生命的價(jià)值——一堂特別的班會(huì)課一、輔導(dǎo)目的：群的消極影響，并盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。二、輔導(dǎo)重點(diǎn)：緩解并平復(fù)學(xué)生的各種負(fù)面情緒；促使學(xué)生將注意力集中到自己的正常學(xué)習(xí)中去。三、輔導(dǎo)難點(diǎn)：緩解、平復(fù)學(xué)生的負(fù)面情緒四、輔導(dǎo)材料的準(zhǔn)備：1、輕音樂(lè)（如：班得瑞的“晨光”、生命之書(shū)、）；2.、勵(lì)志的歌曲（如：汪峰演唱的“怒放的生命”、張雨生演唱的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、歌曲“感恩的心”等）3、推薦學(xué)生閱讀《忙碌的寶寶》、《我從哪里來(lái)》等介紹嬰兒從母親懷孕到出生的過(guò)程的書(shū)。4、視頻《新生命誕生》的片段，嬰兒的啼哭聲。五、輔導(dǎo)中運(yùn)用的心理學(xué)方法：宣泄，放松六、輔導(dǎo)的步驟：（一）播放一段嬰兒的啼哭聲。1、開(kāi)場(chǎng)白：一聲響亮的啼哭，喚起我們塵封已久的記憶，十幾年前的一天，我們的媽“生命的價(jià)值”。2、說(shuō)明事實(shí)：(完整版)“生命的價(jià)值”一節(jié)特別的班會(huì)課--第1頁(yè)孩子們，最近我們的校園里發(fā)生了一件不愉快的事件，相信大家都知道了。一團(tuán)糟，難道這不是雙重?fù)p失嗎？些看法：每個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)不一樣，學(xué)習(xí)上遇到困難可以向科任老師求助。還有，要間內(nèi)就超越全班第一名的心態(tài)。做好自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)就是超越自己。最后，不去，行行出狀元，相信世界如此之大，總有自己的一片天地。我們的生命是父去呢。（二）重溫成長(zhǎng)的足跡1、多媒體展示一段幼兒長(zhǎng)大成人的片斷。2、自由討論各自成長(zhǎng)中父母為自己付出的令人最難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。拿出一張白紙，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。（四）事例啟發(fā)：不屈的人生事例1進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的疾病。……目前還沒(méi)有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時(shí)，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的給孩子一個(gè)世界活動(dòng)，此后，李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書(shū)記的接見(jiàn)。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中(完整版)“生命的價(jià)值”一節(jié)特別的班會(huì)課--第2頁(yè)斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。事例2：1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了107次，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，她8歲起開(kāi)始寫(xiě)抗病日記，一共寫(xiě)了400多篇6萬(wàn)多字的日記。她在日記中寫(xiě)道：每天能夠活下來(lái)，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒……”（五）討論交流：1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折？2、你是如何面對(duì)的？了他想去的天堂，我們祝福他。同時(shí)請(qǐng)你在心中對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)替你好好活著。我會(huì)替你好好活著。我會(huì)替你好好活著（七）思考生命的價(jià)值：《新生命誕生》的片段。（八）鼓勵(lì)積極生活態(tài)度和人生目標(biāo)：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮?，進(jìn)青春的門(mén)檻，是應(yīng)該思考這些嚴(yán)峻的問(wèn)題了：生命是什么？生命的價(jià)值是什出更加絢麗的花朵吧?。ň牛┤后w激勵(lì)：全班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。（十）輔導(dǎo)效果的觀察與評(píng)估：（1(完整版)“生命的價(jià)值”一節(jié)特別的班會(huì)課--第3頁(yè)（2）圍繞“生命的價(jià)值”寫(xiě)一篇隨筆