第三節(jié)硫和氮的氧化物第2課時(shí)二氧化氮、一氧化氮及酸雨P(guān)116思考感悟1：農(nóng)業(yè)上有一句俗語：“雷雨發(fā)莊稼”，該過程發(fā)生了哪些反應(yīng)?知識(shí)梳理·構(gòu)建體系N2+O2==2NO放電2NO+O2==2NO23NO2+H2O==2HNO3+NO思考感悟2：把一支充滿NO2氣體的試管倒置在水槽中充分反應(yīng)后，有什么現(xiàn)象？P112

試管內(nèi)氣體紅棕色逐漸消失，液面上升，剩余氣體約占試管容積的。313NO2+H2O==2HNO3+NO3體積1體積紅棕色思考感悟3：由SO2溶于雨水形成的酸雨，若在空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置，其酸性如何變化，為什么?P117

酸性增強(qiáng)。因?yàn)镾O2溶于水生成弱酸H2SO3，H2SO3被空氣中氧氣氧化生成強(qiáng)酸H2SO4，所以酸性增強(qiáng)。2H2SO3+O2==2H2SO4SO2+H2OH2SO3

P118【例題1】

已知NO2和溴蒸氣都是紅棕色氣體，且都有強(qiáng)氧化性，則下列試劑或方法中不能將NO2和溴蒸氣區(qū)別開的是（）A.向兩種氣體中加入適量水，振蕩B.將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中C.用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢驗(yàn)D.將兩種氣體分別通入四氯化碳中典例透析·思維突破CABCDNO2無色溶液無沉淀變藍(lán)不溶Br2(g)橙色溶液（溴水）淺黃色AgBr沉淀變藍(lán)橙紅色溶液（溴的四氯化碳溶液）Ag++Br-

==AgBr↓I-

→I23NO2+H2O==2HNO3+NOBr2+H2OHBr+HBrOP118【例題2】

將裝有30mLNO和NO2（設(shè)無N2O4）混合氣體的試管倒立于水中，經(jīng)過足夠長(zhǎng)時(shí)間，到水面不再上升為止，此時(shí)試管內(nèi)剩余氣體的體積為16mL，求原混合氣體中NO和NO2的體積各多少毫升?解：設(shè)原混合氣體中NO2的體積為x，NO的體積為y3NO2+H2O==2HNO3+NO31xx3V=x+y=30mLy+=16mLx3解得x=21mLy=9mL∴原混合氣體中V(NO2)為21mL，V(NO)為9mL。N2+O2===2NO放電2NO+O2==2NO23NO2+H2O==2HNO3+NO4NO2+O2+2H2O==4HNO34NO+3O2+2H2O==4HNO3知識(shí)卡片1.記住最基本的三個(gè)方程式：2.遇到NO2和O2的混合氣體或NO和O2的混合氣體通入水中，立馬想到這兩個(gè)方程式：P114解：（1）若剩余的是O2，設(shè)原混合氣體中NO2的體積為x4NO2+O2+2H2O==4HNO3x=6.4mL∴原混合氣體中:V(NO2)=6.4mL，V(O2)=10-6.4=3.6mL41xx4x++2=10mLx4【例題3】

將10mL充滿NO2和O2混合氣體的試管倒置在水槽中，反應(yīng)停止后試管內(nèi)剩余2mL無色氣體，求原混合氣體中NO2和O2各多少毫升?P118【例題3】

將10mL充滿NO2和O2混合氣體的試管倒置在水槽中，反應(yīng)停止后試管內(nèi)剩余2mL無色氣體，求原混合氣體中NO2和O2各多少毫升?（2）若剩余的是NO，設(shè)原混合氣體中O2的體積為x4NO2+O2+2H2O==4HNO331x4x+x+6=10mLx=0.8mL∴原混合氣體中:V(O2)=0.8mL，V(NO2)=10-0.8=9.2mL3NO2+H2O==2HNO3+NO2mL414x6mLP118【例題4】

酸雨給人類帶來了種種危害，嚴(yán)重地威脅著地球生命生存的生態(tài)環(huán)境，下列有關(guān)減少或者防止酸雨形成的措施中可行的是

。

①對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理②對(duì)含SO2、NO2的工業(yè)廢氣進(jìn)行無害處理后，再排放到大氣中③人工收集雷電作用所產(chǎn)生的氮的氧化物④飛機(jī)、汽車等交通工具采用清潔燃料減少SO2的排放，防止形成酸雨。防止形成酸雨人工無法收集天然氣、甲醇的燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O①②④1.空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是（）A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防止SO2污染B.實(shí)施綠化工程，防治可吸附性顆粒污染C.研制開發(fā)燃料電池汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染D.加大石油、煤的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量課時(shí)過關(guān)·能力提升基礎(chǔ)鞏固P118增加CO2和SO2的排放,不利于改善空氣質(zhì)量D2.環(huán)保部門每天通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定的空氣質(zhì)量的信息。在下列各種物質(zhì)中不屬于空氣質(zhì)量指標(biāo)的是（）A.二氧化碳 B.氮氧化物C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物A3.下列有關(guān)酸雨危害的說法不正確的是（）A.酸雨進(jìn)入江湖，會(huì)導(dǎo)致魚類難以生存，影響水生生物的繁殖B.酸雨進(jìn)入土壤，易使一些營(yíng)養(yǎng)元素流失，并使土壤逐漸酸化C.酸雨能使橋梁、雕塑等建筑物的腐蝕加快D.呈酸性的雨水就為酸雨D酸雨是指pH<5.6的雨水4.在NO2與水的反應(yīng)中，NO2的作用是（）A.還原劑B.氧化劑C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑又不是還原劑C3NO2+H2O==2HNO3+NO+2+4+5氧化產(chǎn)物還原劑還原產(chǎn)物氧化劑2121

升失氧

降得還4.在NO2與水的反應(yīng)中，NO2的作用是（）A.還原劑B.氧化劑C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑又不是還原劑C3NO2+H2O==2HNO3+NO+2+4+5氧化產(chǎn)物還原劑還原產(chǎn)物氧化劑2121

升失氧

降得還5.NO對(duì)于心腦血管系統(tǒng)功能的改善具有重要作用。下列關(guān)于NO的描述不正確的是（）A.難溶于水B.可由氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下反應(yīng)生成C.常溫下能與氧氣化合D.紅棕色氣體D6.我國(guó)酸雨形成的主要原因是（）A.石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳B.自然界中硫化物的分解C.工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料D.過度使用化肥C解析：自然界中硫化物的分解產(chǎn)生SO2很少，不足以形成酸雨，B項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料以及北方地區(qū)生活燃煤等，會(huì)產(chǎn)生大量SO2，該氣體溶于水形成亞硫酸和硫酸，導(dǎo)致酸雨，是形成酸雨的主要因素，C項(xiàng)正確。O27.將VmLNO和NO2的混合氣體通過水吸收后，得到無色氣體A。將此無色氣體A與等體積的O2通入水中充分吸收后，得到5mL無色氣體B。試回答:（1）A氣體是

，B氣體是

。

（2）A氣體的體積是

mL。

（3）V的取值范圍是

。20<V<60NOO2204NO+3O2+2H2O==4HNO33NO2+H2O==2HNO3+NONO43x3x4x-=5mL3x4x=20mL極限法3120mL60mLV

mL全為NOV

mL全為NO2故V其取值范圍：20<V<60

（2）設(shè)原混合氣體中NO的體積為x8.自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長(zhǎng)得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程:①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;②一氧化氮的密度比空氣的略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水降落到大地上，與土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是

（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，下列收集方法不適宜的是

。

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水收集法（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

。其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是

。

A.不變 B.僅升高C.僅降低 D.既有升高又有降低（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長(zhǎng)得更好的原因是

。

A.生成的一氧化氮可以作為氮肥B.生成的二氧化氮可以作為氮肥C.生成的硝酸鹽可以作為氮肥③AB3NO2+H2O=2HNO3+NODC請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是

（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí)，下列收集方法不適宜的是

。

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水收集法（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

。其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是

。

A.不變 B.僅升高C.僅降低 D.既有升高又有降低（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長(zhǎng)得更好的原因是

。

A.生成的一氧化氮可以作為氮肥B.生成的二氧化氮可以作為氮肥C.生成的硝酸鹽可以作為氮肥③AB3NO2+H2O=2HNO3+NODC1.下列污染現(xiàn)象主要與含硫化合物有關(guān)的是（）A.臭氧空洞 B.酸雨C.光化學(xué)煙霧 D.溫室效應(yīng)B能力提升P119NOx、氟氯代烴NOxSOx

NOx、CxHyCO2

2.某集氣瓶中的氣體呈紅棕色，加入足量水，蓋上玻璃片振蕩，得橙色溶液，氣體顏色消失。再拿走玻璃片后，瓶中氣體又變?yōu)榧t棕色，則該氣體可能是下列混合氣體中的（）A.N2、NO2、Br2B.NO2、NO、N2C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2A至少含有NO2和Br2中的一種必含溴蒸氣必含NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2==2NO23.以下非金屬氧化物與其引起的環(huán)境問題及主要來源對(duì)應(yīng)正確的是（）D4.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授予德國(guó)化學(xué)家GerhardErtl，以表彰他在固體表面化學(xué)研究過程中的重大發(fā)現(xiàn)。使CO、NOx等在鉑表面發(fā)生化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成兩種無毒氣體