Word版本，下載可自由編輯《伊索寓言》閱讀心得感受(5篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完善的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

《伊索寓言》閱讀收獲感觸篇一

這天，我們和五(1)班的學(xué)生換了書看，我們借五(1)班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。

翻開這本書，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的學(xué)問(wèn)，我一頁(yè)一頁(yè)的看，直到現(xiàn)在，我看到了58頁(yè)。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買來(lái)看。

書中的寓言短小精煉、比方恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)永久熠熠生輝的珍寶。

這本書里的仆人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜愛?這位益友，固然也很謝謝伊索給我們寫的書。

這本書讓我深受引發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明了了：狂妄有時(shí)候會(huì)帶來(lái)災(zāi)害，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜愛?這個(gè)故事，不知你們喜愛?不喜愛??

這本書的仆人張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交伴侶，奮勉的種子愛跟土壤交伴侶，剛毅的礦石愛跟烈火交伴侶，聰慧的孩子愛跟好書交伴侶。

《伊索寓言》閱讀收獲感觸篇二

書是人類學(xué)問(wèn)的源泉。書中有許多我們不知道的學(xué)問(wèn)。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣分辨是非好壞，怎樣變得聰慧、才智，是我們?nèi)祟愓滟F的精神財(cái)寶。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。

故事中講道：有位孩子放學(xué)回家，一副慌里慌忙的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說(shuō)道：“媽媽，學(xué)生有一塊十分美麗的寫字板，我趁他不注重，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜愛?了”。媽媽居然笑著打斷他的話，說(shuō)：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊美麗的寫字板，媽媽表?yè)P(yáng)你還來(lái)及呢”說(shuō)完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。

過(guò)了一星期，孩子從外面帶回來(lái)一件大衣，說(shuō)：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我隨手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。

母親拿過(guò)來(lái)一試，大小正合適，便對(duì)兒子說(shuō)：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真溫暖真舒適，下回多拿幾件回來(lái)”。說(shuō)完，把住孩子甜甜地吻了一下。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來(lái)越大，到后來(lái)居然去盜金庫(kù)的財(cái)富，被抓住判了死刑。

在行刑的時(shí)候，刑部的人問(wèn)他，你還有什么愿望?大盜說(shuō)：“我要和母親說(shuō)幾句靜靜話。”母親抓緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒(méi)說(shuō)，就把母親的耳朵咬了下來(lái)，狠狠地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我偷寫字板時(shí)，假如你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會(huì)落到這個(gè)地步?！?/p>

從這個(gè)故事中，我懂得了，在孩子小的時(shí)候就小偷小摸，作為家長(zhǎng)的不制止，并且慫恿他這么做，長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊，后果不堪設(shè)想。

《伊索寓言》閱讀收獲感觸篇三

伊索寓言，文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐盛，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)民和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)民和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

伊索，生于公元前6世紀(jì)，古希臘寓言家，傳奇他是個(gè)奴隸，后獲得自由，因“褻瀆神明”終遭殺害。

讀過(guò)這本書后，我們絕對(duì)會(huì)覺得心得不少，它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理，賦予我們無(wú)數(shù)引發(fā)，而那些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。使讀者們讀起來(lái)很故意思，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

此中，我覺得《目光短淺的鶇鳥》最出色，最有說(shuō)服力。故事講的是一只漂亮的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥便天天跑到桃金娘樹上歌唱：“美妙的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么憧憬?！本瓦@樣鶇鳥天天都去，天天都唱。一個(gè)獵人發(fā)覺了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥天天都來(lái)吃一成天。最終被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜蜜啊，把我害苦的卻是你，由于我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)當(dāng)然好吃，可吃到連危急臨近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

這就像玩嬉戲要適可而止，它是放松，是娛樂(lè)，但假如你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)舉行的話，我那對(duì)你沒(méi)有任何益處。同學(xué)，學(xué)習(xí)最重要，假如你能拋開一切心思雜念——用心學(xué)習(xí)，那么考出好成果就只是時(shí)光問(wèn)題了。

《伊索寓言》閱讀收獲感觸篇四

暑假里我看了許多好玩的書，有《海蒂》，有《伊索寓言》，還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

這本書的是一位生活在公元前六世紀(jì)左右，又有非凡的才智和哲思。他就是(古希臘)伊索。他將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳揚(yáng)到囫圇世界。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”，主演講了：一只母猴生了一對(duì)雙胞胎。但母猴卻很偏心，她只寵愛的的，成天抱在懷里，特被愛惜。對(duì)哥哥呢，嫌棄得不得了。日子一天一天過(guò)下去，又到小猴學(xué)爬樹的時(shí)候了，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué)，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會(huì)。這則寓言告知我們;過(guò)分的關(guān)懷和寵愛對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的。

其實(shí)每個(gè)故事后面都會(huì)寫著這則寓言告知我們的學(xué)問(wèn)?！独鲜箝_會(huì)》告知我們：想出一個(gè)好想法大概不難，實(shí)現(xiàn)它就不那么簡(jiǎn)單了;《黃鼠狼變少女》告知我們：本性惡劣的人，即使形狀變了，但本性還是很難改的?！豆Ｅc車軸》告知我們：那些交換的特殊響的人，往往干活少，而那些不作聲的人，往往擔(dān)當(dāng)著所有責(zé)任，完成著最重要的任務(wù)。

看了寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感觸頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感觸到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又堆積到了一點(diǎn)閱歷，對(duì)生活看得更透徹了。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出無(wú)數(shù)東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹;寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出無(wú)數(shù)寶貝……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

寓言就像一位教師，教書育人;寓言就像一塊警告牌，提醒我們做好少年;寓言就像一個(gè)大喇叭，時(shí)刻提示著我們先行?！兑了髟⒀浴愤@本書讓我愛不釋手，也使我受益匪淺。寓言里包括著人們?nèi)康恼?、善、美。我們要永久做一個(gè)講文明、講道德的好少年，像這寓言故事一樣，永不后退!

《伊索寓言》閱讀收獲感觸篇五

雅典舊城的殘日映著巴特農(nóng)神廟，斷臂維納斯托起神圣的奧林匹亞。宏大的巴爾干，你注定是不凡的。讀了《伊索寓言》后，我內(nèi)心的感受頗深?；蛟S，人生的圓滿便是沒(méi)能做真切的自己吧。

《伊索寓言》中大多故事是利用動(dòng)物的本性互相之間的刻畫和描寫，從而協(xié)助人們懂得為人處世的邏輯和道理，這些故事雖然所用筆墨篇幅較少，但其寓意深刻，讀完后引人沉思，可謂是古希臘文學(xué)中的一桶黃金，為西方哲理寓言文學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

例如在《鷹、寒鴉和牧人中》，鷹從陡崖縱身一躍，拂過(guò)草原，抓走了一只羔羊，而寒鴉看到鷹那華麗的身姿，也妄想仿照，于是飛到公羊身上。然而，當(dāng)它把自己的爪子伸進(jìn)羊毛里后，想飛出來(lái)時(shí)卻發(fā)覺自己的爪子已經(jīng)被羊毛纏住。牧人看見這一幕，跑過(guò)去將不自量力的寒鴉捉住了。這則寓言說(shuō)明白：人要對(duì)自我有清晰的認(rèn)知，不要刻意而盲目地仿照他人，以避開造成不良后果。寒鴉對(duì)自己能力沒(méi)有清晰的熟悉就去仿照鷹，結(jié)果可想而知。就像中國(guó)歷的東施效顰，不但仿照得沒(méi)有沒(méi)有西施漂亮，還反倒遭到嘲諷。

又例如在《貓和母雞》中，貓聽說(shuō)母雞們生病了，便將自己偽裝成醫(yī)生。來(lái)到雞舍前，問(wèn)道：母雞們，你們的身體怎么樣了?母雞們答到：只要你從這里離開，我們就很好。這就是說(shuō)，即使壞人把自己偽裝得很友善，也哄騙不了聰慧的人。越喜愛?偽裝自己的人，越怕別人發(fā)覺真切的自己，也越簡(jiǎn)單被別人發(fā)覺，原先的