第第頁教育實習(xí)單位鑒定

該生在實踐期間，短短的二個月，開始是由一位怯生生的女生到嫻熟老到的服務(wù)生，期間她努力刻苦鉆研服務(wù)業(yè)務(wù)，禮貌待人，工作熱忱負責(zé)，虛心請教，期間沒曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，老實本分，跟同事親睦相處，特別有時在急需狀況下，她都會隨時協(xié)作加班加點的完成工作，所以得到我們大家全都的好評，望今后更加努力，爭取更大成果。

教育實習(xí)單位鑒定2

一

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

二

該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)立場極其仔細，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌控運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，特別留意了同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

三

**在我校實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，聽從安排,敬愛指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，喜愛本職工作,關(guān)懷愛惜同學(xué),保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事親睦相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。

四

該生在實習(xí)期間工作仔細、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學(xué)，特別關(guān)懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐煩為他們補課，并予以確定和鼓舞，深得同學(xué)的喜歡。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有肯定的組織技能。著重教案的編寫和反思，作業(yè)批改仔細細致。相信今后的工作中定能更好地著重備課的針對性(備教材與備同學(xué))、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

五

**同學(xué)在實習(xí)期間，特別超卓的完成了教育實習(xí)方面的工作。詳細表現(xiàn)有以下幾點：

首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作特別重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當中去，順當?shù)赝瓿闪藦耐瑢W(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。

其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的看法虛心接受，聽課積極仔細。

更加難得的是**同學(xué)樂于深入到同學(xué)當中，與同學(xué)交伙伴，以親身經(jīng)受向同學(xué)傳授學(xué)習(xí)閱歷，援助同學(xué)解決學(xué)習(xí)當中遇到的難題，真正做到了同學(xué)的良師益友。另外，**同學(xué)仔細學(xué)習(xí)教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試驗究試驗的教學(xué)模式，并在授課當中呈現(xiàn)了較強的掌握課堂的技能和優(yōu)秀的老師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養(yǎng)，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。

教育實習(xí)單位鑒定3

1.該同學(xué)刻苦勤奮，基本功扎實，擅長把握同學(xué)心理，實習(xí)成果優(yōu)秀，受到領(lǐng)隊老師的贊頌。

2.該生在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，虛心好學(xué)，責(zé)任心強，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，在時間緊迫的狀況下，能做到加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。待人誠摯，團結(jié)同事，著重團隊合作，望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚成果，爭取更大進步。

3.***同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，待人誠摯，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。

4.該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作技能強，有肯定的工作組織技能，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個超卓的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的超卓的成果。

5.***同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐煩學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

6.**同學(xué)虛心謹慎，勤奮好學(xué)。著重理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀測、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

7.**同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

8.**同學(xué)待人誠摯,作風(fēng)樸實。該同學(xué)嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事親睦相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，著重團隊合作。

9.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)技能較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充盈，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責(zé)，相信會在今后的工作中取得超卓的成果。盼望**繼續(xù)積極參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

10.**同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)仔細，敬愛師長，待人誠摯,能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠敏捷運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。

11.***同學(xué)實習(xí)期間該員工仔細學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參加相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

12.該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)仔細，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

13.該生在實習(xí)過程能夠積極主動探究未知，發(fā)覺問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，表達出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。

14.該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作仔細負責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的全都好評!

15.該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識敏捷應(yīng)用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事親睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

16.該同學(xué)工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)仔細，待人誠摯，能夠做到聽從指揮、仔細聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀測、體驗、思索，并能夠敏捷運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。

17.**同學(xué)工作仔細負責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較認真仔細，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的`工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處親睦，能融入團隊合作共事，表達出學(xué)校較高的德育和智育水平。

18.***同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠夠積極主動的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

教育實習(xí)單位鑒定4

我以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

在經(jīng)過了前三周的聽課后，第四周我正式走上講臺。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給同學(xué)。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受同學(xué)反饋的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡約，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小環(huán)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一貫在探討的“課堂教學(xué)”。

這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻技能突出的老師充斥