大班繪畫(huà)活動(dòng)教案范文大班繪畫(huà)活動(dòng)教案范文范文一：住宅小區(qū)活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。2、了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡(jiǎn)單的小區(qū)設(shè)施。3、用遮掩的方法來(lái)表現(xiàn)整體與部分的和諧?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒參觀過(guò)住宅小區(qū)。有畫(huà)過(guò)正面與側(cè)面房子及高樓的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程一、組織幼兒討論“住宅小區(qū)”提問(wèn)：1、為什么叫住宅小區(qū)？2、你們看到的住宅小曲是什么樣子的？3、如果我們站在一個(gè)地方看，小區(qū)內(nèi)的房子有什么不一樣？4、小區(qū)內(nèi)除了有房子，還有什么？5、教師小結(jié)：我們站在一個(gè)地方看小區(qū)內(nèi)的房子，是有高有低、有前有后、有正面有側(cè)面的，還有一些花草樹(shù)木等景物，小區(qū)內(nèi)除了有房子還有花草、植物以及一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)健身器。二、討論如何在紙上來(lái)表現(xiàn)“住宅小區(qū)”1、教師：怎樣在一張紙上畫(huà)那么多房子？（幼兒自由討論）2、教師：先畫(huà)遠(yuǎn)處的房子還是近處的房子？近處地方的房子應(yīng)該靠近紙的什么位置？應(yīng)該大些還是小些？3、:教師怎樣讓大家看出來(lái)，房子是有前有后的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出前面的房子是完整的，而后面的房子應(yīng)該部分被遮掩的）4、教師：你見(jiàn)過(guò)的房子是什么樣子的？什么形狀的？幼兒講述房子的基本形象，教師在黑板上用簡(jiǎn)單的線條在黑板上示范讓幼兒參考。三、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)幼兒畫(huà)面布局。四、展覽幼兒作品，從整體的畫(huà)面布局來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。范文二：洞洞變變變【活動(dòng)目標(biāo)】1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫(huà)出各種形象。3、體驗(yàn)洞洞添畫(huà)的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、油畫(huà)棒、膠棒、記號(hào)筆2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車(chē)、水果、人物等）4、音樂(lè)：《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》【活動(dòng)過(guò)程】一、談話引出課題。師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒(méi)出去···）你們猜我去哪了？（打開(kāi)登山照片）對(duì)我去爬山了！爬山很開(kāi)心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧?。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤）你們說(shuō)我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)）師：你們真聰明?。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面?？炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···）二、游戲—撕洞洞。師：你們說(shuō)的很好！今天我把你們請(qǐng)來(lái)，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。1、提出設(shè)計(jì)要求：老師準(zhǔn)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒(méi)有洞，我們一起玩?zhèn)€游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來(lái)設(shè)計(jì)。（記?。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶?，洞洞之間要有一定的距離。）2、播放音樂(lè)《撕報(bào)紙》開(kāi)始游戲。三、嘗試想象創(chuàng)作。1、補(bǔ)洞洞。師：現(xiàn)在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周?chē)繚M膠，選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。2、添加想象。師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開(kāi)始創(chuàng)作！四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。范文三：我設(shè)計(jì)的花車(chē)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集旅游節(jié)花車(chē)巡游的資料、圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、討論：1、旅游節(jié)的花車(chē)巡游時(shí)的花車(chē)是怎樣的？2、與我們平時(shí)看見(jiàn)的車(chē)輛有什么不同？二、我們來(lái)做個(gè)花車(chē)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一輛美麗的花車(chē)。三、討論：可以設(shè)計(jì)怎樣的花車(chē)？四、幼兒設(shè)計(jì)草圖1、提示幼兒花車(chē)的設(shè)計(jì)不一定像我們平時(shí)見(jiàn)到的車(chē)輛。2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)不同的花車(chē)。五、講評(píng)我們是小小設(shè)計(jì)師：介紹自己設(shè)計(jì)的“花車(chē)”。范文四：金燦燦的油菜花（添畫(huà)）目標(biāo)：1、通過(guò)觀察了解油菜花的主要特征。2、學(xué)習(xí)分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。準(zhǔn)備：1、油菜花實(shí)物若干，供幼兒實(shí)際觀察。2、春游時(shí)的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。3、教師畫(huà)好油菜花枝干的畫(huà)紙若干（每桌一張），水彩筆、油畫(huà)棒過(guò)程：1、導(dǎo)入：師：上次我們春游時(shí)，在野外看到了一種金黃色的花，今天老師把它帶來(lái)了，你們來(lái)看看它叫什么名字？（油菜花）2、觀察油菜花的外形。1）觀察花的外形。師：請(qǐng)你們來(lái)看看它有幾個(gè)花瓣？花瓣是什么形狀的？油菜花的顏色是什么樣的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？你還見(jiàn)過(guò)什么花？油菜花和那些花一樣嗎？幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。教師總結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個(gè)花瓣，花瓣是橢圓形的。2）觀察枝干及菜葉。師：油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？油菜花的葉子是什么形狀的？它們?cè)鯓优帕猩L(zhǎng)在枝干上的？幼兒觀察后回答。3、幼兒合作繪畫(huà)。師：今天我們就把油菜花畫(huà)出來(lái)，打扮我們的教室。1）幼兒自主商量分工。師：前些日子，我們畫(huà)過(guò)美麗的臺(tái)布，小朋友們回憶一下，臺(tái)布我們是怎樣畫(huà)的呀？幼兒回憶上次合作繪畫(huà)的場(chǎng)景?！敖裉煳覀円蚕氘?huà)臺(tái)布一樣畫(huà)油菜花，現(xiàn)在請(qǐng)每桌小朋友自己商量一下，哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)畫(huà)油菜花的花瓣，哪幾個(gè)人負(fù)責(zé)畫(huà)油菜花的葉子。”幼兒學(xué)習(xí)自己分工，分好后向大家作介紹，讓大家聽(tīng)一聽(tīng)合不合理。2）幼兒合作繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。要求能力強(qiáng)的幼兒畫(huà)好后再添畫(huà)一些別的事物。4、展示幼兒作品，相互欣賞。1）請(qǐng)每桌幼兒介紹一下自己的'作品內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)是如何分工合作的。2）提問(wèn)：你最喜歡哪幅作品，為什么？5、教師小結(jié)。表?yè)P(yáng)分工合理、繪畫(huà)有創(chuàng)意的繪畫(huà)小組（共坐一桌的幼兒）。范文五：家鄉(xiāng)的夜景活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧，了解刮畫(huà)的特征，初步掌握刮畫(huà)的方法；2、感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已初步認(rèn)識(shí)深色和淺色；2、多媒體幻燈片夜景圖；3、幼兒作畫(huà)工具（畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆）；4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上涂好的深色的半成品）；5、歌曲《螢火蟲(chóng)》磁帶。活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞歌曲，引出課題。幼兒欣賞歌曲《螢火蟲(chóng)》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰(shuí)嗎？螢火蟲(chóng)什么時(shí)候進(jìn)來(lái)？（是晚上）。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時(shí)候，小動(dòng)物迷路的時(shí)候，螢火蟲(chóng)打著它的小燈籠把小動(dòng)物們安全地送回了家。2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。天黑了小動(dòng)物們有螢火蟲(chóng)，城市的夜晚沒(méi)有螢火蟲(chóng)為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來(lái)看看這是哪里吧？（1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門(mén)）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會(huì)堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。（3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場(chǎng)）大家看看晚上的廣場(chǎng)是什么樣子？（4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說(shuō)說(shuō)晚上與白天有什么不同？（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）3、欣賞范例，示范講解我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫(huà)，（教師邊講解邊出示畫(huà)紙現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來(lái)，又鉆出一顆小星星然后是月亮……小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無(wú)尖鉛筆）?。≡瓉?lái)就是一支無(wú)尖的鉛筆呀！一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么漂亮的圖畫(huà)呢？原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特別，畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了，這種畫(huà)叫“刮畫(huà)”。4、認(rèn)識(shí)刮畫(huà)，熟悉作畫(huà)步驟今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮畫(huà)”，刮畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)別在于畫(huà)畫(huà)上之前，要先把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌?。?）首先在畫(huà)紙上均勻的涂上一層淺色；（2）在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會(huì)飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這