2023年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災，死傷慘重，教訓深刻。下列有關火災處理事故的方法不正確的是（）A．森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶B．炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅C．廚房天然氣管道著火——立即關閉氣閥并輕輕開窗通風D．家用電器著火——用水撲滅2．農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施肥，你認為應選用的化肥是A．KClB．Ca3(PO4)2C．CO(NH2)2D．K2SO43．化學與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關。下列說法中，不正確的是（）A．為防止食品變質，可用甲醛溶液來浸泡海產(chǎn)品B．微量元素對人體健康有重要作用C．用灼燒聞氣味的方法，可以區(qū)分棉制品和羊毛制品D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后才能排放4．下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是A．汞——水銀B．氧化鈣——生石灰C．碳酸氫鈉——小蘇打D．氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉5．實驗設計能實驗其對應的實驗目的是（）A．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與溶液反應C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能6．如下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．t℃時，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液B．a(chǎn)、b、c三種物質均屬于易溶物質C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD．將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系：b>a＝c7．焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為A．－2 B．+3 C．+4 D．+58．將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應，生成氫氣0.1g，則混合物的質量可能是A．0.8g B．1.4g C．2.8g D．3.7g9．推理是學習的一種重要方法。下列推理合理的是（）A．酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸B．同種元素的原子和離子中質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相的粒子一定屬于同種元素C．對物體做功，需要利物體施加力，所以只要物體受到了力，該力就一定對物體做功D．在水平面上運動的小車，受到的阻力越小，運動距離越遠，所以如果小車不受阻力，它將一直運動下去10．如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關該實驗的敘述不正確的是()A．該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B．圖B的現(xiàn)象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵．圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D．圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用數(shù)字和符號表示：（1）銨根離子_____，（2）兩個銀原子_____，（3）硫酸鈉中硫元素的化合價_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某化學興趣小組現(xiàn)有30g雞蛋殼樣品，為了測定其中碳酸鈣的質量，他們將雞蛋殼樣品與100g稀鹽酸充分反應（稀鹽酸足量，且雞蛋殼中的其它成分不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的剩余物的質量（m）與反應時間（t）之間的關系如圖所示。請據(jù)此計算雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．十九大報告提出：我國將加快構建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問世，氫氣被認為是最清潔的燃料，原因____(請用化學方程式表示)。14．從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學反應比較快？并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應用．_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．Na2CO3在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑：Ⅰ．將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法。這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅_____發(fā)明的。A張青蓮B道爾頓C侯德榜D華羅庚Ⅱ．自然界有很多咸水湖，人們通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽，其中就含有Na2CO3。小明同學想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進行探究，查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。猜想一：NaCl、Na2CO3；猜想二：NaCl、Na2SO1；猜想三：NaCl、Na2CO3、Na2SO1．請幫助他完成如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體①猜想_____不成立實驗二向實驗一所得的溶液中加入適量的②_____③_____猜想三成立（2）小明同學為進一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗（注：所用藥品均足量）①反應結束之后打開止水夾并通入空氣的目的是_____。②裝置D中發(fā)生的反應為_____（用化學方程式表示）。③實驗中堿石灰（含氧化鈣和氫氧化鈉）的作用是_____。④實驗結束后，測得裝置D增重0.33g，則該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為多少？_____16．根據(jù)大量的實驗總結，得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復分解反應的條件是生成物中有沉淀、氣體或水。實驗回顧如圖：請回答（1）甲實驗有沉淀生成：加入的試劑是_____；（2）乙實驗有氣體生成：化學方程式_____，檢驗氣體的方法為_____；（3）丙實驗有水生成：氫氧化鈉溶液中加入酚酞的作用是_____；（4）依據(jù)復分解反應的條件可判斷硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生反應。若想確認兩種物質沒有發(fā)生復分解反應，需要檢驗溶液中存在_____（寫微粒符號）。提出新問題：我們已經(jīng)知道能發(fā)生復分解反應的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發(fā)生復分解反應？查閱資料：難溶性鹽AgIAgCl20℃時在水中的溶解度3×107g1.5×104g顏色黃白（5）實驗取證：取少量硝酸銀溶液于試管中，滴加過量的氯化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入少量KI溶液，白色沉淀轉化為黃色沉淀，加入少量KI溶液后發(fā)生反應的化學方程式_____；（6）結論分析：某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復分解反應。從微觀角度分析原因：反應朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）_____（填“減少”或“增大”）的方向進行。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，可清除或使可燃物與其他物品隔離，達到滅火的目的，不符合題意；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，達到滅火的目的，不符合題意；C、天然氣管道著火，應立即關閉閥門，清除可燃物，然后開窗通風，稀釋天然氣的濃度，不符合題意；D、家用電器著火，不能用水撲滅，會損壞電器，并且有觸電的危險，符合題意。故選D?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。2、C【解析】

氮肥有促進植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。應選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。3、A【解析】

A、甲醛有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品，符合題意；B、微量元素對人體健康有重要作用，說法正確，不符合題意；C、棉制品的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛制品的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉制品和羊毛制品，不符合題意；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。故選A。4、D【解析】

A、汞的俗稱是“水銀”，不符合題意；B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”，不符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”，不符合題意；D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”，“純堿”是碳酸鈉的俗稱，符合題意。故選D。5、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶內(nèi)壓強無明顯變化，導致水不能進入集氣瓶，則不能測定氧氣含量。A錯誤；B、過程中塑料瓶變癟，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。B正確；C、由于過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤；D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗，關閉活塞時，氣體無法將液體藥品和固體分離，因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。6、D【解析】

A、t℃時，a物質的溶解度是80g，根據(jù)溶解度概念可知，50g水最多溶解40ga，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液，故A正確；B、20℃時，a、b、c三種物質的溶解度都大于10g，所以三種物質均屬于易溶物質，故B正確；C、a物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a，故C正確；D、將20℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t℃時，a、b的溶解度增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小，a、b沒有晶體析出，質量分數(shù)不變，c有晶體析出，質量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=，溶解度越大，質量分數(shù)越大，20℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t℃時c的溶解度，所以t℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c，故D錯誤。故選D．7、D【解析】

根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.8、B【解析】

解：設若固體中只含有鋁，則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g，設若固體中只含有鐵，則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質量應該介于0.9g與2.8g之間；故選：B。9、D【解析】

根據(jù)物質的種類；元素的概念；力與做功的關系；運動與力的關系來分析?！驹斀狻緼、二氧化硫與二氧化氮屬于氧化物而不是酸，推理錯誤；故不符合題意；B、質子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如銨根離子和鈉離子的質子數(shù)相同，不屬于同種元素，推理錯誤；故不符合題意；C、物體受到力，該力不一定對物體做功，推理錯誤；故不符合題意；D、運動的小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠，所以小車不受阻力作用，運動狀態(tài)不會改變，將一直運動下去，推理正確；故符合題意；故選D【點睛】學會通過舉實例的方法來證實結論的錯誤，即通過舉出反例的方法來驗證觀點是否正確。10、C【解析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁；實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性，選項正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?，選項正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項錯誤；D、實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產(chǎn)生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項正確，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NH4+2Ag【解析】

（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH4+；（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個銀原子，就可表示為：2Ag；（3）根據(jù)元素化合價的表示方法：在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，則硫酸鈉中硫元素的化合價為+6價，表示為?！军c睛】解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、20g【解析】

由題意反應生成的二氧化碳的質量為130g-121.2g=8.8g，設參加反應的碳酸鈣的質量為x，則有：由解得x=20g答：雞蛋殼中碳酸鈣的質量為20g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃燒是乙醇在點燃的條件下和氧氣反應，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會污染環(huán)境，化學方程式為：2H2+O22H2O。14、溶質溶解實質上是溶質的分子或離子擴散到水中，均一地分散到水分子中間，由于分子或離子均勻分散到溶液中，因此化學反應時，兩種物質分子接觸比較充分，因此反應比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應【解析】試題分析：溶液中的溶質往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中，在溶液中反應時，離子相互接觸的很充分，反應速度就變快?？键c：本題考查影響化學反應速率的因素探究點評：解題的關鍵是要理解溶液能加快反應速度的原因，并學會聯(lián)系日常生活的實例進行知識的強化。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、C二氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀使反應生成的二氧化碳全部被D裝置吸收2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O防止空氣中的二氧化碳進入D裝置中7.95%【解析】

碳酸鈉和稀硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻竣駥⒅茐A與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明的，故選C。Ⅱ（1）取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，是因為碳酸鈉和稀硝酸反應生成了二氧化碳，說明樣品中含有碳酸鈉；向實驗一所得的溶液中加入適量氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為氯化鋇和硫酸鈉反應生成白色沉淀硫酸鋇，實驗過程如下所示：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想二不成立實驗二向實驗一所得的溶液中加入適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立（2）①反應結束之后打開止水夾并通入空氣的目的是使反應生成的二氧化碳全部被D裝置吸收。②裝置D中二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為2N