《通用技術(shù)_技術(shù)與設(shè)計(jì)2》高二上學(xué)期必修二全套教案通用技術(shù)高二上學(xué)期必修二技術(shù)與設(shè)計(jì)2全冊(cè)教案第一課時(shí)常見結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)與技能目標(biāo)(1)能從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。(2)能夠結(jié)合簡單結(jié)構(gòu)，分析結(jié)構(gòu)的受力。(3)介紹結(jié)構(gòu)的類型，并對(duì)直觀的結(jié)構(gòu)實(shí)例展開分類。2.過程與方法目標(biāo)結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。觀測(cè)和分析常用結(jié)構(gòu)，喚起自學(xué)激情和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：融合實(shí)例展開結(jié)構(gòu)的受力分析和分類。三、教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)受力時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)力和形變。四、教學(xué)方法：講授法、閱讀法、案例分析法和提問法，組織學(xué)生共同討論、分析、交流互動(dòng)五、教學(xué)準(zhǔn)備工作：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件ppt、紙板、砝碼等。六、教學(xué)過程1．引入。為了讓大家了解結(jié)構(gòu)與受力的關(guān)系，我們通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓大家切身感受一下結(jié)構(gòu)與力。2、演示試驗(yàn)傳授“紙板忍受壓力試驗(yàn)”：比較不同形狀的紙板承受壓力的大小。試驗(yàn)準(zhǔn)備：第1頁共79頁(1310cm*40cm(2)本書（用于支撐紙板）和給紙板加壓的重物。試驗(yàn)過程：此時(shí)忍受的重物質(zhì)量的大小。加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)承受的重物質(zhì)量的大小。去，記錄此時(shí)忍受的重物質(zhì)量的大小。【師生互動(dòng)】上述演示試驗(yàn)說明：不同的結(jié)構(gòu)所能承受的力是不同的。我們知道結(jié)構(gòu)在一定外力作用下就會(huì)遭到破壞，主要原因是結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生的應(yīng)力已經(jīng)達(dá)到其極限值。那么，說明是應(yīng)力呢？3.總結(jié)這文言我們自學(xué)了兩個(gè)基本力學(xué)概念：內(nèi)力與形變，介紹了五種構(gòu)件的基本受力形式，通過分析探討掌控了結(jié)構(gòu)的類型。4．教學(xué)思考：第二課時(shí)結(jié)構(gòu)與力(1)一、教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)與技能目標(biāo)(1)能從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。(2)能夠結(jié)合簡單結(jié)構(gòu)，分析結(jié)構(gòu)的受力。(3)穩(wěn)步介紹結(jié)構(gòu)的類型，并對(duì)直觀的結(jié)構(gòu)實(shí)例展開分類。2.過程與方法目標(biāo)2792結(jié)構(gòu)的構(gòu)件的基本受力形式。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。觀測(cè)和分析常用結(jié)構(gòu)，喚起自學(xué)激情和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：融合實(shí)例展開結(jié)構(gòu)的受力分析和分類。三、教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)受力時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)力和形變。四、教學(xué)方法：講授法、閱讀法、案例分析法和提問法，組織學(xué)生共同討論、分析、交流互動(dòng)五、教學(xué)準(zhǔn)備工作：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件ppt六、教學(xué)過程【演示試驗(yàn)】橡皮筋的拉伸試驗(yàn)。1)掏出兩根厚薄左右的橡皮筋，分別彎曲。2)學(xué)生觀測(cè)并記錄橡皮筋彎曲的長度。3)加大力度，折斷粗的橡皮筋?！窘處煼治觥繌牧W(xué)角度分析，結(jié)構(gòu)是指可承受一定力的架構(gòu)形態(tài)，它可以抵抗能引起形狀和大小改變的力。當(dāng)橡皮筋受到外力作用時(shí)，內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用會(huì)發(fā)生改變，產(chǎn)生一種抵抗的力，即內(nèi)力f。為什么粗的橡皮筋難割斷呢？【學(xué)生回答】由于細(xì)的橡皮筋強(qiáng)度不夠。至其極限值。形變就是構(gòu)件的單位橫截面上所產(chǎn)生的內(nèi)力，用希臘字母σσ=f/sf，σ此不難割斷。3793【學(xué)生活動(dòng)】指出下列結(jié)構(gòu)可以抵抗外界哪些方面的作用力：建筑物的窗戶墻體的正向與側(cè)向壓力、風(fēng)的作用力、自身重力等餐桌桌面物體的壓力，自身重力等硬紙包裝箱箱內(nèi)物體的重力、擠到壓力、自身重力等根據(jù)構(gòu)件的受力和變形