優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔幼兒園晨檢及成天察看制度

“晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡(jiǎn)稱，是指每日幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的察看和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

幼兒園是少兒集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前少兒的身心健康。

幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度，就是要經(jīng)過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒當(dāng)日來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動(dòng)中，對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)懷和照顧。

幼兒每日清早入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的察看和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部可否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師察看手指甲及皮膚有否異常，所有情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。

“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同樣樣的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特別要求。黃牌：表示身體不適，要注意察看或是帶

藥來的幼兒，家長(zhǎng)委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個(gè)人衛(wèi)生短缺的少兒。

幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這

樣就使班級(jí)的教師和保育員能實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)當(dāng)日來園幼兒的身體情況，以便對(duì)當(dāng)日身體欠佳和有特別需要照顧的幼兒，加強(qiáng)成天察看和關(guān)懷照顧工作。

晨檢流程：

晨檢前的準(zhǔn)備

（1）保健教師要換好潔凈的工作服，保持儀表齊整，不留長(zhǎng)指甲，不帶戒指。

（2）晨檢老師第一要用消毒水和清水將晨檢臺(tái)擦潔凈；

（3）放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測(cè)量

體溫用具等）；

（4）備好各班晨間檢查及成天察看記錄簿、幼兒家長(zhǎng)委托吃藥記錄簿；

晨間檢查

要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動(dòng)水洗手，今后接受衛(wèi)生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，認(rèn)識(shí)有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測(cè)量體溫。

二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；二看幼兒咽喉、腮部有無異常。1三問：即向家長(zhǎng)或幼兒認(rèn)識(shí)當(dāng)日身體健康情況，咨詢近期有無外來人員接觸史等。

若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，實(shí)時(shí)做好“三查對(duì)”工作：即核

對(duì)姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請(qǐng)家長(zhǎng)做好委托吃藥的簽字記錄。

四查：依照傳生病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳生病的早期表現(xiàn)及皮膚有

無皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲可否潔凈；檢查有無攜帶不安全的物品等。檢

查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的辦理

（1）幼兒發(fā)熱：第一認(rèn)識(shí)幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

（2）發(fā)現(xiàn)傳生病：發(fā)現(xiàn)疑似傳生病的孩子，應(yīng)立刻間隔察看，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且間隔期滿后方可返園。

（3）幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品：危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，也許暫時(shí)叫老師保留，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。

（4）保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要實(shí)時(shí)辦理，并將辦理和需要察看的情況實(shí)時(shí)記錄在各班“晨間檢查及成天察看”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提示班級(jí)教師和保育員共同加強(qiáng)察看和照顧有特別需要關(guān)懷的幼兒身體情況。由保健教師收下家長(zhǎng)帶來的藥，做好“三查對(duì)”后準(zhǔn)時(shí)給幼兒用藥。

晨檢結(jié)束后

（1）幼兒進(jìn)班，教師和保育員要熱情款待幼兒，配班教師要實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的晨檢情況，并請(qǐng)幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

（2）晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級(jí)，在統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)各班出席情況的基礎(chǔ)上，提示

班級(jí)教師對(duì)身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)懷和照顧。

（3）將“晨間檢查和成天察看簿”部署在各班的保健角，要求帶班教師來園活動(dòng)結(jié)

束后，必定要關(guān)注一下幼兒健康欄，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)日幼兒的出席情況和身體情況，并

將察看的情況實(shí)時(shí)記錄到“晨間檢查和成天察看簿”上。（記錄要求1、寫晨檢后需

要吃藥幼兒的察看情況；2、寫一日活動(dòng)中突發(fā)健康問題；3、寫本班今天有無特別

情況；）2（4）保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和成天察看簿”回收保健室，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)

各班對(duì)體弱兒的關(guān)懷照顧工作，依照需要次日再將體弱兒在園的身體情況反響給家

長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心工作；并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

幼兒園晨檢希望家長(zhǎng)的配合工作：（1）來園時(shí)必定帶孩子參加晨檢。

（2）幼兒若疑有疾病或傳生病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健教師聯(lián)系，幼兒園會(huì)視病情進(jìn)行成天察看、追蹤、間隔。

（3）不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

（4）傳生病高發(fā)季節(jié)提示幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗潔凈后再進(jìn)班級(jí)參加活動(dòng)。

（5）每日帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

教工晨檢工作要求：

（1）為了保證幼兒防備傳染，教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽字。若有疑似傳生病癥狀的必定見告保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞（以便園長(zhǎng)和保健教師酌情辦理）。

（2）若教職工的家眷發(fā)生傳生病，也必定要見告保健老師和園長(zhǎng)，不得隱瞞。（以便園長(zhǎng)和保健教師酌情辦理）。

2009.2校正3、經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

比率分析法和比較分析法不能夠測(cè)算出各因素的影響程度?！?/p>

采用約當(dāng)產(chǎn)量比率法，分配原資料開支與分配加工開支所用的完工率都是一致的。Ｘ

C采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)開支時(shí)，應(yīng)試慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互供應(yīng)產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)

產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。√C成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。×

成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因?！罜成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。×

C成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。√

C成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。X

D當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月尾均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。×

定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。×F“廢品損失”賬戶月尾沒有余額。√

F廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的不能夠修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)開支。Ｘ

F分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。(√)

G各月尾在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月尾在產(chǎn)品成本。錯(cuò)

G薪水開支就是成本項(xiàng)目。(×)

G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開支最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)

J計(jì)算計(jì)時(shí)薪水開支，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依照。(√)

J簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)

J簡(jiǎn)化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)

J加班加點(diǎn)薪水既可能是直接計(jì)人開支，又可能是間接計(jì)人開支。√

J接生產(chǎn)工藝過程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，X

K可修復(fù)廢品是指技術(shù)上能夠修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)3

可修復(fù)廢品是指經(jīng)過維修能夠使用，而無論修復(fù)開支在經(jīng)濟(jì)上可否合算的廢品。ＸP品種法只適用于大批大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)?！?/p>

Q企業(yè)的制造開支必定要經(jīng)過“制造開支”科目核算。Ｘ

Q企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的薪水，均應(yīng)經(jīng)過“應(yīng)付薪水”科目核算。Ｘ

生產(chǎn)車間耗用的資料，所有計(jì)入“直接資料”成本項(xiàng)目。Ｘ

S適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適合的成本計(jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。(×)

W完工產(chǎn)品開支等于月初在產(chǎn)品開支加本月生產(chǎn)開支減月尾在產(chǎn)品開支。對(duì)

Y“預(yù)提開支”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財(cái)產(chǎn)，實(shí)際上是待攤開支。對(duì)

Y引起財(cái)產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是開支性支出。X

Y以應(yīng)付票據(jù)去償付購(gòu)買資料的開支，是成本性支出。X

原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是圓滿一致的。Ｘ

Y運(yùn)用連環(huán)取代法進(jìn)行分析，即使隨意改變各組成因素的取代序次，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差別，因

此更換各因索取代序次，不會(huì)影響分析的結(jié)果