質(zhì)量樂亭縣胡家坨初級(jí)中學(xué)---蘇利芝三里屯一中將下列物體分類吧！鐵錘玻璃杯木頭床玻璃門木頭桌鐵釘子鐵錘鐵釘玻璃杯玻璃門木頭床木頭桌鐵玻璃木頭一：由組成物體物質(zhì)想一想：為什么這樣分類？鐵錘玻璃門木頭床鐵釘玻璃杯木頭桌含有的物質(zhì)____含有的物質(zhì)____少多二：質(zhì)量（m）:物體所含物質(zhì)的多少一、質(zhì)量1．定義：物體所含物質(zhì)的多少2．物理量符號(hào)：m3．單位：（1）國際單位：千克（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）（3）單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg請(qǐng)你換算吧！5t=____kg50kg=____g10g=____mg二、質(zhì)量的測(cè)量1、測(cè)量工具：磅秤案秤電子秤臺(tái)秤實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具：

托盤天平物理天平托盤天平的構(gòu)造：底座托盤架托盤標(biāo)尺平衡螺母指針分度盤游碼1．托盤天平的調(diào)節(jié)（怎么做？如何判斷？）（1）天平水平放置：將天平放在水平臺(tái)面上（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡：A．先將游碼歸于標(biāo)尺左端的零刻線處；B．調(diào)節(jié)橫梁左右的平衡螺母，使指針指在分度盤中央。提問哦！2．托盤天平的使用（怎么用？如何讀數(shù)？）（1）被測(cè)物體放在左盤，砝碼放右盤；（2）砝碼放置順序：先大后小，再移游碼；（3）天平平衡后讀數(shù)：

m物=m砝碼示數(shù)+m游碼示數(shù)

問題來了！3．天平使用的注意事項(xiàng)（遵守哪些原則？）（1）不要超過量程（2）保護(hù)天平

A、輕拿輕放；

B、保護(hù)天平的清潔和干燥：

C、用鑷子夾取砝碼，化學(xué)藥品、液體不能直接放在天平托盤上。同學(xué)們注意啦！4．測(cè)量固體的質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平平衡；（2）被測(cè)物體放左盤，砝碼放右盤，移動(dòng)游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=________g。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：固體質(zhì)量的測(cè)量53、45．測(cè)量液體的質(zhì)量：（1）調(diào)節(jié)天平平衡；（2）測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測(cè)液體倒入燒杯，測(cè)量總質(zhì)量m總；（4）被測(cè)液體質(zhì)量

m液

=m總?m0學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：液體質(zhì)量的測(cè)量m0m總

請(qǐng)大家來思考形狀物態(tài)

位置溫度我們總結(jié)吧：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、物態(tài)、位置、溫度的變化而改變。所以質(zhì)量是物體的一種屬性。1、鐵塊壓成鐵片，但鐵的質(zhì)量變化嗎？2、把冰塊放在杯子中，熔化成水質(zhì)量變化嗎？3、把書從書店搬到學(xué)校，書的質(zhì)量變化嗎?4、把鐵塊從20攝氏度加熱到40攝氏度，質(zhì)量變化嗎？談?wù)勀愕氖斋@吧！檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果吧！1、物體所含物質(zhì)的多少是_______,它是物體本身的一種____,它不隨物體的____、_____、_____、_____而改變。2、80Kg=________g=________t獨(dú)立填寫

小組交流一張郵票質(zhì)量大約是50___

一枚一元硬幣質(zhì)量大約是6___一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50___一頭大象的質(zhì)量大約是5____生活中的物理mggKgt思考吧：將質(zhì)量為20g的小月餅從地球拿到月球上去，小月餅的質(zhì)量有沒有變化？楊利偉在太空進(jìn)食的小月餅老師相信你能行！托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．下列關(guān)于其使用的說法中不正確的是

（

）

A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過量程

B.稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼

C.不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量

D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量C

1、如果物體與砝碼位置放反了，讀數(shù)比真實(shí)值偏______（偏大、偏小或相等）

真實(shí)值是:砝碼示數(shù)_____游碼示數(shù)。（加、減、乘、除）