Word版本，下載可自由編輯體育聽課心得200字5篇(匯總)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家收拾了一些優(yōu)秀范文，希翼能夠協(xié)助到大家，我們一起來看一看吧。

體育聽課收獲200字篇一</h3體育作為人類的一種社會活動，是在人們的社會生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生和演化的，它與社會的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教導(dǎo)、軍事等密切相關(guān)，它以人的全面進(jìn)展為討論對象，利用身體熬煉增加人的體質(zhì)，利用體育的社會實踐增進(jìn)社會進(jìn)展和文明長進(jìn)。在體育運動中不斷產(chǎn)生和積淀的規(guī)范人類行為和思想的體育文化是體育工作的指導(dǎo)思想和靈魂，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對提高人的道德素養(yǎng)、提升社會文明起到十分重要的作用。本文擬從體育文化的角度，談?wù)勅说牡赖滤仞B(yǎng)的提升和精神文明的進(jìn)展。

體育交往是人們在社會生活中通過體育這一特別活動方式所舉行的互相之間的信息傳遞、交流、傳揚，是人們社會文化活動的組成部分，它以多種形式呈現(xiàn)人們在體育領(lǐng)域舉行社會交往的生活活動和精神活動。體育交往以制度、規(guī)章、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參加者行為的人為的商定形式，對交往參加者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公平的基礎(chǔ)上，融合了不同民族、不同個體的倫理準(zhǔn)則和個性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對人的道德素養(yǎng)、行為規(guī)范的提高有強(qiáng)制作用和指導(dǎo)作用。

體育精神、體育道德、體育制度、體育規(guī)章、體育規(guī)程、體育交往對人的思想和行為直接的約束和教養(yǎng)，在消退偏見、實現(xiàn)對話、克服狹隘因素、促進(jìn)友情等方面有著政治、經(jīng)濟(jì)、軍事不行替代的作用。奧林匹克運動產(chǎn)生的奧林匹克思想和精神由復(fù)興奧林匹克運動會的主要提倡人顧拜旦提出來以后，其宗旨是："奧林匹克主義是增加體質(zhì)、意志和精神并使之全面進(jìn)展的一種生活哲學(xué)。奧林匹克主義謀求把體育運動與文化教導(dǎo)融合起來，制造一種在努力中求快樂，發(fā)揮良好榜樣的教導(dǎo)價值并敬重基本公德的生活方式……使體育運動到處為人的和睦進(jìn)展服務(wù)，以增進(jìn)建立一個維護(hù)人的尊嚴(yán)的和平社會。

小學(xué)是一個人接受教導(dǎo)的重要人生階段，不僅要接受文化學(xué)問、政治教導(dǎo)，也要接受美育和體育，寓教于體，雕塑形體的同時陶冶思想和情操。體育是身體語言，是人類最原始的溝通工具，內(nèi)涵豐盛，一舉手一投足就能表述和張揚人的思想、品格、共性。體育運動中的團(tuán)結(jié)配合精神、友情合作精神、拼搏進(jìn)取精神，無不給人以直接的或間接的教導(dǎo)，對人生產(chǎn)生深深的影響。因此，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教導(dǎo)功能、導(dǎo)向功能、制造功能、消遣功能、育才功能，使我們的思想道德素養(yǎng)與體質(zhì)同步增長，真正成為德、智、體、美全面健康進(jìn)展的人才。

體育聽課收獲200字篇二</h320_年10月24日，我有幸傾聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌教師的一節(jié)《跳繩》課，心得頗豐。現(xiàn)將我的感觸記錄如下：

基本功扎實，備課充分，對同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。何教師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想，把同學(xué)的進(jìn)展放在首位，重視同學(xué)的主動參加，使同學(xué)在自我探究中體悟勝利的歡樂。整堂課何教師沒有把怎樣做動作的辦法直接告知給同學(xué)，而是讓同學(xué)在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體味、去探究、去溝通，并且為每個同學(xué)提供了出示自我的機(jī)會，使同學(xué)在自愿的氛圍中，享受參加運動的樂趣，從中體悟勝利的喜悅，增加了學(xué)習(xí)的自信念。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐盛，課堂氣氛活躍。劇烈的動感刺激加上徒手操、課前激趣嬉戲等，能迅速激活同學(xué)的練習(xí)熱烈，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈，又能使同學(xué)徹底放松，效果十分好。何教師賦有渲染性的語言，使同學(xué)熱烈高漲，為接下來學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)化的示范動作，極賦渲染性的行體語言，令人贊不決口。何教師出色的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡練的語言，鼓舞性的評價，精細(xì)的技術(shù)講解，使同學(xué)激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。

何教師課堂上所體現(xiàn)的教導(dǎo)思想與呈現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。希翼在后期的實習(xí)階段多聽聽這樣的課，為未來成為一名優(yōu)秀的老師打下堅實的基礎(chǔ)。

樣寫好收獲體味呢?

體育聽課收獲200字篇三</h3今日有幸在扣卜營學(xué)校觀摩了王教師的體育課活動。對于這次活動我很期盼，希翼能多吸取一些新的閱歷，更好的充實自己，為自己的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面淺談一下對今日聽課的一點體味：

首先，扣卜營學(xué)校因為小學(xué)的實際狀況，活動場地比較有限，但是王老師卻為我們出示了扣卜營小學(xué)特有些體育活動。她在教材上動了不少腦筋，把立定跳遠(yuǎn)項目引申到實際的課堂教學(xué)活動當(dāng)中，圍繞這個中心，使課堂中同學(xué)的表現(xiàn)活躍，同樣也達(dá)到了熬煉身體的作用。

第二，在課堂上表現(xiàn)出的.同學(xué)的精神面貌中，可以看出老師在平常的教導(dǎo)實踐中很重視同學(xué)的隊列練習(xí)，以及其它方面的練習(xí)，以精神飽滿的面貌出示自己的風(fēng)采。在教學(xué)中，老師的姿勢、語言、教學(xué)風(fēng)度，都表現(xiàn)的十分的精彩，充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，老師的每一個動作，每一句話都在同學(xué)的自主活動中，起到畫龍點睛的作用。

再次，本節(jié)課的教學(xué)中老師以激趣和合作相結(jié)合，體悟團(tuán)隊的精神，以整體的面貌表現(xiàn)出孩子自信的一面。

總之，今日的活動還是有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，指引了我今后工作的方向。我想我們體育老師可以按照自己的特點，結(jié)合平常的所學(xué)和教學(xué)中的問題舉行思量，對自己的教導(dǎo)教學(xué)舉行討論和反思，只要我們不懈的努力，一定會把體育課上成同學(xué)最喜愛?的課。

體育聽課收獲200字篇四</h3武術(shù)自古以來就是中華民族的國粹精華，我們引以為傲。

尤其是近些年來武術(shù)更是受到世界各地人民的青睞

所以我們能夠?qū)W習(xí)武術(shù)真是一件大好事

武術(shù)，因為傳統(tǒng)觀念的熟悉不足，無數(shù)人一提起武術(shù)就會問，你能打幾個人呢?

其實，現(xiàn)在的武術(shù)我們應(yīng)當(dāng)重新來熟悉

自從有了武術(shù)課之后，我從中學(xué)到了無數(shù)

武術(shù)最初的形成目確實實是保家護(hù)院、戰(zhàn)場廝殺，但是隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)展，人文素養(yǎng)的逐漸提升，這方面的含義也就隨之而淡化下來了，反而，武術(shù)開頭漸漸向健身藝術(shù)競技方面進(jìn)展，固然并沒有淡化防身防衛(wèi)的技術(shù)

我學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，有以下的感觸

武術(shù)是全方位的全身心的運動，它不緊熬煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習(xí)武術(shù)就要下定決心，天天堅持熬煉，雖然有時候會覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習(xí)，功力就會大退。

武術(shù)也是一門樂觀性很強(qiáng)的運動，它從精氣神到手眼身法步，無一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動作的完整性、節(jié)奏性。它從開頭到結(jié)束都要求我們要有一個良好的氣質(zhì)面貌。

練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

學(xué)習(xí)武術(shù)，其實我認(rèn)為最主要的也是這一點，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習(xí)武一定要修武德，一個沒有武德的人早晚是會被人唾棄的，反而他學(xué)的越好越與社會有害，武德不僅僅是武德，更是教會我們怎么去做人，古語有云：修身齊家治國平天下。大概有的不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實要專心體味，無數(shù)都能在習(xí)武之中領(lǐng)會的到，這個知識太大了，用完畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來的東西實在太多了，知識太大。

體育聽課收獲200字篇五

武術(shù)自古以來就是中華民族的國粹精華，我們引以為傲。

尤其是近些年來武術(shù)更是受到世界各地人民的青睞

所以我們能夠?qū)W習(xí)武術(shù)真是一件大好事

武術(shù)，因為傳統(tǒng)觀念的熟悉不足，無數(shù)人一提起武術(shù)就會問，你能打幾個人呢?

其實，現(xiàn)在的武術(shù)我們應(yīng)當(dāng)重新來熟悉

自從有了武術(shù)課之后，我從中學(xué)到了無數(shù)

武術(shù)最初的形成目確實實是保家護(hù)院、戰(zhàn)場廝殺，但是隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)展，人文素養(yǎng)的逐漸提升，這方面的含義也就隨之而淡化下來了，反而，武術(shù)開頭漸漸向健身藝術(shù)競技方面進(jìn)展，固然并沒有淡化防身防衛(wèi)的技術(shù)

我學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，有以下的感觸

武術(shù)是全方位的全身心的運動，它不緊熬煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習(xí)武術(shù)就要下定決心，天天堅持熬煉，雖然有時候會覺得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習(xí)，功力就會大退。

武術(shù)也是一門樂觀性很強(qiáng)的運動，它從精氣神到手眼身法步，無一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動作的完整性、節(jié)奏性。它從開頭到結(jié)束都要求我們要有一個良好的氣質(zhì)面貌。

練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

學(xué)習(xí)武術(shù)，其實我認(rèn)為最主要的也是這一點，武術(shù)的