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文檔簡介
第第頁期末考試前復(fù)習(xí)演講稿
期末考試前復(fù)習(xí)演講稿1
敬愛的老師、心愛的同學(xué)們:
大家早上好!
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人剛把他的長祙收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今日,迎著新一年的曙光,我們匯聚在國旗下,歡送收獲的201*,喜迎祥和的20**年。為此,我向全體尊敬的老師們和心愛的同學(xué)們表示新年的祝愿!愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在歡樂中啟航。
只是當(dāng)我們沉醉在快樂之中時(shí),同學(xué)們,請不要忘卻即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)當(dāng)有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn),20**年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎,還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎,還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風(fēng)采的自信嗎,有了我們這群可敬的老師們,才有了可愛的莘莘學(xué)子收獲驚喜,釋放快樂的精彩瞬間。現(xiàn)在,我們的老師依舊兢兢業(yè)業(yè),依舊悄悄奉獻(xiàn),依舊精益求精,那我們呢?是否志向高遠(yuǎn),是否信心倍增,是否勇于超越呢?
20**年的春天,已經(jīng)向我們走來。這是一個(gè)播種的季節(jié),這是一個(gè)與盼望同在的季節(jié),這是一個(gè)需要呈現(xiàn)自我,渴望獲得認(rèn)可的季節(jié)。而我所講的呈現(xiàn)自我,并不是標(biāo)榜自我,追求另類,而是通過平凡的學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。當(dāng)然,自我的呈現(xiàn)離不開對自我的信任。同學(xué)們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的.廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”而此時(shí),期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,對每一個(gè)同學(xué)來說,“展自我,增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進(jìn),就需要正確認(rèn)識品質(zhì)和學(xué)業(yè)的優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)成果一團(tuán)糟糕的時(shí)候,當(dāng)失敗接踵而至的時(shí)候,當(dāng)苦惱揮之不去的時(shí)候,你要相信,這個(gè)世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成果就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),生活就會(huì)柳暗花明,勝利就會(huì)悄然光顧,苦惱就會(huì)一掃而空,這一扇門就是自信!
同學(xué)們,讓我們大膽地呈現(xiàn)自我,鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的聰慧,凝集起全部的熱忱,向著勝利的彼岸沖刺吧!
期末考試前復(fù)習(xí)演講稿2
尊敬的老師,心愛的同學(xué)們,大家好!
今日,我演講的題目是《積極備戰(zhàn)期末考試》。同學(xué)們,再過兩周期末考試將如期而至,此時(shí)的你是怎樣的一種心情?每天忙得焦頭爛額還埋怨著有寫不完的作業(yè)?其實(shí)我想說面對考試我們要有一個(gè)良好的心態(tài),太過焦灼,那么會(huì)造成一貫繃緊的弦不得放松,也會(huì)疲乏不堪。太過放松,那么無法戒躁戒躁,謹(jǐn)慎應(yīng)考。我們已經(jīng)受過很多大考小考,現(xiàn)在提起“考試”二字,有些同學(xué)會(huì)有稍稍麻木之感。但我的建議是:繼續(xù)保持積極仔細(xì)的立場和適度的焦灼,腳踏實(shí)地的跟隨老師的節(jié)奏復(fù)習(xí),不埋怨,不放棄,再苦再累也要堅(jiān)持。優(yōu)秀的同學(xué)大多是在考試前擁有穩(wěn)定的心態(tài)的。精神集中,思慮謹(jǐn)慎,將會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
在考試過程中,假如前一科沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),也千萬不要后悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態(tài)。遇到困難默念三遍:我能行!讓全身涌動(dòng)著熱血的能量,乘風(fēng)破浪,這是自信的助推力。
最末我想說,考試同時(shí)也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂,涌現(xiàn)任何瑕疵都是一種玷污,尤其是誠信。考卷上留下的每一個(gè)痕跡,折射出的應(yīng)當(dāng)都是我們的真實(shí)水平。沒有須要為了分?jǐn)?shù)放棄最珍貴的品質(zhì)。
心愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,成功的旋律在寰宇中回蕩。披荊斬棘正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!行
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