Word版本，下載可自由編輯年醫(yī)學生社會實踐心得體會500字(八篇)當我們備受啟迪時，經(jīng)常可以將它們寫成一篇收獲體味，如此就可以提高我們寫作能力了。那么我們寫收獲體味要注重的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講收獲體味怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇一

為了培養(yǎng)虛心謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，謙虛向社會學習，向群眾學習，向?qū)嵺`學習;為了增加探究創(chuàng)新的精神，增加為人民服務的能力，保持誠摯奉獻社會的情懷，在實踐中增長才能;為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的熬煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了社會實踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過沉思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感觸見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我挑選了中醫(yī)院，在征得院方的同意后，舉行了為期兩周的見習實踐工作。因為僅僅是大一同學，沒有過硬的專業(yè)學問，我主要是在一旁觀察學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實踐的單位。xx醫(yī)院是故鄉(xiāng)僅有些兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個邊境小鎮(zhèn)上，xx醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻著。

在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不埋怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀看醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似容易的工作，卻到處都蘊藏著知識。

在兩周的見習過程中，我明了了理論與實踐相結合的重要性，見到了無數(shù)病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，熟悉到深化的手法必需靠在臨床上的實踐才干不斷長進，認識了醫(yī)院的各項規(guī)則制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時光雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的收獲體味。

制度嚴格。醫(yī)院全部的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)則制度。按時交接班，并在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人舉行須要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。查房完畢，各個醫(yī)師按照自己病人的當天狀況寫病歷和醫(yī)治計劃。

在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護人員真的很辛勞，天天都要微笑面向每一個病人及家屬，賦予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也因為制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人激動。我所追求的，不正是如此么?

技術方面。在幾天的觀看中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。把握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量辦法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后浮現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消逝(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工擔當著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必定要把握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品行。從這幾天的實踐觀看中，每位醫(yī)護人員的誠摯笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷向來都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會銘記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中，我明了了，學問是永久學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>

1、待人誠摯，學會微笑;

2、對工作對學習有熱烈有信念;

3、擅長交流，對病人要細致耐心，對教師要勤學好問;

4、主動出擊，不要等問題浮現(xiàn)才想解決計劃;

5、踏踏實實，不要自豪自負，真正在實踐中熬煉能力。這次的經(jīng)受也為我以后的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環(huán)境，認識周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在小學，沒有什么苦惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順當，脫離了小學和家，在社會就不是那么好了，我們應當放下小學里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平時心，積極地去面向社會里碰到的不如意和挫折，正確的估量自己，給自己一個正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體味。實踐，是一種磨練，是對自己感觸醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療幻想的期前預備。

雖然在醫(yī)院見習很辛勞，但歷歷在目的勞碌日子，讓我過的很充實。利用實踐，我越發(fā)堅決了學醫(yī)的信心，同時熟悉到醫(yī)生是一個很平庸的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，拯救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應當具備一定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，樂觀為醫(yī)學的將來作出貢獻。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

現(xiàn)實和抱負是有很大差距的，要轉變生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇二

短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束了，回顧這段時光的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是究竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著感動。第一次作為實習醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。實習，意味著我不再是小學里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在小學中繼續(xù)學習，但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立了信念，更激活我今后的學習熱烈與主動性!

懷著感動又向往的情緒，我回到了故鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要預備到醫(yī)學去熬煉自己，父母樂觀為我尋覓實習單位，最后我在……舉行為期半月的實踐學習生活。

在實踐學習過程中正巧有……高校的醫(yī)同學在這里實習，我便與他們開頭了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務處的助理教師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配院領導及科室主任對我們舉行培訓，其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀察關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。

經(jīng)過幾天的培訓，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光彩背景，以及進展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教教師在教學管理方面向我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和仔細的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為未來參與工作打好基礎。

醫(yī)德醫(yī)風教導讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才干更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才干得到病人及同事的敬重。第二，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學問的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不可的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的熟悉。即來之，則安之。在……醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的學問，為自己未來的工作打好基礎，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

在骨科，我跟帶教教師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教教師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥善，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶敵跤悬c哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教教師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不行磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

腫瘤科是討論內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學科。它的主要討論對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。在該科，我仔細了解了這個科的基本醫(yī)學影像設備狀況，腫瘤科的發(fā)射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及修理。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當初的教師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，教師臉上有一絲愁悶，當初教師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!”我當初很驚詫，教師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不行能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器舉行檢查使發(fā)覺線管內(nèi)的確有問題，這讓我很傾佩教師。

作為一名老專家能這樣仔細地對待機器設備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器舉行修理。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷辦法隨后的十幾天，我向來留在設備科與mir、ct、x線、腫瘤發(fā)射科等一些科室舉行實踐學習。并且嫻熟地把握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨著我對醫(yī)學學問的熟悉逐步深化。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不簡單，想做一名好醫(yī)生更是一件十分不簡單的事情。實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體味到理論與實踐相結合的重要性，領會到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時光與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨，多了一份勸慰;少了一份不安，多了一份誠摯!在這里，我不僅真正學到了學問，還明了了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作!……

最后，謝謝……醫(yī)院給我實習的機會，也謝謝各位代教教師在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向;更謝謝小學給了我們這次熬煉自己，提升自己的機會讓我們學到課本之外的許多學問。

雖然實踐時光短暫，但這段時光卻給了我無比大的心得，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇三

為了培養(yǎng)虛心謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環(huán)，謙虛向社會學習，向群眾學習，向?qū)嵺`學習；為了增加探究創(chuàng)新的精神，增加為人民服務的能力，保持誠摯奉獻社會的情懷，在實踐中增長才能；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的熬煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開展了暑期社會實踐活動。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學，這是我的第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過沉思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感觸見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！于是我挑選了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，舉行了為期兩周的見習實踐工作。因為僅僅是大一同學，沒有過硬的專業(yè)學問，我主要是在一旁觀察學習，但短短十四天對我來說，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫(yī)院是故鄉(xiāng)僅有些兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個邊境小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不埋怨，也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀看醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似容易的工作，卻到處都蘊藏著知識。

在兩周的見習過程中，我明了了理論與實踐相結合的重要性，見到了無數(shù)病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，熟悉到深化的手法必需靠在臨床上的實踐才干不斷長進，認識了醫(yī)院的各項規(guī)則制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時光雖然短暫，卻著實令我開闊了眼界。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的收獲體味。

制度嚴格。醫(yī)院全部的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)則制度。在10點正式上班前提前15分鐘上崗。各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人舉行須要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。查房完畢，各個醫(yī)師按照自己病人的當天狀況寫病歷和醫(yī)治計劃。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護人員真的很辛勞，天天都要微笑面向每一個病人及家屬，賦予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也因為制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人激動。我所追求的，不正是如此么？

技術方面。在幾天的觀看中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。把握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量辦法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后浮現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消逝（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。

醫(yī)德方面。醫(yī)務工擔當著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必定要把握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品行。從這幾天的實踐觀看中，每位醫(yī)護人員的誠摯笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷向來都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會銘記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親熱接觸中，我明了了，學問是永久學不完的，實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>

1、待人誠摯，學會微笑；

2、對工作對學習有熱烈有信念；

3、擅長交流，對病人要細致耐心，對教師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題浮現(xiàn)才想解決計劃；

5、踏踏實實，不要自豪自負，真正在實踐中熬煉能力。這次的經(jīng)受也為我以后的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環(huán)境，認識周圍的人和物，而不是環(huán)境來適應我們。人生在世，不如意事常有，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在小學，沒有什么苦惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那么順當，脫離了小學和家，在社會就不是那么好了，我們應當放下小學里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平時心，積極地去面向社會里碰到的不如意和挫折，正確的估量自己，給自己一個正確的定位。

以上就是我兩周的醫(yī)院實地學習實踐的體味。實踐，是一種磨練，是對自己感觸醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療幻想的期前預備。

雖然在醫(yī)院見習很辛勞，但歷歷在目的勞碌日子，讓我過的很充實。利用實踐，我越發(fā)堅決了學醫(yī)的信心，同時熟悉到醫(yī)生是一個很平庸的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，拯救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應當具備一定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，樂觀為醫(yī)學的將來作出貢獻。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

現(xiàn)實和抱負是有很大差距的，要轉變生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇四

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著青年人特有些蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。期社會實踐活動向來是我校高校生投身社會、體悟生活、服務大眾的真切契機。

暑假放假，經(jīng)過一番預備，我便來到臺州臨海的杜橋開頭了一種全新的生活——社會實踐。作為一名大一同學，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和奇怪???的情緒去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐閱歷也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已徹低不同于小學里的生活，從早上6:20到晚上20:30，向來有大大小小的活動在開展著，對留守兒童舉行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于體貼留守兒童的標語，在街心公園設點，拉橫幅，標注“攜手體貼留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關于體貼留守兒童標語的書簽。舉行全民總動員的嬉戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、相信他人、學會自立、相互協(xié)助等幾個方面設計活動內(nèi)容。

“在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才干深刻體味這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少。剛開頭去的時候，還真有點不習慣。無數(shù)東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心協(xié)助，讓我在這次社會實踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的長進。同時在這次實踐中使我深深體味到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷堆積。碰到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不可可以謙虛請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參與社會實踐，我明了高校生社會實踐是引領我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提高思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。利用參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。

又是一個美妙的盛夏，開心的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快，下午的工作結束了，說不上辛勞，只感覺心得不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見未來也無法轉變歷史，只能趕緊現(xiàn)在，趕緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下圓滿，不要到失去了才懊悔當時!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必需堅持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，未來就要面臨更艱苦的歲月。我很興奮也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于呈現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提升自己素養(yǎng)、培養(yǎng)自己能力、服務社會、服務小學的活動非常樂觀，非常憧憬。因此，我很希翼能給我一個加入的機會，來品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩

但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟又是一個美妙的盛夏，開心的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著青年人特有些蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。暑期社會實踐活動向來是我們投身社會、體悟生活、服務大眾的真切契機。

利用本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我碰到了無數(shù)我以前沒有見過的問題，也有無數(shù)當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很難堪，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力氣大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時光惟獨半天，但我還是深深的了解到了惟獨在不斷的團結合作中才干更好的完成任務，就算自身實力在強大，沒有伙伴，沒有伴侶都是不行能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感受：人的一生中，小學并不是真正永久的小學，而真正的小學惟獨一個，那就是社會。一天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希翼以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提高思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。利用參與社會實踐活動，有助于我們這些在校同學能更好的更新觀念，汲取新的思想與學問。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1在社會上要擅長與別人交流。

2在社會中要有自信。

3在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。

4在工作中要不斷地豐盛學問。

今后，我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體味社會更多方面，不要以單純的主意去理解和熟悉社會。而是要深化的探究，為自己的將來打好基礎，在小學學會更多的書面專業(yè)學問，在實踐中好好通過學問舉行運作。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民實用的人。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇五

對于每位高校生或是畢業(yè)生而言，社會實踐是大家必需擁有些一段經(jīng)受，它使我們在實踐中鞏固學問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生學問的一種檢驗，它讓我們學到了無數(shù)在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)同學，說起這句話來我滿是羞愧。在高校校內(nèi)里流動，遨游于學問的海洋，光陰似箭。醫(yī)學學問，點燃了我救死扶傷的信心，高校校內(nèi)，卻也激活了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學學問，熟悉到了生命的堅強和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論學問讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成了一種任務?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心健康奮斗終身”的莊嚴誓言變得空洞而又含糊。

“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂嵺`，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。對我們同學而言，實踐就是從小學到社會，從一個同學到一個工作人的角色改變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

利用這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛快進展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好小學里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

對于我這個惟獨一年學醫(yī)經(jīng)受的同學來說，應當從醫(yī)院中最基礎的工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個同學了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。

當我穿著白大褂，看到病人一個個因疼痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。越發(fā)堅決了自己要好好學習醫(yī)學學問，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個星期里，天天都和門診醫(yī)生一起上下班。天天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人交流，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的學問，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的協(xié)助。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午舉行了手術。

另外天天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證實”，需收拾病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，咨詢病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出治療計劃。此外，手術后的病人傷口要舉行換藥，不時還有急診病人。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應當具備“五心”：即耐心、愛心、信念、責任心和進取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特殊是在病人入院和手術之前，要多體貼病人，多于病人溝通交流，消退其內(nèi)心的恐驚與擔心；對疾病的治愈要抱有信念，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應當不拋棄，要自己，要給予他活下去乃至康復的機會；對待日常工作或是手術要有責任心，醫(yī)囑要開得適合精確?????，手術要做的精準完美；對待自己更要有進取心，要不斷的堆積閱歷，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫(yī)學學問更要有高明的專業(yè)技能。

對待病人，大概一句容易的勸慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們熬煎的疼痛不堪、疲乏不堪，作為醫(yī)護人員惟獨學會理解、憐憫病人。心中裝有病人，才干不斷鞭策自己提升技能，才干真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應當充分熟悉到：

1.醫(yī)生是一個很平庸的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，拯救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應當具備一定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，樂觀為醫(yī)學的將來作出貢獻。

新的學期開頭了，新一輪對醫(yī)學學問的汲取和總結也拉開序幕，我會投入的努力：加油——對全部的人說！

來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙晛碜鳛榫彌_，對我而言是一件幸事，利用實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的高校學習中，我會越發(fā)努力的學習專業(yè)學問，還會豐盛我其他方面的學問，實習后才發(fā)覺，學問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是須要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的學問，在學好本專業(yè)的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，一定要多多的實踐，將理論學問化為真正的能力，盡自己的能力，努力，完美自己的學問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會通過這有限的時光來完成無限的可能！

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的學問。那才是真正的財寶

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇六

社會實踐是每一個高校生必需擁有些一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了無數(shù)在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。以下是我的假期社會實踐報告。

時間飛逝，走進醫(yī)學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了越發(fā)深刻的熟悉，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)同學，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過沉思熟慮之后，我打算去醫(yī)院里面提前感觸見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科舉行了為期一個月的見習實踐工作。因為還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)學問，我的主要任務是在一旁觀察學習，盡管時光不長，但對我來說，仍受益匪淺。

從醫(yī)教科教師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種認識的滋味撲面而來，而此刻的情緒卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我分外高興。很期盼，又有少許緊急。稍作調(diào)節(jié)，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室。科室的各位教師，對我的到來都分外歡迎。教師們的熱烈讓剛才那種緊急的心情蕩然無存?？剖亿w主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教。我的實習生活也就此正式開頭了。

天天的工作，都是從早上的例會開頭的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人狀況，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診狀況，交接班結束是病案研究，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中浮現(xiàn)的問題及主意，提交全科成員共同研究，提出解決計劃，上級醫(yī)生也會給出指導性的建議。在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學到無數(shù)東西，從各位教師們分析問題的思路和角度，越發(fā)全面的了解這種疾病的發(fā)生進展及轉歸過程，從而堆積閱歷。緊接著，醫(yī)生們開頭舉行天天的查房工作，以了解病人狀況，傾聽病人的病情講述，對病人舉行須要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。查房完畢，各個醫(yī)師按照自己病人當天的狀況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。

在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護人員真的很辛勞，天天都要微笑面向每一個病人及家屬，賦予他們暖和和信念。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人激動。每周二的主任大查房要求全科成員參與，由主管醫(yī)生匯報狀況，主任耐心的咨詢，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有些，需要利用多年的臨床閱歷分析推斷，這對低年資的大夫來說肯定是學習的好機會。由于是在校同學，主任并沒有特地向我提出問題。衰老大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會增進他們下來刻苦鉆研業(yè)務，越發(fā)努力的工作。查房結束后就是天天正常的工作了。

在醫(yī)院的這些天中，帶教李教師具體的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)則制度，科室設置狀況。從李教師那我學會了病歷的基本寫法，嫻熟把握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》。雖然專業(yè)學問不足導致我并不能徹低看懂手術，但看到醫(yī)生們注重力高度集中地手術，旁邊的護士也非常專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊急又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是非常重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不行?？v使醫(yī)術再高，也需要和伙伴默契的協(xié)作。一小時過去了，手術順當結束，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點酸，可以想到手術的醫(yī)生們此時更是疲乏吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫(yī)生的辛勞，而這樣的辛勞可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。

李教師常說，與病人談話，看似容易實則是一門很大的知識，在醫(yī)患關系復雜化的今日，醫(yī)托，醫(yī)鬧，病人不再相信醫(yī)生，而醫(yī)生上班缺乏平安感，讓本就相互猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝，而準時和患者及家屬的溝通和交流是解決這些的唯一方法。耐心細致的談話，全面的分析病情的發(fā)生進展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能浮現(xiàn)風險狀況及預防措施等，讓病人享有知情權挑選權。從而建立融洽和睦的醫(yī)患關系，才干更好的舉行各項醫(yī)療活動。

在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有些東西。醫(yī)院全部的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)則制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平常從宿舍到教室就3分鐘的路程還經(jīng)常遲到，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。

在此期間，我曾多次感到發(fā)覺自己已經(jīng)融入這種緊急辛勞，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發(fā)覺自己仍是一個專業(yè)學問不足，還需要經(jīng)過很長時光的學習和實踐，才干像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。

實踐，是一種磨練，是對自己感觸醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務、鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療幻想的前期預備。一月的時光很快就過去了，除了深切體味到醫(yī)生們緊急繁重的工作，更多的是一份心得和不舍。但我堅信，在將來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。

醫(yī)同學社會實踐收獲體味500字篇七

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依賴自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想利用親身體悟社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想利用社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希翼與盼望，開頭了我的找工作的征程。一開頭，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，無數(shù)的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會通知你的。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的緣由。主要有兩個方面的緣由。

一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素養(yǎng)沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置?？偨Y了以前的失敗的教訓，擺正巧自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。其次天，我便開頭了我的暑期社會實踐生活。剛開頭的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在小學里也是個同學會干部，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個學校文化的，還對我指手畫腳，的確心理上很不舒適。

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開頭就干不下去了，不可，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好臨時避其鋒芒。盡快地認識自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。

歇息的時候，我也主動找我們的領導和同事謙虛地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：我知道你是高校生大常有志向，想做事件，但是你千萬不要小看做小事，事件都是由小事堆積起來的，做事件的本事也是由做小事的本事不斷地堆積而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。他為我指出了工作中的無數(shù)錯誤和缺點，我也向來很謙虛地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)分嗎和聯(lián)系嗎?我說：看不出。那我來告拆你，領班說，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長久的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)分。領班還對我說：你跟我們的一些同事

不一樣，你是受過高等教導的，應當多通過時光不斷地學習，不斷地充實，不斷地提高自己，衰老人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，衰老人的時候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?的確，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我確實讓的思想熟悉有了更深一層的提升，某種程度上，給我指明白很好的一個努力方向。

我的老