八年級十三班家長會Title家庭孩子學校Titl同樣的心情，一樣的期待

家長會議程1、表揚班級各類楷模2、表揚優(yōu)秀家長及發(fā)言3、班級問題及需家長配合的地方4、家庭教育指南6、補充其他事宜及家長自由交流優(yōu)秀標兵（班級前15，年級前200名）：李佳欣張慧芳王世澤張禎淼李婷代駕麒董浩楠崔穎郝夏王俊杰申彬倩李賀李晨森李國強馮璇學科狀元：李佳欣：語文（110）、數(shù)學（120/1）、地理（100/1）張慧芳：英語（113/5）王世澤：歷史（95）李婷：數(shù)學（120/1）王俊杰：物理（95/3）馮璇：政治（100/1）進步標兵馮瀟康＋184

肖偉＋142

索星辰＋132李培楨＋120

張曉楠＋97

范夢溪＋97

馬琳＋96

崔宇航＋92

楊德志

李勇江浩英宋佳琪劉志東楊文欣李杰牛浩敏江鴻斌幾科明顯上升者：雙科：申佳盟楊晨露張飛龍宋夢琦三科：杜曉劍楊彩菊四科：李旭地理明顯上升：崔帥文潛優(yōu)生：王浩楠陳時浩楊京輝李勇李杰郝瑞琪劉志波李樹榮程紫薇索星辰

地理之星：

董浩楠劉志波王浩楠其他優(yōu)秀人員：優(yōu)秀科代表：數(shù)學王世澤優(yōu)秀值班班長：崔宇航優(yōu)秀安全監(jiān)督班長：李茂林優(yōu)秀圖書管理員：武晨輝優(yōu)秀板報設計員：郝夏優(yōu)秀一體機管理員：程紫薇德的楷模：崔穎（有上進心，遵守紀律）申彬倩（有上進心，班級事務能力強）吳曉雨（遵守紀律，英語課上積極）余濤（有上進心，品德高尚）李文江（有上進心，課上積極）武宇（遵守紀律，品德高尚）江燚（有上進心，品德高尚，有禮貌）郝瑞琪（有上進心，課上積極）王浩楠（遵守紀律，英語課上積極）楊文濤（遵守紀律，品德高尚）優(yōu)秀家長：董浩楠家長（主動與老師溝通，想盡一切辦法提高孩子學習積極性）王俊杰家長（孩子成績優(yōu)異，品德好，人緣好，積極參與班級活動）馬琳家長（各方面積極支持孩子，孩子成績一直處于上升趨勢）江燚家長（孩子樂觀上進，品德好，主動向老師問好，有禮貌）郝夏家長（孩子人文素質高，親子關系處理得很成功的家長）班級存在的問題:1、不會正確處理好男女生關系→女生上課走神嚴重，成績大幅下降；男生爭風吃醋，沖動打架。2、周日早來抄、補作業(yè)現(xiàn)象→不能按時保質完成作業(yè)，長此以往，成績下降明顯，尤其是數(shù)學物理。3、沉迷不健康、網絡垃圾書籍→上課偷看，注意力不集中，思想嚴重受影響，成績下降嚴重。4、學生不尊重老師，家長未進行積極引導→師生關系不和諧，該科成績一塌糊涂。5、住校生問題：被子太臟，收拾不整齊，不按時休息說閑話，吃零食→班級積分被扣，養(yǎng)成一些不好的習慣。6、其他問題：有男生帶危險品到校，仍有部分人帶電子產品到校，有女生與社會青年來往，有幾個經常遲到的，學生仍有部分學生在教室、校園內吃零食→嚴重威脅到學生們的安全，擾亂正常教學秩序，影響整個班級的班風學風，最終導致整個班級成績下降。鑒于以上問題，望家長們配合做到以下幾點：1、注意關注孩子的交際圈，了解他（她）交往的朋友，以此來確定有無早戀。2、每日關注孩子有無家庭作業(yè)，尤其是周末作業(yè)，可以讓孩子寫一個作業(yè)條，或是關注校訊通，以此來確定孩子的完成情況。3、觀察孩子看的書籍雜志（包括電子書）是否健康，也可看看他們有無發(fā)呆狀況。4、當孩子回家批判老師時，家長必須搞清楚情況，本著勸和師生的想法勸解幫助孩子，以免產生更糟的后果，最終影響孩子成績。5、住校生家長必須明確宿舍的一些要求，教育好自己的孩子，并經常聯(lián)系生活老師，以了解孩子的情況。家長與孩子溝通情況調查問卷（家長篇）檢測家長與孩子溝通情況調查問卷.doc一下您與孩子的溝通情況，您是不是該轉變教育方式了？家庭教育的幾個誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。3、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。4、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。

家庭教育的幾個誤區(qū)：5.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發(fā)展.6.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.7.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.8.凡事武力解決,不管孩子接不接受。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。你怎么這么笨。下次你就給我滾。你考得太爛了！孩子變壞前的10項征兆（小資料）1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣：有吸煙喝酒習慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。孩子犯錯時，家長怎么辦？八年級的孩子是一個分水嶺，也被稱為心理斷乳期，家長只有在孩子未犯錯時預防，犯了錯