到投資,即公司缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。由此可知,文段說的是管理層的短視使美國公司缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。D項(xiàng)作為這段文字的標(biāo)題最合適。文段意在說明美國公司缺乏創(chuàng)新動(dòng)力的原因,A項(xiàng)未體現(xiàn)主題,排除。B項(xiàng)為文段引入內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。文段討論的是“美國公司”,C項(xiàng)脫離了創(chuàng)新的話題,排除。故本題選D。16.
據(jù)世界旅游組織測(cè)算,旅游收入每增加1元,可帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)增收4.3元;每增加1個(gè)就業(yè)崗位,可間接帶動(dòng)7個(gè)人就業(yè)。這體現(xiàn)的哲理是()。A.事物是變化發(fā)展的B.事物是普遍聯(lián)系的C.事物的量變引起質(zhì)變D.事物是多種多樣的參考答案:B解題思路:
聯(lián)系具有客觀普遍性,聯(lián)系是世界上一切事物的客觀本性。唯物辯證法所說的聯(lián)系,是指事物的存在和運(yùn)動(dòng)所固有的、不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的客觀聯(lián)系。世界上的每一個(gè)事物或現(xiàn)象都同其他事物或現(xiàn)象相互聯(lián)系著,沒有絕對(duì)孤立的東西。任何事物的存在和運(yùn)動(dòng)都在于它內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素之間的某種特定的聯(lián)系及其運(yùn)動(dòng),都在于它同周圍其他事物的一定聯(lián)系、相互作用及其變化?!奥糜问杖朊吭黾?元,可帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)增收4.3元;每增加1個(gè)就業(yè)崗位,可間接帶動(dòng)7個(gè)人就業(yè)”表明了事物間的聯(lián)系,A、C、D三項(xiàng)不準(zhǔn)確。故正確答案為B。17.下列人員中屬于第一順序繼承人的有:A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查繼承法知識(shí)。第二步,根據(jù)《繼承法》第十條,遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序:配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的,由第二順序繼承人繼承。本法所說的子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說的父母,包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。因此,選擇ACD選項(xiàng)。18.著作人身權(quán),又稱著作精神權(quán),指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利,是作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán),又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán),是著作人身權(quán)的對(duì)稱,是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列說法中正確的是:A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品,則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某,則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛,不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出,該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為,則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍,該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局,則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案:A解題思路:本題涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)定義,并要求選擇說法正確的一項(xiàng),需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn),著作人身權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“與人身相聯(lián)系、無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利”,著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“獲得物質(zhì)利益”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。著作人身權(quán)的定義要點(diǎn):著作權(quán)人對(duì)其作品享有的各種與人身相關(guān)卻又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的定義要點(diǎn):著作權(quán)人獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。A項(xiàng),作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品,是與著作權(quán)人的人身相關(guān)且無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利,屬于著作人身權(quán),該項(xiàng)說法正確。B項(xiàng),著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)都是著作權(quán)人擁有的權(quán)利,而該項(xiàng)中姜某并非著作權(quán)人,故不能說姜某獲得該畫的著作財(cái)產(chǎn)權(quán),該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C項(xiàng),該舞蹈家要求其他人停止商業(yè)演出,涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容,故不屬于著作人身權(quán),該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng),該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局,并無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容,而是作者維護(hù)作品完整性的權(quán)利,屬于著作人身權(quán),該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,關(guān)鍵信息如下:(1)著作人身權(quán):①與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容,②依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利;(2)著作財(cái)產(chǎn)權(quán):①著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品,②獲得物質(zhì)利益。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):用真實(shí)姓名出版作品,未涉及到物質(zhì)利益,屬于“與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”,目的是“依法享有獲得名譽(yù)、聲望”,符合著作人身權(quán),說法正確;B項(xiàng):將畫作以高價(jià)賣出,屬于“獲得物質(zhì)利益”,符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán),但獲得該權(quán)利的應(yīng)是畫家王某自身,而不是姜某,說法錯(cuò)誤;C項(xiàng):商業(yè)演出是經(jīng)濟(jì)行為,屬于“獲得物質(zhì)利益”,符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán),說法錯(cuò)誤;D項(xiàng):該劇作家要求不能改變結(jié)尾,屬于“維護(hù)作品完整性的權(quán)利”,符合著作人身權(quán),說法錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為:(1)著作人身權(quán):依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利;(2)著作財(cái)產(chǎn)權(quán):著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真名是“作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利”,行使的是著作人身權(quán),正確,當(dāng)選;B項(xiàng):考查著作財(cái)產(chǎn)權(quán)定義,著作財(cái)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于畫家王某,排除;C項(xiàng):該舞蹈家要求停止模仿她的舞蹈進(jìn)行商業(yè)演出獲利,她行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán),C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局是行使的著作人身權(quán),D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。故正確答案為A。19.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋找
退隱
沖突B.放逐
蜷縮
矛盾C.撫慰
潛藏
距離D.寄托
固守
隔閡參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。由“……從急流中退出,在山水間________自己的靈魂”可知,該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放,“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。第二步,再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知,所填詞要與“對(duì)抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化,發(fā)生激烈爭(zhēng)斗,符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔;D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān),不符合語境,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第二空?!巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng),同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”,符合語境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息,明確第三空詞語含義,排除C、D。第二步,辨析A、B兩項(xiàng)第二空,通過比較詞語的形象色彩,選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除,可從第三空入手。第三空,由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知,屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的,排除C、D。第二空,與“蜷縮”相比,“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng),也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路:
本題可以通過第三空入手,根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”,AB項(xiàng)保留,C項(xiàng)“距離”指長度,D項(xiàng)“隔閡”即阻隔,障礙,距離,二者無法與“調(diào)和”搭配,排除;第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng),且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮,表達(dá)“蜷曲而收縮”,一般放在消極語境,和文段感情色彩不符,排除B項(xiàng)。故正確答案為A。20.1997年的亞洲金融危機(jī)使韓國經(jīng)濟(jì)一度萎靡不振,然而,也正是經(jīng)濟(jì)衰退之后的失業(yè)大潮帶來了“創(chuàng)業(yè)爆炸期”。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前韓國的創(chuàng)業(yè)正以每年一倍的速度迅猛成長,尤其值得注意的是大學(xué)生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍。在韓國230多所大學(xué)中成立了500多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體,共有會(huì)員2500多人。他們不僅為韓國在金融危機(jī)后迅速復(fù)蘇提供了有力的支持,同時(shí)更為韓國下一個(gè)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新鮮血液。根據(jù)這段文字,下面哪項(xiàng)推斷是正確的?A.韓國經(jīng)濟(jì)正在全面復(fù)蘇B.韓國的失業(yè)刺激了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)C.大部分韓國大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路D.只有大量創(chuàng)業(yè)才能促進(jìn)韓國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展參考答案:B解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干只說明韓國大學(xué)生為韓國復(fù)蘇提供了有力的支持,但是“全面復(fù)蘇”并未提及,夸大了事實(shí),無法推出,排除;B項(xiàng):題干中說“也正是經(jīng)濟(jì)衰退之后的失業(yè)大潮帶來了‘創(chuàng)業(yè)爆炸期’”,這正是說明失業(yè)是創(chuàng)業(yè)的原因,因此,可以推出;C項(xiàng):題干中說“目前韓國的創(chuàng)業(yè)正以每年一倍的速度迅猛成長,尤其值得注意的是大學(xué)生成為了創(chuàng)業(yè)的生力軍。在韓國230多所大學(xué)中成立了500多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)體,共有會(huì)員2500多人?!币虼?,只能說有一部分大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè),“大部分”夸大了事實(shí),無法推出;D項(xiàng):該項(xiàng)指出“大量創(chuàng)業(yè)”是“促進(jìn)韓國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展”的必要條件,題干中未提及,也過于絕對(duì),無法推出;因此,選擇B選項(xiàng)。21.指鹿為馬:顛倒黑白A.師心自用:固執(zhí)己見B.目無全牛:鼠目寸光C.不以為然:不屑一顧D.不孚眾望:眾望所歸參考答案:A解題思路:第一步:分析題干中詞語的邏輯關(guān)系?!爸嘎篂轳R”意思是指著鹿,說是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非?!邦嵉购诎住币馑际前押诘恼f成白的,白的說成黑的,比喻歪曲事實(shí),混淆是非,指鹿為馬。二者為近義詞。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“師心自用”形容自以為是,不肯接受別人的正確意見,“固執(zhí)己見”是指頑固地堅(jiān)持自己的意見,不肯改變,二者為近義詞,符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選;B項(xiàng):“目無全?!币馑际茄壑袥]有完整的牛,只有牛的筋骨結(jié)構(gòu),形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步,“鼠目寸光”比喻目光短淺,缺乏遠(yuǎn)見,二者不是近義詞,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意或否定,“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看,形容極端輕視,二者不是近義詞,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“不孚眾望”意思是不能使大家信服,未符合大家的期望,“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴,希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情,二者不是近義詞,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。故正確答案為A。22.不止現(xiàn)代人有肥胖危機(jī),現(xiàn)代馬也難逃如此宿命,根據(jù)諾丁漢大學(xué)獸醫(yī)學(xué)最新公布的問卷研究結(jié)果,在英國,每5匹馬中便有一匹有超重和肥胖的問題,研究者指出,現(xiàn)代馬中半數(shù)以上以草料為食,而顆粒飼料是飽和脂防的重要來源,在調(diào)查中,只有1/10的馬不吃混合草料。這些能量密度較高的飼料使得馬更容易發(fā)胖,并由此導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎、蹄葉炎和新陳代謝綜合癥,更重要的是,在將一些馬的實(shí)際體重狀況和馬主給出的評(píng)分相比對(duì)后,研究人員發(fā)現(xiàn),馬主通常會(huì)低估愛馬的體重問題。如果這一情況有普遍意義,則馬的真實(shí)肥胖率可能高達(dá)54%。下列各句不符合本段文字意思的是:A.馬主通常都不關(guān)心自己的馬的健康問題B.馬和人類一樣都要面對(duì)肥胖危機(jī)C.混合飼料使馬更容易發(fā)胖D.在英國,馬的真實(shí)肥胖率可能已經(jīng)過半?yún)⒖即鸢福篈解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究人員發(fā)現(xiàn),馬主通常會(huì)低估愛馬的體重問題”,“不關(guān)心馬的健康”屬于偷換邏輯,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不止現(xiàn)代人有肥胖危機(jī),現(xiàn)代馬也難逃如此宿命”,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代馬中半數(shù)以上以草料為食,而顆粒飼料是飽和脂防的重要來源,在調(diào)查中,只有1/10的馬不吃混合草料。這些能量密度較高的飼釋使得馬更容易發(fā)胖”,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果這一情況有普遍意義,則馬的真實(shí)肥胖率可能高達(dá)54%”,正確。因此,選擇A選項(xiàng)。23.這段話的主題是:A.我們的物的世界豐富多彩,應(yīng)該珍惜B.人們應(yīng)該有一個(gè)愛人的心,去抵制物質(zhì)所帶來的誘惑C.人應(yīng)該有感情D.物質(zhì)是戰(zhàn)斗、嫉妒和壓迫的來源參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先提到物的世界與愛的世界斷絕交通后,會(huì)失去平衡,然后后文論述失去平衡之后的種種表現(xiàn)。最后引出重點(diǎn)“當(dāng)我們達(dá)到精神上自由的境界時(shí),物就無法以其虛假的價(jià)值霸道地欺壓我們了”,即強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該在愛的引導(dǎo)下抵御物質(zhì)的誘惑。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換;因此,選擇B選項(xiàng)。24.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。
根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:
A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng),造成貨物損壞
B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵,丙一怒之下用刀刺死了乙
C.甲、乙共同綁架了丙,甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認(rèn)出,將丙殘忍殺害
D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時(shí)開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案:D
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):甲和乙共同搬卸貨物造成損壞,貨物不是人,題干說的是對(duì)他人造成傷害,不符合定義;
B項(xiàng):乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死,丙是確定的加害人,不符合定義;
C項(xiàng):將丙殘忍殺害的是乙,乙是確定的加害人,不符合定義;
D項(xiàng):甲乙同時(shí)開槍,其中一槍打中了丙,無法確定是誰打中的,符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”,“無法確定其中誰是加害人”。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人;
②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果;
③無法確定其中誰是加害人。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):造成損壞的是貨物,并未對(duì)他人造成損害,不符合定義;
B項(xiàng):丙一怒之下用刀刺死了乙,可以確定加害人是丙,不符合定義;
C項(xiàng):乙將丙殘忍殺害,可以確定加害人是乙,不符合定義;
D項(xiàng):二人同時(shí)開槍,且“帶著相同的獵槍和子彈”,因此無法確定是誰打中丙,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn):①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人;②可能對(duì)他人造成損害;③無法確定誰是加害人。
A項(xiàng),造成貨物損壞,并非對(duì)他人造成損害,不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),乙是在毒發(fā)前被丙刺死,能夠確定加害人,不符合要點(diǎn)③。
C項(xiàng),丙是被乙殺害的,能夠確定加害人,不符合要點(diǎn)③。
D項(xiàng),甲、乙同時(shí)開槍,其中一槍打中了丙,無法確定誰是加害人,符合定義。
故本題選D。25.下列關(guān)于剛性管理的缺點(diǎn),說法不正確的是:A.剛性管理往往將員工置于消極被管理的狀態(tài),限制了其積極性與創(chuàng)造性B.嚴(yán)格執(zhí)行某項(xiàng)規(guī)章制度勢(shì)必降低組織活動(dòng)的靈活性,在工作中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突C.剛性管理缺乏明確的工作標(biāo)準(zhǔn),工作績效不易考核、評(píng)估D.在剛性管理中,由于規(guī)章制度的不完善,職責(zé)權(quán)利不可能完全對(duì)等參考答案:C解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,剛性管理是一種以工作為中心,強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的管理模式。它憑借制度約束、紀(jì)律監(jiān)督、獎(jiǎng)懲規(guī)則等手段對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行管理,具體表現(xiàn)為一系列的管理與原理原則制度的逐步完善,它要求在實(shí)際的管理活動(dòng)中,一切照章辦事,不講情面,注重效率和實(shí)績,以形成制度面前人人平等的局面。剛性管理的缺點(diǎn)有:①制度和條款無法涵蓋所有部門和職工的任務(wù)范圍和職責(zé)權(quán)利;②企業(yè)內(nèi)部有很多工作是不能用制度來管理的,而需要充分調(diào)動(dòng)員工的積極性;③剛性管理的最大弊病在于無法真正調(diào)動(dòng)起職工的積極性,它把員工看成是接受監(jiān)督的對(duì)象;④即使職工完全遵守企業(yè)制度和老板的安排,自身的潛力也只能發(fā)揮20%-30%??梢?,剛性管理缺乏明確的工作標(biāo)準(zhǔn),工作績效不易考核、評(píng)估不是剛性管理的缺點(diǎn)。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):“剛性管理往往將員工置于消極被管理的狀態(tài),限制了其積極性與創(chuàng)造性”符合剛性管理的缺點(diǎn)③,A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):“嚴(yán)格執(zhí)行某項(xiàng)規(guī)章制度勢(shì)必降低組織活動(dòng)的靈活性,在工作中難免會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突”符合剛性管理的缺點(diǎn)②④,B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):“在剛性管理中,由于規(guī)章制度的不完善,職責(zé)權(quán)利不可能完全對(duì)等”符合剛性管理的缺點(diǎn)①,D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。26.甲賣服裝,某件衣服進(jìn)價(jià)100元,定價(jià)150元,國慶打八折促銷,乙手持兩張100元假幣向甲購買該衣服,商家由于沒有零錢將其中一張100元假幣與鄰居換成零錢,事后鄰居發(fā)現(xiàn)錢是假的,甲又賠給鄰居100元,則甲因?yàn)橘u給乙該件衣服虧損?A.100元B.200元C.180元D.280元參考答案:C解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類。第二步,乙手持兩張100元假幣向甲購買該衣服,衣服售價(jià)為150×0.8=120(元),甲找回乙80元,可得顧客相當(dāng)于0元獲得該衣服并拿到80元的現(xiàn)金。甲與鄰居間存在100元整錢換零錢的過程,鄰居沒損失,故甲虧損100+80=180(元)。因此,選擇C選項(xiàng)。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成相同,考查位置規(guī)律。正六邊形分割的每個(gè)三角形內(nèi)的元素先按逆時(shí)針方向在三個(gè)頂角處依次輪轉(zhuǎn),之后三角形按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°。故正確答案為C。28.有學(xué)者認(rèn)為,加強(qiáng)傳統(tǒng)書寫教育的積極作用________,它能夠________
書法文化,消除使用輸入法給人們的漢字記憶帶來的負(fù)面影響。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.顯而易見
傳承B.不言而喻
宣揚(yáng)C.一目了然
發(fā)揚(yáng)D.眾所周知
傳遞參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。第一空要選擇一個(gè)成語來修飾“作用”,分析所給四個(gè)成語,A項(xiàng)“顯而易見”形容事情或道理很明顯,極容易看清,符合語境;B項(xiàng)“不言而喻”指的是不用說就可以明白,形容道理很明顯,符合語境;D項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道的事理,符合語境。C項(xiàng)“一目了然”指一眼就看得很清楚,形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,與“作用”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。第二步,分析第二空。A項(xiàng)“傳承書寫文化”符合常用搭配。B項(xiàng)“宣揚(yáng)”指廣泛傳播、傳揚(yáng);D項(xiàng)“傳遞”指的是遞送,輾轉(zhuǎn)遞送之意,以上兩項(xiàng)均不能與“文化”搭配,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。發(fā)揚(yáng):發(fā)展和提倡之意,常與民主、傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)等搭配。29.促黃體生成素是自青春期開始由腦垂體分泌的一種激素。它的“本職工作”是參與調(diào)控生殖系統(tǒng)的成熟,但在某項(xiàng)研究中,科研人員發(fā)現(xiàn)促黃體生成素的另一項(xiàng)功能——調(diào)節(jié)青春期小鼠造血干細(xì)胞數(shù)量,保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定。研究證明,骨髓造血干細(xì)胞感應(yīng)促黃體生成素的能力在青春期呈指數(shù)性增長。研究人員進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),能夠感應(yīng)促黃體生成素的“受體蛋白”直接表達(dá)于造血干細(xì)胞表面。一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的“感應(yīng)”,它們會(huì)在青春期不斷擴(kuò)增,最終導(dǎo)致骨髓過度造血和白細(xì)胞增多癥,隨之而來的是白血病進(jìn)程的加速。下列選項(xiàng)中,對(duì)這段文字理解正確的是:A.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞增多B.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致骨髓過度造血C.促黃體生成素能加快白血病進(jìn)程D.促黃體生成素能保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定參考答案:D解題思路:A、B兩項(xiàng):根據(jù)“一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)······增多癥”可知,應(yīng)是造血干細(xì)胞不斷擴(kuò)增會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞增多和骨髓過度造血,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):根據(jù)尾句“一旦造血干細(xì)胞······隨之而來的是白血病進(jìn)程的加速”可知,應(yīng)是造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的“感應(yīng)”之后會(huì)不斷擴(kuò)增,從而加速白血病進(jìn)程,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng):根據(jù)“調(diào)節(jié)青春期小鼠造血干細(xì)胞數(shù)量,保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)造血干細(xì)胞遭遇“青春期”》解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的‘感應(yīng)’,它們會(huì)在青春期不斷擴(kuò)增,最終導(dǎo)致骨髓過度造血和白細(xì)胞增多癥,隨之而來的是白血病進(jìn)程的加速”,可知導(dǎo)致白細(xì)胞增多、骨髓過度造血和加快白血病進(jìn)程的都是“造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的‘感應(yīng)’”,而不是“促黃體生成素”,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科技人員發(fā)現(xiàn)促黃體生成素的另一項(xiàng)功能……保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定”,正確。因此,選擇D選項(xiàng)。30.梁某開了一家土特產(chǎn)店,他將自家腌制的臘肉放至冰箱冷凍保存,到春節(jié)前再拿出來高價(jià)賣出。這種現(xiàn)象表明:A.供求關(guān)系決定價(jià)格B.供求關(guān)系影響價(jià)格C.價(jià)格的變化是無規(guī)律可循的D.價(jià)格由價(jià)值決定參考答案:B解題思路:第一步,本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。第二步,供求影響價(jià)格:當(dāng)供不應(yīng)求時(shí),商品短缺,價(jià)格上漲,出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象,稱之為賣方市場(chǎng);當(dāng)供過于求時(shí),商品過剩,價(jià)格降低,出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象,稱之為買方市場(chǎng)。本題中梁某將自家腌制的臘肉放至冰箱冷凍保存,到春節(jié)前再拿出來高價(jià)賣出,是因?yàn)榇汗?jié)期間走親訪友比較多,購買土特產(chǎn)的人比較多,形成供不應(yīng)求,賣方市場(chǎng),體現(xiàn)了供求影響價(jià)格。因此,選擇B選項(xiàng)。AD項(xiàng):價(jià)值決定價(jià)格:①價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),商品的價(jià)值量越大,價(jià)格越高;商品的價(jià)值量越小,價(jià)格越低。②商品的價(jià)值量:商品的價(jià)值量不是由參與商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的,而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。AD項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容:商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定,商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換,是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式:商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng),是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤。31.與普通旅游的________,形色匆匆不同,選擇“旅居養(yǎng)老”的老人一般會(huì)在一個(gè)地方住上十天半個(gè)月甚至數(shù)月,慢游細(xì)品,以達(dá)到既健康養(yǎng)生,又開闊視野的目的。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.走馬觀花B.下馬看花C.心無旁騖D.蜻蜓點(diǎn)水參考答案:A解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“與普通旅游的________,形色匆匆不同”“選擇‘旅居養(yǎng)老’的老人一般會(huì)……慢游細(xì)品”可知,橫線后面的逗號(hào)表并列,該空應(yīng)與“形色匆匆”語義相近,與“慢游細(xì)品”語義相反,體現(xiàn)“匆匆游覽,不細(xì)品”這一含義。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,符合文意。B項(xiàng)“下馬看花”比喻在一個(gè)地方停留下來,了解情況,進(jìn)行調(diào)查研究;C項(xiàng)“心無旁騖”形容心思集中,專心致志;D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入。三項(xiàng)均不體現(xiàn)“匆匆游覽”,均不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。形色匆匆:行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。32.枕頭:臥具A.鉛筆:工具B.地球:宇宙C.宣紙:文具D.車廂:火車參考答案:C解題思路:題干中兩個(gè)詞是種與屬的關(guān)系,枕頭是臥具的一種,宣紙是文具的一種,所以C項(xiàng)符合。33.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皠洹笔恰叭櫭]”這個(gè)典故中的主體,二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“藺相如”是“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)典故中的客體,主體是廉頗,排除;B項(xiàng):“周興”是“請(qǐng)君入甕”這個(gè)典故中的客體,主體是來俊臣,排除;C項(xiàng):“宋太宗”是“雪中送炭”這個(gè)典故中的主體,二者屬于典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“程頤”是“程門立雪”這個(gè)典故中的客體,主體是楊時(shí),排除。因此,選擇C選項(xiàng)。34.教練說:“籃球隊(duì)的人有的不會(huì)踢足球”,假設(shè)這段話為真。則下列論述中,無法判斷真假的是:A.籃球隊(duì)的人至少有一個(gè)不會(huì)踢足球B.籃球隊(duì)的所有人都會(huì)踢足球C.足球隊(duì)的人有的會(huì)打籃球D.不會(huì)踢足球的人一定是籃球隊(duì)的參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干及選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“有的”等,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①有的不會(huì)踢足球的是籃球隊(duì)的人。第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):題干有的籃球隊(duì)的人不會(huì)踢足球,“有的”范圍是“一到全部”,所以可以得到籃球隊(duì)至少一個(gè)不會(huì)踢足球,可以推出,排除;B項(xiàng):與題干“有的籃球隊(duì)人不會(huì)踢足球”是矛盾關(guān)系,必然為假,可以推出,排除;C項(xiàng):“足球隊(duì)的人”題干未提到,無法判斷真假;D項(xiàng):對(duì)①進(jìn)行換位可得有的不會(huì)踢足球的是籃球隊(duì)的,但不能斷定不會(huì)踢足球的是不是一定是籃球隊(duì)的。因此,選擇CD選項(xiàng)。此題不嚴(yán)謹(jǐn),以本解析為主。35.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語,下列與天氣變化無關(guān)的諺語是:A.朝霞不出門,晚霞行千里B.天上魚鱗云,地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精,不下也要陰D.百日連陰雨,總有一日晴參考答案:D解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解答。D項(xiàng)不是具體描寫“雨”和“晴”的天氣現(xiàn)象,而是借“雨”和“晴”來代表不同的人生境遇,表達(dá)逆境只是暫時(shí)的,順境總會(huì)到來。A項(xiàng)正確?!俺疾怀鲩T,晚霞行千里”是以朝霞和晚霞作為天氣的一種預(yù)示,朝霞意味著會(huì)下雨,晚霞預(yù)示著晴天。B項(xiàng)正確。魚鱗云在氣象學(xué)上叫“透光高積云”,是強(qiáng)冷空氣到來時(shí)出現(xiàn)的一種天象。高空冷空氣相互交匯的時(shí)候比較容易出現(xiàn)魚鱗云,預(yù)示著這兩天的天氣不穩(wěn)定。C項(xiàng)正確?!皷|風(fēng)是個(gè)精,不下也要陰”意思是如果刮起東風(fēng),就會(huì)下雨或陰天。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“百日連陰雨,總有一日晴”意思是指逆境是暫時(shí)的,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的那天,暗示不要失去信心。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查諺語并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,D項(xiàng)中,“百日連陰雨,總有一日晴”的意思是說,逆境只是暫時(shí)的,總會(huì)峰回路轉(zhuǎn)的那天,暗示不要失去信心,與天氣變化無關(guān)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)是氣候諺語,我國溫帶區(qū)域和它的北面(即約在30°N以北的地方)的雨水,主要是由于氣旋帶來的,氣旋的行動(dòng),總是自西向東的,在它的前部,盛行著東北風(fēng)、東風(fēng)或東南風(fēng);氣旋將到的時(shí)候,風(fēng)向必定偏東,所以東風(fēng)可以被看作氣旋將來的預(yù)兆;而氣旋是一種風(fēng)暴,是溫帶區(qū)域下雨的主要因子,所以我們看到吹東風(fēng),可知是雨天的先兆。B項(xiàng)是氣候諺語,“魚鱗云”是秋冬季強(qiáng)冷空氣來時(shí)出現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。一般而言,冷空氣來之前,云層較高,數(shù)量也不多。冷空氣下來后,云層逐漸壓低、加厚,人們會(huì)看見成片濃重的云,接著就會(huì)下雨了。C項(xiàng)是氣候諺語,霞是由于日出和日落前后,陽光通過厚厚的大氣層,被大量的空氣分子散射的結(jié)果。當(dāng)空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時(shí),其色彩愈顯著。如果有云層,云塊也會(huì)染上橙紅艷麗的顏色。日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞,說明大氣中的水汽已經(jīng)很多,而且云層已經(jīng)從西方開始侵入本地區(qū),預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)雨。出現(xiàn)大紅色金黃色的晚霞,表示在我們西邊的上游地區(qū)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)晴或云層已經(jīng)裂開,陽光才能透過來造成晚霞,預(yù)示籠罩在本地上空的雨云即將東移,天氣就要轉(zhuǎn)晴。D項(xiàng)不是氣候諺語,“百日連陰雨,總有一日晴”說的是逆境只是暫時(shí)的,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的那天,暗示不要失去信心。本題為選非題,故正確答案為D。36.我國《民法典》侵權(quán)責(zé)任編中的人身損害賠償包括(
)。A.醫(yī)療費(fèi)B.護(hù)理費(fèi)C.誤工費(fèi)D.死亡賠償金參考答案:ABCD解題思路:本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百七十九條規(guī)定:“侵害他人造成人身損害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用,以及因誤工減少的收入。造成殘疾的,還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金;造成死亡的,還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金?!惫时绢}正確答案為ABCD。37.關(guān)于地中海氣候的敘述,正確的是:A.受副極地低氣壓帶與西風(fēng)帶交替影響B(tài).夏季高溫多雨,冬季溫和少雨C.分布在南北緯30°-40°之間的大陸西岸D.典型植被為亞熱帶常綠闊葉林參考答案:C解題思路:第一步,本題考查地理知識(shí)。第二步,地中海氣候分布于南北緯30°-40°大陸西岸,包括地中海沿岸、黑海沿岸、美國加利福尼亞州、澳大利亞西南部珀斯和南部阿德萊德一帶,南非西南部,以及智利中部等地區(qū),因地中海沿岸地區(qū)最典型而得名。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):地中海氣候又稱副熱帶夏干氣候,由西風(fēng)帶與副熱帶高氣壓帶交替控制形成,是亞熱帶、溫帶的一種氣候類型。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):地中海氣候,夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨,是13種氣候類型中唯一一種雨熱不同期的氣候類型。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):地中海氣候區(qū)的典型土壤是褐土,代表植被為亞熱帶常綠硬葉林。亦有干旱灌木叢或硬葉草地(針茅等)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.政策與法律都是我國全面推行依法治國的保障,目的都是服務(wù)于國家管理和政治統(tǒng)治,下列關(guān)于政策與法律的關(guān)系表述正確的有(
)。A.法律是政策的定型化B.成熟的政策可以轉(zhuǎn)化為法律C.法律是保障政策執(zhí)行的有力工具D.法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件參考答案:ABCD解題思路:本題考查法理學(xué)。政策與法律都屬于國家上層建筑,都具有強(qiáng)制性、權(quán)威性,但是政策與法律又有所不同。政策經(jīng)過法定的程序,由法定部門予以制定并發(fā)布,才上升為法律。A、B項(xiàng)正確,政策是法律的靈魂,是制定法律的依據(jù),法律是政策的定型化、條文化、規(guī)范化,成熟的政策可以通過法定程序轉(zhuǎn)化為法律條文。C項(xiàng)正確,政策常常用以指導(dǎo)法律的制定和實(shí)施,同時(shí)法律又是保障公共政策順利執(zhí)行的有力工具。D項(xiàng)正確,法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件,它是廣義的政策范疇。故正確答案為ABCD。39.下列成語與其所涉及的物理原理或物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
)。A.鑿壁偷光——光的直線傳播和衍射B.鏡花水月——光的反射C.霧里看花——光的折射D.長虹貫日——彩虹現(xiàn)象參考答案:D解題思路:本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,“鑿壁偷光”是指西漢匡衡在墻壁上鑿洞,引鄰舍一束燭光讀書的故事,主要反映的是光沿直線傳播的原理。而光的衍射是指光在傳播過程中,遇到障礙物或小孔時(shí),光將偏離直線傳播的途徑而繞過障礙物后傳播的現(xiàn)象,因此鑿壁偷光也涉及到光的衍射。B項(xiàng)正確,“鏡花水月”反映的是平面鏡成像原理,鏡里的花、水里的月都是由于光的反射形成的。C項(xiàng)正確,“霧里看花”屬于光的折射。霧的本質(zhì)是水汽凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中。物體(花兒)反射出來的光,經(jīng)過霧里無窮多小水滴的折射,光線向各個(gè)方向的數(shù)量變得不均勻,那么人眼看到的花兒就會(huì)變得模糊。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“長虹貫日”是指日光通過卷層云時(shí),受到冰晶的折射或反射而形成的日暈。卷云中漂浮著許多六角冰晶,它們?nèi)缤忡R,整齊地折射太陽光線。經(jīng)過折射后,太陽的光線會(huì)出現(xiàn)偏差,形成兩個(gè)太陽虛像,也就是我們看到的長虹貫日。而彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷危斐缮⒓胺瓷涠?。在光學(xué)中,將復(fù)色光分解成單色光的過程,叫光的色散。因?yàn)樾∷螌?duì)光有色散的作用,不同頻率的光的折射率有所不同,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光。本題為選非題,故正確答案為D。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇恰當(dāng)?shù)囊庀蛱钊雴柼?hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖中的三個(gè)漢字均包含“丶”,第二組圖的前兩幅圖中均包含“貝”。因此,?處應(yīng)該填入包含“貝”的選項(xiàng),排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。再次觀察題干,發(fā)現(xiàn)第一組圖“丶”出現(xiàn)的位置都是不一樣的,因此第二組圖“貝”出現(xiàn)的位置也應(yīng)都是不一樣的,而C項(xiàng)“貝”的位置和第二組圖第一個(gè)圖位置重復(fù),只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。(
)A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:元素組成相似,考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),在第一組圖中,圖1與圖2求異后得到圖3,第二組應(yīng)用此規(guī)律,觀察選項(xiàng)中所有圖形均有外框,因此僅需考慮內(nèi)部線條即可,故?處應(yīng)選擇一個(gè)圖1與圖2內(nèi)部線條求異后的圖形,只有D項(xiàng)滿足此規(guī)律。故正確答案為D。42.“文景之治”出現(xiàn)在漢朝。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查人文歷史。文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世,是封建大一統(tǒng)王朝創(chuàng)立以后的第一個(gè)太平盛世。漢初,因多年戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,漢廷推崇黃老治術(shù),采取“輕徭薄賦”“與民休息”的政策。隨著生產(chǎn)日漸得到恢復(fù)和發(fā)展,出現(xiàn)了多年未有的穩(wěn)定富裕的景象。故表述正確。43.下列可能出現(xiàn)次生鹽堿化的地區(qū)是:A.水土流失嚴(yán)重地區(qū)B.地下水位很高的濕潤區(qū)C.蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)D.大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)。第二步,土壤次生鹽堿化是由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過程,主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱和半干旱地區(qū)。主要因灌排系統(tǒng)不配套,過量灌水,地下水上升至地表附近而蒸發(fā),使土壤母質(zhì)和地下水中所含鹽分上升而積聚于土壤表層,形成次生鹽漬化。C選項(xiàng)中蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)比較容易形成次生鹽堿化。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查地理知識(shí)。次生鹽堿化指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤鹽漬化過程,主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱或半干旱地區(qū),因受人為不合理措施的影響,使地下水抬升,在當(dāng)?shù)卣舭l(fā)量大于降水量的條件下,使土壤表層鹽分濃度進(jìn)一步增大,引起土壤鹽堿化。A項(xiàng)錯(cuò)誤,水土流失嚴(yán)重的地區(qū),土壤表層的鹽分會(huì)隨著水土流失排放出去,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。B項(xiàng)錯(cuò)誤,地下水位很高的濕潤區(qū),土壤中可溶性鹽類隨水向表層移動(dòng)并積累下來,但濕潤區(qū)降水量大,土壤中的鹽分容易被雨水稀釋而不易析出,土壤不易發(fā)生次生鹽堿化。C項(xiàng)正確,蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū),由于漫灌會(huì)使地下水位上升,地下水位上升會(huì)把地下的鹽分帶到地面來,并且干旱地區(qū),蒸發(fā)作用強(qiáng)烈,會(huì)使鹽分留在地表,出現(xiàn)次生鹽堿化的可能性大。D項(xiàng)錯(cuò)誤,大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū),地下水位會(huì)降低,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。故正確答案為C。解題思路:本題考查次生鹽堿化的有關(guān)知識(shí)。次生鹽漬化亦稱“土壤次生鹽堿化”。由于不合理的人為措施而引起耕作土壤鹽漬化的過程。主要因灌排系統(tǒng)不配套,過量灌水,排水受阻,引起地下水位上升所致。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施運(yùn)用不當(dāng),也會(huì)加速其發(fā)展。防治措施應(yīng)以減少對(duì)地下水的補(bǔ)給、降低和控制地下水位為主。有健全灌排系統(tǒng)、加強(qiáng)用水和排水管理、進(jìn)行渠道防滲、采用節(jié)水灌溉技術(shù)、平整土地和合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)技術(shù)措施等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。水土流失嚴(yán)重的地區(qū),土壤表層的鹽分會(huì)隨著水土流失排放出去,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。B項(xiàng)錯(cuò)誤。地下水位很高的濕潤區(qū),降水量大,土壤中的鹽分不易析出,土壤不易發(fā)生次生鹽堿化。C項(xiàng)正確。蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū),由于漫灌會(huì)使地下水位,上升,地下水位上升會(huì)把地下的鹽分帶到地面來,并且干旱地區(qū),蒸發(fā)作用強(qiáng)烈,會(huì)使鹽分留在地表,出現(xiàn)次生鹽堿化的可能性大。D項(xiàng)錯(cuò)誤。大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū),地下水位會(huì)降低,發(fā)生次生鹽堿化的可能性低。故本題選C。44.世界上有各種各樣的系統(tǒng),從是否是人為的角度劃分,可以分為自然系統(tǒng)和(
)。A.人造系統(tǒng)B.復(fù)合系統(tǒng)C.寄生系統(tǒng)D.機(jī)械系統(tǒng)參考答案:A解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。世界上有各種各樣的系統(tǒng),從是否人為的角度劃分,有兩大系統(tǒng):一類是自然界本來就有的系統(tǒng),稱為自然系統(tǒng)(有功能),如太陽系;另一類是人造系統(tǒng)(有目的),即經(jīng)由人工創(chuàng)造或改造系統(tǒng),如企業(yè)。組織便是人造系統(tǒng)中的一種。故正確答案為A。45.下列各句與“塞翁失馬焉知非?!碧N(yùn)含哲理相同的是:A.尺有所短,寸有所長B.樂極生悲,否極泰來C.千里之行,始于足下D.動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,“塞翁失馬,焉知非?!北扔鲏氖略谝欢l件下可變?yōu)楹檬?。其體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化?!皹窐O生悲,否極泰來”是指人高興到極點(diǎn)就會(huì)發(fā)生使人悲傷的事,逆境到了極點(diǎn)就會(huì)向順境轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)的也是矛盾雙方在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化的哲理。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“尺有所短,寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處,體現(xiàn)的是矛盾的特殊性原理,與“塞翁失馬焉知非?!碧N(yùn)含哲理不相同。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):“千里之行,始于足下”比喻事情是從頭做起,逐步進(jìn)行的,體現(xiàn)的是質(zhì)量互變規(guī)律,強(qiáng)調(diào)要重視量的積累,與“塞翁失馬焉知非?!碧N(yùn)含哲理不相同。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):“動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)”比喻動(dòng)靜相合、互為補(bǔ)充,體現(xiàn)的是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一,與“塞翁失馬焉知非?!碧N(yùn)含哲理不相同。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。46.我國房地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指:A.土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓B.土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓C.土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)達(dá)D.土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓參考答案:D解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》第十條,城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外,屬于集體所有;宅基地和自留地、自留山,也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):土地所有權(quán),是指土地所有者依法對(duì)土地占有、使用、收益、處分的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):土地收益權(quán),是指土地所有者或非所有者依法獲取土地所產(chǎn)生的自然或法定孳息和利益的權(quán)利。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):土地占有權(quán),是指土地所有者對(duì)土地的實(shí)際控制權(quán)。它是行使土地所有權(quán)和使用權(quán)的基礎(chǔ)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。47.四個(gè)連續(xù)自然數(shù)乘積為24024,則他們的和為多少?A.48B.50C.62D.103參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步,因式分解可得:24024=2×2×2×3×7×11×13,11和13之間是12,12=2×2×3;剩下的質(zhì)因數(shù)為2、7,組成一個(gè)14,四個(gè)連續(xù)自然數(shù)為11、12、13、14。他們的和為11+12+13+14=50。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題,用尾數(shù)法解題。第二步,四個(gè)連續(xù)自然數(shù)乘積為24024,則這四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的尾數(shù)一定沒有0或5,尾數(shù)只能是1、2、3、4或6、7、8、9。以上兩種情況四個(gè)數(shù)尾數(shù)的和都是0,只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。48.美化∶貶低A.歡樂∶愁苦B.進(jìn)步∶墮落C.杰出∶平庸D.說和∶挑撥參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!懊阑迸c“貶低”屬于反義關(guān)系,且“美化”與“貶低”都是動(dòng)詞。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“歡樂”與“愁苦”屬于反義關(guān)系,但“歡樂”與“愁苦”都是形容詞,排除;B項(xiàng):“進(jìn)步”與“墮落”屬于反義關(guān)系,且“進(jìn)步”與“墮落”都是動(dòng)詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“杰出”與“平庸”屬于反義關(guān)系,但“杰出”與“平庸”都是形容詞,排除;D項(xiàng):“說和”與“挑撥”屬于反義關(guān)系,但“說和”是名詞,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。49.人是會(huì)思考的蘆葦,也是世界上唯一會(huì)運(yùn)用邏輯推理的生物。環(huán)環(huán)相扣、________的邏輯推理,確實(shí)可以幫助我們進(jìn)行正確的思考、研究和決策。二戰(zhàn)前著名的德國國會(huì)縱火案中,季米特洛夫的無罪辯護(hù),就是利用自己嫻熟的法律知識(shí)和________的邏輯推理,駁倒了法西斯分子的誣陷栽贓,使法官不得不當(dāng)庭宣判無罪釋放。但錯(cuò)誤的邏輯推理也常??梢允谷讼萑朐庌q荒唐的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.思維縝密
不容辯駁
泥潭B.嚴(yán)絲合縫
毋庸置疑
泥沼C.層層遞進(jìn)
不容置喙
泥塘D.舉一反三
無懈可擊
泥淖參考答案:D解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“環(huán)環(huán)相扣、________的邏輯推理,確實(shí)可以幫助我們……”“駁倒了……誣陷栽贓,使法官不得不當(dāng)庭宣判無罪釋放”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“邏輯嚴(yán)密,找不到漏洞”這一含義。A項(xiàng)“不容辯駁”指沒有理由否定對(duì)方的意見;B項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑;C項(xiàng)“不容置喙”指不容許別人插嘴說話。三者均不能體現(xiàn)“邏輯嚴(yán)密”之意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無懈可擊”指沒有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容十分嚴(yán)密,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空和第三空。第一空“舉一反三”指從一件事情類推而知道許多事情,可搭配邏輯推理。第三空“泥淖”側(cè)重艱難不易擺脫的困境,“深陷……泥淖”為常用搭配,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。嚴(yán)絲合縫:指縫隙密合,也用來比喻言行周密,沒有一點(diǎn)漏洞。泥沼:爛泥淤積的洼地。亦比喻難以自拔的境地。50.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言。通過明確________,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至________,相得益彰。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.規(guī)定齊頭并進(jìn)
B.劃分互為表里
C.區(qū)分珠聯(lián)璧合
D.界定相輔相成參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,分析文意可知,本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語與“相得益彰”意思相近,辨析備選詞語的語義,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,由“做到并行不悖,甚至……”可知,所填詞語應(yīng)與“相得益彰”意思相近,比“并行不?!闭Z義程度更重?!跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處?!褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行,側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰都不落后,而是說兩者互相助益,排除A?!盎楸砝铩敝竷?nèi)外一體,互相配合,普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系,排除B?!爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起,排除C?!跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用,與“相得益彰”意思相近,符合文意。
驗(yàn)證第一空,“界定”指確定所屬范圍,一般適用于抽象事物,如“界定概念”。其用在文段中,指明確“普通話”和“方言”的使用范圍,恰當(dāng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言”可知,對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定,文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分,不涉及是否決定,語義不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分,可體現(xiàn)把我國的語言劃分為普通話與方言之意,符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物,可體現(xiàn)將我國語言分為普通話和方言之意,符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限;確定所屬范圍??审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言”之意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不?!钡倪f進(jìn),且與“相得益彰”構(gòu)成并列?!安⑿胁汇!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背,側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存,互相接受。與“并行不?!背潭纫恢?,未體現(xiàn)遞進(jìn),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在,未體現(xiàn)“美好”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充,可體現(xiàn)普通話與方言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)心得
- 員工素質(zhì)培訓(xùn)教材
- 高考物理題目解析-有質(zhì)量的繩子懸掛物體的平衡試題
- 員工火災(zāi)逃生安全培訓(xùn)
- 員工溝通培訓(xùn)課件
- 員工文明用語培訓(xùn)
- 倉儲(chǔ)物流搬運(yùn)工具培訓(xùn)
- 數(shù)字食堂工作專班制度
- 教師輪訓(xùn)制度
- 員工安全思想培訓(xùn)課件
- 記賬實(shí)操-村會(huì)計(jì)賬務(wù)處理分錄SOP
- 市政工程述職報(bào)告
- 公文寫作實(shí)例培訓(xùn)
- 2026年中考語文一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編教材古詩詞曲鑒賞85篇 ??急乇持R(shí)點(diǎn)匯編
- 海事組織航標(biāo)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 網(wǎng)吧安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025-2030高端汽車品牌營銷策略與消費(fèi)者畫像分析報(bào)告
- 心肺復(fù)蘇指南2025版
- 發(fā)酵車間安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2026屆江西省南昌一中英語高三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題
- 電梯井消防知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論