第頁共頁幼兒大班班級工作方案模板合集9篇幼兒大班班級工作方案模板合集9篇幼兒大班班級工作方案篇1一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年開展規(guī)劃和園務工作方案為導向，以區(qū)示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，創(chuàng)始家教指導新氣象。3、以家長和社區(qū)資為補充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細措施：(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氣氛1、加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在詳細行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷進步各班主任尤其是新老師的家長工作才能和家教指導程度。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求老師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而進步老師家長工作的針對性和有效性。2、深化合作，進步質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、進步家園合作質(zhì)量，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所開展：(1)家訪：要求各班主任在期初完本錢班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、安康平安主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間風俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動。(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、合適不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氣氛中，引導不同年齡段的家長選擇合適自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。(5)嘗試進展“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資和教學主題有機整合起來，彌補老師在教學活動缺乏的資。(6)特殊幼兒指導：個別班級老師嘗試對班中的一名特殊幼兒施行跟蹤式家教指導，制定并施行相關(guān)的指導方案，記錄指導情況及其效果。(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷創(chuàng)始家教指導新氣象本學期我們將進一步建立好幼兒園網(wǎng)頁，完善班級網(wǎng)頁，并利用此平臺進展有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡平臺做好“三部曲”：1、定期及時向家長公布主題活動內(nèi)容和目的，讓家長對孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕____鼠標就可以理解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目的。3、保證每個孩子信息交流量，幫助家長清淅地理解孩子在園的情況。4、其次每周公布一周菜譜，讓家長理解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食構(gòu)造的補充提供根據(jù)。5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長理解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒開展等情況。三、以家長和社區(qū)資為補充，形成三位一體新合力1、挖掘家長資，壯大教育隊伍9月份我們將通過推薦、審核、挑選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到安康平安等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)視，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時各班老師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進展全面調(diào)查，并建立家長資信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)歷共享;另一方面，也將搜集家長的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整理，此后視個性、共性的不同，通過書面、或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復。2、利用社區(qū)資，拓展教育外延《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資，擴展幼兒生活和學習的空間。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資，這些資既為我們施行相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)歷的活教材。因此，本學期，我們嘗試班級為單位有機利用周邊資，并結(jié)合課程，挖掘和聘請有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時利用節(jié)日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可煽動家長帶著孩子去同伴或親戚家串門等等。3、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地本學期，我園將在原有根底上，從家長的需求和嬰幼兒開展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內(nèi)容和形式，進步家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的老師和財物資為社區(qū)早教事業(yè)效勞，確保每學期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，進步家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。四、詳細安排：九月份：1、制定本學期家長工作方案。2、各班家訪，理解班內(nèi)幼兒根本情況。3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。4、家長情況摸底，建立家長資信息庫及5、完善班級網(wǎng)頁，進展評比。6、成立家長志愿者隊伍幼兒大班班級工作方案篇2一、班級情況我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從才能上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面獲得較好開展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地開展。我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)歷已有4多年，工作認真，可以勇于承當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活潑，教態(tài)端正，能被幼兒承受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的安康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作才能，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)斯餐?。二、幼兒開展目的〔一〕、安康領(lǐng)域目的：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈敏地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近間隔目的。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較純熟的整理床鋪和自己的物品。7、認識常見的平安標識，主動遵守社會根本規(guī)那么，能主動維護公共場所衛(wèi)。8、掌握平安使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來到達預期的目的?！捕?、社會領(lǐng)域目的：1、初步理解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給別人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃重的親情，友誼與民俗氣氛。4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼別人。5、理解社會中的多種規(guī)那么，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。7、能正確地對待自己和別人的優(yōu)缺點，并勇于成認和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關(guān)系。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來到達預期目的?！踩场⒄Z言領(lǐng)域目的：1、認真傾聽別人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)那么。2、運用普通話與別人進展交流，學習正確使用腔調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分腔調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動答復老師的體問，能用描繪性語言，連接，完好，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進展協(xié)商，討論，具有初步的語言評價才能和概括才能。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。措施：通過語言區(qū)來到達預期的目的?！菜摹场⒖茖W領(lǐng)域目的：1、能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運用多種器官有目的、有順序，較完好地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。5、理解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資與人類的關(guān)系，理解保護自然資組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)絡及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進展多維分類。7、理解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學習正確書寫數(shù)字。〔五〕、藝術(shù)領(lǐng)域目的：音樂：1、學慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，喜歡模擬創(chuàng)編歌曲和動作。2、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模擬動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。美術(shù)：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來到達預期的目的。20xx年秋季教學工作開場了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開場向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進步學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的根底。幼兒大班班級工作方案篇3每個學期都會制定工作方案，上學期大班制定了一個工作方案，希望讓老師的工作順利進展，更好的教誨小朋友。一、平安工作來到了我們幼兒園我們老師就要保證小朋友的平安，為了防止發(fā)生意外事件，一個班級安排兩個老師教誨小朋友，兩個老師互相協(xié)助共同完成任務，在班級上課的時候一個在前一個在后，一個老師講課一個老師注意小朋友的動態(tài)，保證小朋友在學習的時候不出現(xiàn)問題，不讓小朋友吃任何有害生命平安的東西，保證他們安康成長，發(fā)現(xiàn)下朋友出現(xiàn)矛盾及時制止，及時引導，在做活動的時候要注意分寸，注意場合，防止在做后懂得時候摔倒或者擦傷，任何事情都要組好監(jiān)視，小朋友來到了幼兒園生活學習，我們就要讓他們快快樂樂的在幼兒園學習生活，讓他們的爸爸媽媽放心，安心。不無視任何平安隱患，不遺漏任何危險，盡到自己做老師的責任，擔負起我們應該做的工作，保障下朋友的安康平安。二、衛(wèi)生工作小朋友的抵抗力弱，保證衛(wèi)生干凈是保障小朋友安康的前提，是我們幼兒園必需要做的事情，每天放學前都要進展班級大掃除，把一天產(chǎn)生的垃圾及時清理掉，把桌子椅子都要擦拭，班級也要注意通風，保證空氣可以很好的流通，對于一些小朋友經(jīng)常做活動的地方也要時常清掃衛(wèi)生，防止因為垃圾堆放，垃圾的殘留讓這些地方滋生太多的細菌和害蟲，讓字寫地方干干凈凈安平安全，讓小朋友可以開心快樂的在這樣的環(huán)境中學習，在干凈的環(huán)境中玩耍，清掃干凈后每周都要進展消毒處理，減少細菌滋生。每次活動都要求小朋友們學會洗手，做好小朋友們自身的安康，這樣可以防止小朋友因為手臟吃東西感染細菌，簡少疾病的發(fā)生。三、家長工作首先理解家長的`工作情況，然后與家長溝通適當時間舉行一些活動，比方親子活動之類的，加強父母與孩子們的互動，讓他們之間的感情變得更加的厚重，拉近家長與小朋友之間的間隔，增進彼此之間的感情，促進彼此的交流。其次就是讓家長明白我們老師的工作，讓家長配合我們工作，我們一起努力把小朋友教誨好，讓家長理解我們可以讓我們溝通起來更方便，讓家長和我們一起共同來教誨小朋友學習，家長理解了我們的工作，就不會產(chǎn)生誤會這樣也讓我們的教育工作可以做好，做到位，可以順利的與家長配合，讓我們可以完成工作的任務，教誨好小朋友學習。經(jīng)過上學期制定的這樣方案，我們很好的對小朋友進展教育指導，讓他們在學習的時候安心學習，玩耍的時候放心的玩耍，不必要擔憂這擔憂那，也讓家長們放心，讓他們可以安心的把小朋友交給我們照顧和培養(yǎng)。讓我們可以好好指導小朋友學習努力。幼兒大班班級工作方案篇4一、班級情況分析^p本學期本班人數(shù)總共39名幼兒，其中男幼19名、女幼20名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃重的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動作根本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)才能，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學會用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理才能有了較大的進步，根本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進展溝通，使孩子能有所開展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理才能和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上根本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的進步。本學期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進展自我保護意識及平安意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。二、工作重點和任務本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的程度上要有進一步的進步，加強自身動作的協(xié)調(diào)開展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我效勞意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作才能、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒>的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面開展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)開展。在理論活動中，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在理論中進展反思，進步自己的理論程度，能用理論去分析^p理論存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目的〔一〕語言領(lǐng)域1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展交流和討論。5、對文學產(chǎn)生興趣?！捕嘲部殿I(lǐng)域1、學慣用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成根本的生活自理才能。注意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及根本功能和保護方法，會對自己的身體進展適當?shù)谋Ｗo。4、認識有關(guān)平安的標志，學習交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我保護意識。5、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈敏，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的英勇精神和堅持性?！踩成鐣I(lǐng)域1、理解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人互相交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并做出適宜的反響，有同情心。4、在活動中學習評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增強規(guī)那么意識。6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、理解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，理解其不同的風俗和文化特點。8、理解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。9、初步理解小學生活，產(chǎn)生入學愿望?！菜摹晨茖W領(lǐng)域1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學習多途徑搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進展簡單的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。4、詳細措施〔1〕根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和進步教學質(zhì)量。〔2〕熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進展耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！?〕班內(nèi)兩位老師互相配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對性的進展教育?！?〕給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。幼兒大班班級工作方案篇5一個學期一晃眼就過去了，面對接下來的工作，我仍然充滿了熱情和精力。我喜歡自己的工作，我也喜歡和孩子們在一起的每一天。我珍惜著在幼兒園的分分秒秒，也希望可以在將來的歲月里創(chuàng)造更多的成績和驚喜，此刻我想為大班下個學期的工作進展一次方案，希望可以為新的一個學期做一次好的開場。一、提升教學質(zhì)量一路以來，我看著孩子們逐漸有所成長，我也看著他們從一個個淘氣搗蛋的孩子變成一個個懂事且熱愛學習的好學生，我的心里很是慰藉。在這條路上，我不僅注重每個孩子的身心發(fā)育，也很注重教學上的創(chuàng)新，這一年我也為自己的教學做了很屢次的改進，每一次改進都會有一些成績，而接下來的一個學期，我認為也是需要進展一些改正的。因為不管怎樣，我們一直在前進，就總會出現(xiàn)一些問題，通過前次總結(jié)我也發(fā)現(xiàn)自己確實在教學上還存在著一些缺陷，因此想在接下來的一個學期里改正它，并且找到新的、正確的方式進展延續(xù)。二、注重學生成長幼兒園的學生年級普遍教小，所以在他們的身體成長和心智成長方面我是需要多花費一些功夫的。首先很多的孩子獨立意識很弱，直到大班了，還會有孩子舍不得家長，鬧一些不良情緒，這一點我認為是孩子們平安感和獨立意識的缺乏，所以在平時和孩子們的相處中，我常常會關(guān)注他們每個人的特點，從而進展引導。我相信只要我堅持下去，每個孩子都可以在成長的路上收獲更多。將來一個學期是全新的，也是一個值得期待的學期，因此我想在接下來的時間里引導孩子們培養(yǎng)好的習慣，樹立正確的方向，也糾正他們成長路上的一些缺乏之處，為此做一個好的引導。三、維持良好師生關(guān)系在和學生的相處過程中我可以感受到孩子們對老師的熱情，這是他們第一次進入課堂，也是第一次有了老師。很榮幸我能成為他們?nèi)松锏牡谝粋€老師，也很榮幸我能為他們的教育做一個好的開頭。平時和學生相處時，我能感受到學生對我的依賴和信任，也能感到孩子們的純真和得意，往后的日子我希望可以和學生們繼續(xù)維持一個好的師生關(guān)系，幫助每個孩子走上教育的正軌。我會繼續(xù)努力，我也會繼續(xù)散發(fā)老師的光亮，為這份事業(yè)也增添一些色彩和光輝。幼兒大班班級工作方案篇6一、指導思想本學期在全面領(lǐng)會園務方案和教研方案精神的根底上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼開展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。二、情況分析^p新的學期，新的思路。新的學期，新的希望。大班一學年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種方案與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。三、重點工作1、增強年級組內(nèi)老師的業(yè)務學習，進步教學質(zhì)量，不斷學習探究新課程，進步老師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階。2、穩(wěn)固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和別人的游戲。同時進步年級組內(nèi)老師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合才能。3、進步平安責任感，平安警鐘長鳴。四、目的措施(一)標準一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織1、遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，并且做到持之以衡。2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的平安。3、認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價。(二)進步師幼平安責任，努力做到平安警鐘長鳴1、“兩教一?！庇H密配合，把保育工作嚴密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作標準。2、年級組強調(diào)平安教育，催促加強老師、幼兒的平安意識，減少并防止各類意外事故的發(fā)生。(三)家園聯(lián)絡親密配合，家長工作細密、精細1、利用、接送等時機與家長多聯(lián)絡，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)絡、溝通。2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資和社會資，使家長更深化的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與老師間、家長與家長間形成互相討論、溝通、學習的良好家園互動氣氛。3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反響其他家長的意見，向老師提供教育資，幫助老師施行各項活動。五、詳細活動安排九月份1、各班制定各類工作方案。2、安定幼兒情緒，進展入園常規(guī)訓練。3、慶賀老師節(jié)。4、各班召開家長會。5、各班結(jié)合教學目的及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。6、測量幼兒身高體重。十月份1、各班召開慶國慶主題活動，對幼兒進展愛國教育。2、做好滅鼠工作。3、各班舉行親子活動。4、幼兒床上用品翻曬。5、組織幼兒參加繪畫比賽。十一月份1、教研活動。2、做好幼兒防寒保暖工作。3、布置第二期主題墻飾。4、舉辦家長半日開放觀摩活動。5、進展幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查。6、做好幼兒秋季的防病工作。十二月份1、教案評比。2、各班舉行迎新年活動。3、年終總結(jié)、考察、評估。4、迎接目的管理檢查。一月份1、寫好幼兒的評語，做好幼兒期終開展評估。2、奧爾夫音樂活動、小新星英語匯報。3、認真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文。4、填寫幼兒手冊。5、幼兒身高、體重測量。幼兒大班班級工作方案篇7一、班級情況分析^p:我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男孩22名,女孩18名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,大局部幼兒活潑、開朗,根本上能適應集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作開展較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強。大局部幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈,也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有局部幼兒好問、好學,求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣,幼兒的自我保護意識、區(qū)分是非才能明顯增強。大局部幼兒能主動、正確使用禮貌用語,爭做值日生,能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強,大局部的幼兒能自覺上課積極考慮、發(fā)言,表達自己的愿望,但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃重的興趣,喜歡觀察,求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下缺乏:1、幼兒由于家里的寵愛,依賴性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此進展個別教育。2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學習的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等,不愛勞動,較為懶惰進展個別指導。4、局部幼兒膽小、不合群,不喜歡與同伴交往、游戲。如:佳、許盈盈等喜歡單獨玩玩具。5、個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如:蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩,但東西不喜歡和同伴分享。6、班上幼兒自理才能有所進步,但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。根據(jù)以上出現(xiàn)的問題,根據(jù)幼兒開展的目的,結(jié)合我班實際,現(xiàn)擬定學年工作方案如下:二、主要工作任務與措施:㈠保教工作:1、積極開展幼兒的動作,加強戶外體育活動的鍛煉。繼續(xù)培養(yǎng)走、跑、跳、平衡、投擲等技能,進一步培養(yǎng)本班幼兒對體育活動的興趣。2、進一步圍繞教育目的有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料,豐富區(qū)域活動內(nèi)容,進步幼兒參與區(qū)域活動的主動性,積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)和開展幼兒的創(chuàng)造、思維、動手操作才能。3、采用多種形式注重幼兒的情感教育,培養(yǎng)幼兒分辨是非、團結(jié)互助、富有同情心、愛心、謙讓等才能和品質(zhì)及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德,愿意學習好典范。4、培養(yǎng)幼兒的勞動習慣,學習整理自己的儀表和自己的用品,學習當值日生和小組長,養(yǎng)成初步的任務意識,愿意為集體和同伴效勞,并感到愉快,有較強的集體榮譽感。5、養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅,上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學習的好習慣。積極、認真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規(guī),穩(wěn)固已有的文明行為和衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。6、變換教學方法,進步幼兒學習興趣,有意識地培養(yǎng)幼兒學習積極性,克制注意力分散的缺點,糾正幼兒不良的坐姿,使全班幼兒有良好的精神相貌。在教學中注意面向全體,注重個別教育。7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動,激發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象事物的興趣,進步幼兒運用感觀感知事物的才能,具有初步的分析^p、比擬、判斷、綜合的才能。8、喜歡藝術(shù)活動,激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動、音樂、舞蹈、文學活動的興趣,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的才能,進步幼兒的表現(xiàn)力。進步幼兒的編織技能,能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術(shù)活動中。9、擴大知識范圍的同時擴大詞匯量,增加“知識的海洋”欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性,樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新穎事告訴同伴,進步幼兒思維的準確性,靈敏性,不斷進步幼兒的口語表達才能。10、本班特色為:美工活動,老師能制定好美工教研方案,在美工、特色活動課上有方案、幼兒組織的對幼兒進展教學,讓幼兒扎實的掌握技能,再此根底上在進展創(chuàng)新的教育。11、加強對幼兒的觀察與評估、及才能測查,認真填寫幼兒評估手冊,有針對性的對幼兒進展教育。二、家長工作:1、向家長介紹大班的教育目的,本班幼兒的教育任務,向家長介紹育兒方面的文章,鼓勵家長撰寫經(jīng)歷文章,并在班級家教園地張貼,交流家教經(jīng)歷。反響幼兒在園情況,聽取家長對本園教育、本班工作的意見和建議。2、每月根據(jù)月目的重點布置家教園地,介紹本班的教育內(nèi)容,介紹幼兒教育方面的經(jīng)歷。3、利用家長接送幼兒時間與家長面談,利用課余時間進展個別家訪,并做好記錄,家園共育,促進幼兒的開展。4、有目的地觀察理解每位幼兒的開展程度,并根據(jù)月目的有重點的進展階段性評價,填寫好《幼兒開展評估手冊》,親密家園聯(lián)絡、關(guān)注特殊幼兒的進步。(三)教研工作:1、堅持參與每周一次的教研活動,積極參與課題研討,從而進步自身的教研程度。2、積極開展園性的觀摩活動,認真撰寫活動方案,并取長補短,促進教研程度的進步。3、根據(jù)學園制定的課題,積極參加專題《如何根據(jù)農(nóng)村幼兒園特點開展早期書寫教育》的課題研究,選定子課題《分享資的嘗試》《課程中幼兒如何學習閱讀和書寫》進展研究,討論新的教研方法,積極撰寫個人專題總結(jié)。三、各月份工作安排:八、九月份:1、全面家訪,理解幼兒的暑假生活,提出新學期的要求。2、整理、布置活動室、區(qū)角,增添特色區(qū)域:“創(chuàng)作園”。3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī).4、學習新早操。5、開展“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題活動。6、配合衛(wèi)生保健護士對幼兒進展安康知識傳授。7、組織幼兒參與種植園地的種植與管理。8、負責出版家教、衛(wèi)生保健、普法、行風、環(huán)保、平安宣傳欄第一期。9、學習《中小學老師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中華人民共和國未成年人保護法》。十月份:1、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小創(chuàng)造家”等活動,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。2、開展“能干的值日生”活動,激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。3、參與園性教研觀摩活動,開展《大班閱讀活動――認識“田字格”》、《角色游戲》活動。4、配合防疫部門組織幼兒“麻診疫苗”接種,并做好秋季傳染病的預防工作及對幼兒進展傳染病預防的衛(wèi)生知識教育。4、組織幼兒參與年段繪畫比賽。5、開展主題活動“我愛祖國”,與幼兒一起搜集相關(guān)材料,布置“旅游樂”專欄。6、學習《十六大報告輔導讀本》《中華人民共和國老師法》。十一月份:1、開展家長學?；顒?。2、配合保健醫(yī)生為幼兒測身高、體重。3、開展“豐收的秋天”主題,指導幼兒制作《棉簽畫-菊花》、《撕貼畫-水果》、《堆砌畫-農(nóng)作物、蔬菜》,豐富幼兒對秋天的認識,并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》,引導幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認識和情感。4、組織幼兒秋游,感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探究大自然的欲望。5、積極參與出版幼教課改簡報。十二月份:1、開展家長學?；顒?。2、籌備“元旦家園同樂”活開工作。3、結(jié)合開展“師生誠信”活動,對幼兒進展城市守信等良好的品德教育和道路交通平安教育。4、開展《我認識的交通工具》主題,引導幼兒理解現(xiàn)代交通工具的種類和不同用處,初步理解其構(gòu)造與行駛的關(guān)系,形成類概念。5、幼兒開展測評。20xx年元月份:1、開展慶“元旦”家園同樂活動。2、填寫幼兒在園情況評估手冊,分發(fā)“致家長的一封信”“寒假平安十不準”。3、班級學期工作小結(jié)。4、開展閉學式活動。二、三月份:1、全面家訪幼兒大班班級工作方案篇8一、班級情況分析^p經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比擬準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將新學期工作方案制定如下：二、日常保教工作為了全面進步保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中開展,真正的做到保教并重。1.能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)歷,在活動時老師將注重各個領(lǐng)域互相浸透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向,讓幼兒在活動中有時機聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活開工程,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資,讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合催促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內(nèi)容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進展表述一定的內(nèi)容的語言理論活動。2.學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題,能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜構(gòu)造的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學探究類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學經(jīng)歷;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)歷。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出漫步,參觀、游覽的時機讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科科學知識。幼兒大班班級工作方案篇9新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務方案》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習時機，充分利用各種資，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。一.班級情況分析^p：※幼兒情況：我班共40名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活潑，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作開展整體上有了很大的進步，動手才能比擬平衡；知德行為比擬好，交往才能良好，具備解決小問題的才能；語言表達才能快速開展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完好性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣?！?/p>