Word版本，下載可自由編輯年交流輪崗心得體會(huì)5篇()當(dāng)在某些事情上我們有很深的體味時(shí)，就很有須要寫一篇收獲體味，利用寫收獲體味，可以協(xié)助我們總結(jié)堆積閱歷。優(yōu)質(zhì)的收獲體味該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才干寫好一篇收獲體味吧，我們一起來看一看吧。

溝通輪崗收獲體味篇一

辦公室是個(gè)協(xié)調(diào)部門，在各單位之間，領(lǐng)導(dǎo)與各部門之間，各個(gè)科室之間，無數(shù)事情都需要利用辦公室來上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)交流。而如何交流最有效，提升執(zhí)行力，就是辦公室需要考慮的問題。

在與各科室交流的過程中需要多問多學(xué)，既要傾聽到別人的看法和建議，又要有自己的主意和見解，將兩者適當(dāng)結(jié)合，做一個(gè)機(jī)靈敏銳的勤務(wù)兵。對(duì)了，再共享一個(gè)小妙招：做事要滿懷熱烈，彌漫活力。笑容多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，往往會(huì)有事半功倍的效果，究竟愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差啦。

辦公室是一個(gè)繁雜事務(wù)無數(shù)的科室。大到全分局性的會(huì)議預(yù)備工作，小到一個(gè)下運(yùn)河的通暢問題，都涉及到辦公室。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”一天到晚，你一句，我一句，這會(huì)兒一個(gè)單子，那會(huì)兒一張條子，輕重緩急，記不記得過來都是回事兒。所以，身邊常備筆記本，登記當(dāng)前碰到的事以及處理的進(jìn)度，總結(jié)好后，小本本上處理好的就撕掉，永久只留需要做的事情，一目了然。

辦公室工作中還有一項(xiàng)尤為重要的工作那就是宣揚(yáng)報(bào)道。利用這次的輪崗學(xué)習(xí)，我覺得想要成為一名好的宣揚(yáng)員要做到以下幾點(diǎn)：

一是要常常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提，對(duì)于宣揚(yáng)報(bào)道來說，要求我們學(xué)習(xí)寫作技能技巧及施工方面的相關(guān)專業(yè)學(xué)問，這是最根本的，也是重中之重，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的寫作能力。

二是要注重觀看。在我看來，有一雙能夠發(fā)覺新聞的眼睛，身邊到處是素材，關(guān)鍵在于我們的觀看力和想象力。在日常工作中，多看多聽身邊事，擅長(zhǎng)摳細(xì)節(jié)，找亮點(diǎn)，對(duì)發(fā)覺的狀況甚至是問題，客觀理性的分析其目的意義及價(jià)值便是一篇很好的新聞素材。

三是要勤于動(dòng)筆。學(xué)習(xí)與觀看的終于目的在于想工作落實(shí)在紙面，這就要求我們常常練筆。來到分局機(jī)關(guān)后，xx姐對(duì)我說過這樣一句話：“做宣揚(yáng)報(bào)道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種長(zhǎng)進(jìn)！”敢寫、常寫，才會(huì)在寫作過程中不斷總結(jié)出寫作閱歷和技巧，那么寫作水平就一定能不斷得到提高。

四是要擅長(zhǎng)出“新”。同樣一個(gè)主題的大事，有些人寫的很像是流水賬，有些人寫出來卻是活靈便現(xiàn)，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞匯運(yùn)用上的創(chuàng)新性，假如想學(xué)出好的文章，我們必需擅長(zhǎng)出“新”。

利用在分局機(jī)關(guān)輪崗的這一個(gè)月，我學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，也深感自己的不足之處還有無數(shù)，我會(huì)越發(fā)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛求教。自己會(huì)在今后的工作中越發(fā)得心應(yīng)手，表現(xiàn)越發(fā)精彩！我也會(huì)惦念，使我長(zhǎng)了五斤肉的職工食堂，以及每一個(gè)人的笑臉和那一路上的桂花飄香。

溝通輪崗收獲體味篇二

為了增進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)老師與村小老師之間的互相溝通學(xué)習(xí)，在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名教師與20xx年10月11日——15日來到尖山學(xué)校開展了為期一周的輪崗溝通學(xué)習(xí)，在溝通學(xué)習(xí)的這一周我有著十分多、十分深的感受。

我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好似又看到我所教的迎風(fēng)學(xué)校的孩子們，回到了他們的身邊，所以對(duì)這次的學(xué)習(xí)，我十分的期盼。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的教師相比，我相對(duì)照較適應(yīng)。那一周，老天爺好似在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢(shì)較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很便利加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好似來到了世外桃源，我們的情緒都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有由于惡劣的地勢(shì)天氣而影響情緒。最后，我們還是利用了老天爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、埋怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山學(xué)校的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、和善、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)小學(xué)，孩子們都用奇怪而興奮的眼神看著我們，時(shí)而還在談?wù)撝裁?。因?yàn)樘鞖獾木売桑瑹o數(shù)孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線，再?gòu)钠渌處熀屯瑢W(xué)的口中，我還知道有的孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到小學(xué)鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了仆人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有由于辛勞而放棄學(xué)習(xí)，他們的臉上依舊有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒有器材，富饒些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能繞著操場(chǎng)做各種嬉戲，但他們卻還是那么歡樂、滿足。

尖山學(xué)校的老師大都是周圍的人，他們?cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二班級(jí)的付相康教師，他已經(jīng)年老了，家隔小學(xué)有一段距離，據(jù)了解，他天天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦教師。但他并沒有由于天天的奔波而埋怨，他依舊在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對(duì)這位教師頓時(shí)豎然起敬，心生同情。

在尖山學(xué)校，本以為我是教二班級(jí)的，因?yàn)榉N種緣由，我被支配上五班級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)初，我非常的膽怯，作為一名新教師，我工作一年，沒有接觸過高班級(jí)，加之我不喜愛?數(shù)學(xué)，又沒有教參書，惟獨(dú)一本數(shù)學(xué)書，我能不膽怯嗎？當(dāng)初我心里在打退堂鼓，該怎么辦，膽怯上不好課，膽怯同學(xué)聽不懂。但在教師們的鼓舞和無奈下，我還是打算去挑戰(zhàn)一下，勸慰自己說：“說不定這是一個(gè)熬煉的好機(jī)會(huì)，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開頭備課，碰到不懂的就主動(dòng)向教師們請(qǐng)教。走進(jìn)五班級(jí)的教室，孩子們都用奇怪又歡喜的眼神看著我，看著一張張彌漫朝氣的面孔，宛然看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對(duì)那些孩子的惦念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告知自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教育他們，除了學(xué)問還有做人的道理”。

五班級(jí)的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，十分仔細(xì)，碰到不懂的愛問，與我的協(xié)作十分好，我們也常常一起交談，大概他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)光吧。時(shí)光總愛與你作對(duì)，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛速。臨走的情景和我當(dāng)初離開迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告知孩子們，教師要離開了。那一節(jié)課，原來有千言萬語的想說，但卻嗚咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)時(shí)接受上數(shù)學(xué)時(shí)的情緒說了出來，上的不好，希翼孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清晰，雖然不知道是不是孩子們勸慰我的話，但我還是很興奮。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓舞的話語。

溝通輪崗收獲體味篇三

xx—xx學(xué)年度，我來到路莊學(xué)校輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)，我高興不已。本著謙虛學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊學(xué)校邊教邊學(xué)，取得了很大心得。

此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教導(dǎo)管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊學(xué)校的設(shè)備配備完美，有特地的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完美的校內(nèi)網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí)，每位老師都具備自立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)四班級(jí)的教學(xué)工作，也在勞碌而緊急的教學(xué)。

工作之余，學(xué)習(xí)了無數(shù)機(jī)房管理的學(xué)問和實(shí)踐閱歷。在向優(yōu)秀老師請(qǐng)教和討論的基礎(chǔ)上，對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提高。

聽課是最讓人愉快的事情了，我發(fā)覺聽一節(jié)課賽過教十節(jié)課，感覺老師們?cè)谡n堂上的掌控能力都很強(qiáng)，閱歷豐盛。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，同學(xué)參加意識(shí)強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，同學(xué)有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探索能力，這與平常老師的引領(lǐng)和要求有很大關(guān)系。囫圇一節(jié)課下來，感覺很完整，老師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中向來有所欠缺的，無數(shù)時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信念不足。這次聽了無數(shù)節(jié)課，讓我感覺到做為老師必需自信念十足的在課課堂上把握一切。與同學(xué)要多交流和引領(lǐng)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)同學(xué)先讀書，再試試，老師觀看，在評(píng)講總結(jié)的模式來授課。

說課，評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做藏匿課，說課，評(píng)課。壓力很大，知道自己這方面沒有閱歷，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)的態(tài)度，我仔細(xì)做了預(yù)備。也得到了各位老師同仁的熱烈協(xié)助和指導(dǎo)，讓我很受激動(dòng)，看到了自己的不足，也有信念做得更好。

向來感覺在本校的教學(xué)工作很辛勞，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與同學(xué)素養(yǎng)有關(guān)系。而這次面向的是一批優(yōu)秀的同學(xué)，有很好的讀書習(xí)慣和熱烈。這讓我有了一個(gè)全新的試試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會(huì)，做了無數(shù)試試，采納新課標(biāo)新理念舉行教學(xué)，雖然有季節(jié)奏把握得不太好，但發(fā)覺同學(xué)們很喜愛?這種教學(xué)模式。他們?cè)谡n堂上開頭動(dòng)腦思量，而不是一味接受。這讓人愉快。我對(duì)未來的教學(xué)彌漫自信，這次有效的試試會(huì)讓教學(xué)有所提高。

總之，一年來，謝謝路莊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師們賦予我的無私的協(xié)助和支持。讓我順當(dāng)和遺憾地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希翼在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教導(dǎo)教學(xué)水平，提高自己的信息素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的老師。

溝通輪崗收獲體味篇四

20xx年x月—20xx年x月，我從xx公司輪崗至集團(tuán)監(jiān)事會(huì)，任督導(dǎo)專員一職。抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、不斷提高自身能力的態(tài)度，我盡快轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到工作當(dāng)中。

行政監(jiān)察是我接手的第一項(xiàng)重要工作，要求分單、雙月對(duì)集團(tuán)下屬各單位舉行監(jiān)察，從而有效控制風(fēng)險(xiǎn)，提升行政能力。之前由于參加過監(jiān)察工作，我以為做起來應(yīng)當(dāng)會(huì)隨手，但在工作真正開展時(shí)，發(fā)覺自己對(duì)制度的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在集團(tuán)監(jiān)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我很快適應(yīng)并勝任監(jiān)察工作，學(xué)到不少處理問題的辦法，同時(shí)還接觸到了審計(jì)類相關(guān)學(xué)問。

經(jīng)營(yíng)分析會(huì)后，事項(xiàng)追蹤表匯報(bào)統(tǒng)計(jì)也是我接觸的一項(xiàng)重要工作。期間，我學(xué)到了分公司同事優(yōu)秀的工作辦法。統(tǒng)計(jì)過程中，我仔細(xì)核對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)及工作方案的完成與評(píng)價(jià)結(jié)果，確保每條數(shù)據(jù)零差錯(cuò)。

行政工作瑣碎而凌亂，但其重要性不容忽略，對(duì)于此項(xiàng)工作，我對(duì)自己的要求是：既然重要，就沒有理由不把它做好。固然，最初由于流程不認(rèn)識(shí)也曾浮現(xiàn)過各種“小插曲”，但終于都得以遺憾解決。

輪崗過程中，我對(duì)工作各方面均有深刻的體味。當(dāng)匯總的數(shù)據(jù)或公示的.監(jiān)察項(xiàng)有異議時(shí)，我與各單位行政人事負(fù)責(zé)人樂觀交流，有時(shí)還會(huì)涉及業(yè)務(wù)方面的溝通。當(dāng)對(duì)業(yè)務(wù)不認(rèn)識(shí)、不了解時(shí)，我與同事間的交流便多了一道屏障，這時(shí)，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、提高交流協(xié)調(diào)能力，更好地完成工作。

3個(gè)多月的學(xué)習(xí)熬煉，我心得頗多，同時(shí)也看到了諸多缺點(diǎn)與不足：缺乏精心、做事不夠謹(jǐn)慎，在工作中存在浮躁心情。今后，我一定沉下心來多讀書、多觀看、多思量、多練筆，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)，我會(huì)將學(xué)習(xí)到的珍貴閱歷有效應(yīng)用到工作當(dāng)中，不斷提高自我，更好地為公司服務(wù)。

溝通輪崗收獲體味篇五

初來單位，面向新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，如同一張白紙，畫的如何，我心中無底。謝謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗溝通、認(rèn)識(shí)狀況同時(shí)改變自身角色、樹立責(zé)隨意識(shí)的機(jī)會(huì)。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了，這也表明我來到國(guó)土分局已經(jīng)五個(gè)多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個(gè)多月，雖然惟獨(dú)五個(gè)多月的時(shí)光，但是有好多的東西需要學(xué)習(xí)，需要提升自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提升自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度，在地籍股股長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地記下等。熟悉到全國(guó)土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后，必需對(duì)地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持全都。利用這五個(gè)月的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到了許多新的學(xué)問、新的閱歷，思想熟悉和工作能力也得到很大提升，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時(shí)光內(nèi)，我也越發(fā)清晰的熟悉了自己的不足，并會(huì)在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先，做事情缺乏詳細(xì)的方案。雖然說方案趕不上變化，但是，我們做任何事情都必需有一個(gè)方案，沒