【教學(xué)】前后參考教學(xué)_第1頁
【教學(xué)】前后參考教學(xué)_第2頁
【教學(xué)】前后參考教學(xué)_第3頁
【教學(xué)】前后參考教學(xué)_第4頁
【教學(xué)】前后參考教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五單元位置與順序前后一、情境導(dǎo)入此圖片為動(dòng)畫：認(rèn)識(shí)上下前后左右，它的縮略圖請(qǐng)下載相應(yīng)的動(dòng)畫播放。開始！二、探索新知我跑在最前面，誰在我的后面？我跑第幾？我跑第幾？二、探索新知卡丁車比賽2.找一找生活的“前后”問題，說一說。1.在圖中，1號(hào)車排在第，4號(hào)車在號(hào)車的后面，在號(hào)車的前面。43二、探索新知1.算一算，排一排得把數(shù)小的排在前面！三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)2.這一站是公園站。我去動(dòng)物園還有幾站？下一站是……三、鞏固練習(xí)3.4.新龜兔賽跑三、鞏固練習(xí)四、小結(jié)回想一下，這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)？和大家一起說一說！謝謝觀看四、小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論