IndustrialEconomics產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學

課程說明及導論

教師基本信息呂超辦公室：浦口校區(qū)敏達樓304郵箱：oyunorgil@電話程說明學習的意義教學目的對相關知識體系的要求教材、參考書目和相關網(wǎng)站考核方式思考一：生活中我們隨時可以發(fā)現(xiàn)，有些商家在銷售其商品時，如當你買“蘋果”電腦時必須用“蘋果”電腦的系統(tǒng)，當你去裝寬帶時，網(wǎng)絡公司會“免費”送你電話，等等。問題：這一類的現(xiàn)象，反映什么問題呢？西雅圖飛機設備與設計、船舶與艦艇制造俄勒岡電子測量設備木工設備、木材

拿帕葡萄酒葡萄種植硅谷微電子、生物科技、創(chuàng)投業(yè)洛杉磯地區(qū)國防/航空航天、娛樂業(yè)拉斯維加斯娛樂業(yè)/賭場小型民航公司科羅拉州計算機集成系統(tǒng)/工程服務業(yè)、礦石/石油、天然氣鉆探鳳凰城直升機、半導體、電子測試實驗室、光學威奇托輕型飛機、農(nóng)場設備達拉斯地產(chǎn)業(yè)得州東南部/路易斯安納州化工業(yè)納什維爾/路易斯維爾醫(yī)院管理佛州南部保健科技、電腦、郵輪多爾頓地毯北卡羅來納州家具、合成纖維、褲襪賓州/新澤西州制藥業(yè)匹茲堡尖端材料、能源博伊西鋸木、農(nóng)場、機械威斯康辛州/愛荷華州/伊利諾州農(nóng)業(yè)機械明尼阿波利斯市心血管設備與服務密歇根州

鐘表密歇根州西部辦公家具底特律汽車設備與零件表克里夫蘭/路易斯維爾油漆與涂料羅徹斯特影像設備波士頓共同基金、生物科技、軟件與網(wǎng)絡、創(chuàng)投業(yè)麻州西部聚合物紐約市金融服務、廣告業(yè)、出版業(yè)、多媒體業(yè)思考二：美加凈——美國莊臣中華——聯(lián)合利華大寶——強生小護士、羽西——歐萊雅南孚——吉列樂百氏——達能思考三：被并購的中國品牌一、學習的意義產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學以產(chǎn)業(yè)研究為中心成為應用經(jīng)濟學領域的核心。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學屬于經(jīng)濟類專業(yè)的學科基礎課。全國高校經(jīng)濟類專業(yè)本、碩、博教育均將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學作為學科基礎課或專業(yè)課。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍具有較強的實踐性，涉及產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策等內容。二、教學目的對國民經(jīng)濟各產(chǎn)業(yè)部門之間相互聯(lián)系、相互依存和相互作用的關系有一個整體認識。要求能運用基本概念和基本原理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究方法，理解、分析和解決實際問題。對于促進產(chǎn)業(yè)結構的調整和經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。對于制定正確的產(chǎn)業(yè)政策具有重要意義。對于促進產(chǎn)業(yè)的合理布局具有重要意義。三、對相關知識體系的要求對下列課程掌握或有所了解：《微觀經(jīng)濟學》、《宏觀經(jīng)濟學》、《政治經(jīng)濟學》、《經(jīng)濟學說史》《市場營銷》《統(tǒng)計學》《國際貿易學》等本課程采用趙玉林等主編的由中國人民大學出版社出版的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學原理與案例》（第三版）。參考書目：楊公仆等：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學（第三版），上海財經(jīng)大學出版社，2012干春暉：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教程與案例，機械工業(yè)出版社，2008年。蘇東水：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，高等教育出版社，2000年。奧茲.夏伊：產(chǎn)業(yè)組織理論與應用，清華大學出版社，2005年。指定教材

四、教材及參考資料參考教材（續(xù)）卡布爾：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學前沿問題，中國稅務出版社，2000年。泰勒爾：產(chǎn)業(yè)組織理論，中國人民大學出版社，1997年?？栴D·配羅夫：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織，上海人民出版社，1997年。植草益：產(chǎn)業(yè)組織論，中國人民大學出版社，1988年。里昂惕夫：投入產(chǎn)出經(jīng)濟學，商務印書館，1988年。相關網(wǎng)站1、人大經(jīng)濟論壇/2、中國經(jīng)濟學教育科研網(wǎng)/3、經(jīng)濟學階梯教室/4、中國經(jīng)濟網(wǎng)/5、經(jīng)濟學家論壇/?fromuser=lxp41696、北京大學中國經(jīng)濟研究中心/7、廈門大學WISE經(jīng)濟研究/index.asp8、google學術搜索.hk/schhp?hl=zh-CN9、IDEAS/10、AgEconSEARCH/五、考核方式平時成績：占總評成績的25％；課堂參與30%:上課做筆記（占10分），和老師互動并主動回答問題（占5分），課前主動講課前10分鐘的時事件關注（占5分）,參加討論（10分）?？记?0%：本學期隨機點名5次，每次6分，共30分。作業(yè)為40%:不要抄襲。期中成績：占總評成績的25％，寫課程論文，不要抄襲；期終成績：占總評成績的50％，閉卷考試。第一章導論(Introduction)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的形成與發(fā)展1.1產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象和內容1.2研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的方法1.3本書的內容與結構1.4產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：以產(chǎn)業(yè)為對象，研究同一產(chǎn)業(yè)內部企業(yè)的運行以及不同產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系。產(chǎn)業(yè)，是指具有某類共同特性的企業(yè)集合。說明：它既不是某一個企業(yè)的某些經(jīng)濟活動或所有活動，也不是指部分企業(yè)的某些或所有活動，而是具有同一屬性的企業(yè)經(jīng)濟活動的總和。產(chǎn)業(yè)的含義

產(chǎn)業(yè)屬于中觀經(jīng)濟學范疇

產(chǎn)業(yè)屬于中觀經(jīng)濟學范疇

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的學科體系

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學萌芽于微觀經(jīng)濟分析1.1產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的形成與發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是在產(chǎn)業(yè)政策實踐的推動下而迅速發(fā)展的三二一產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟分析深入到中觀層次而形成的經(jīng)濟學－思維方式產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學－分析框架、分析方法中觀宏觀經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學背景斯密的個量分析，存在市場失靈；凱恩斯的總量分析，使財政赤字、通貨膨脹居高不下。

中觀層面的分析——產(chǎn)業(yè)分析出現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)的含義產(chǎn)業(yè)屬于中觀經(jīng)濟學范疇：微觀經(jīng)濟→企業(yè)、家庭的經(jīng)濟行為，消費者效用最大化，企業(yè)利潤最大化，市場結構等。宏觀經(jīng)濟→GDP、國民收入、通貨膨脹、失業(yè)率、經(jīng)濟增長率、宏觀經(jīng)濟政策等。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟→產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間的各種經(jīng)濟技術聯(lián)系，產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系方式。屬于中觀經(jīng)濟范疇！微觀起點：產(chǎn)業(yè)組織理論核心問題：馬歇爾沖突——規(guī)模經(jīng)濟與壟斷的弊端重點：產(chǎn)業(yè)內企業(yè)間壟斷競爭關系分析及其市場績效產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：起源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學最早思想淵源可追溯到亞當·斯密關于市場競爭機制的論述最初把產(chǎn)業(yè)組織概念引入經(jīng)濟學，是馬歇爾。馬歇爾與其夫人共著的《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》一書中，第一次把產(chǎn)業(yè)內部的結構定義為產(chǎn)業(yè)組織。1933年，哈佛大學教授張伯侖和劍橋大學教授羅賓遜夫人分別出版了《壟斷競爭理論》和《不完全競爭經(jīng)濟學》：因存在產(chǎn)品的差異性，現(xiàn)實中典型的市場結構并非完全競爭，而是壟斷競爭。在壟斷競爭市場結構中，廠商具有一定的決定價格的“市場力量”，這種力量會使壟斷利潤長期大于0。因此，單靠市場機制的自發(fā)作用是不足以實現(xiàn)資源最優(yōu)配置的，而必須由政府出面對壟斷勢力加以干預，才能確保市場的適度競爭。產(chǎn)業(yè)組織理論得以產(chǎn)生和發(fā)展起來。產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展產(chǎn)業(yè)組織理論在發(fā)展過程中共出現(xiàn)過三個主要的學派：哈佛學派(HarvardSchool)芝加哥學派(ChicagoSchool)新產(chǎn)業(yè)組織理論(newindustrialorganization)產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：成熟1939年梅森出版的《大企業(yè)的生產(chǎn)價格政策》提出了產(chǎn)業(yè)組織的理論體系和研究方向，從而為產(chǎn)業(yè)組織理論體系的最終形成奠定了堅實的基礎。1959年，梅森的弟子貝恩（J.Bain）出版了第一部系統(tǒng)論述產(chǎn)業(yè)組織理論的教科書——《產(chǎn)業(yè)組織理論》，完整地提出了結構（Structure）——行為（Conduct）——績效（Performance）分析范式。SCP理論范式標志著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論體系的最終形成。產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：成熟謝勒（Scherer）在1970年出版了《產(chǎn)業(yè)市場結構和市場績效》，對SCP分析框架進行了完整系統(tǒng)的闡述，指出了所謂的產(chǎn)業(yè)基本條件對市場結構和市場行為的影響，同時強調了市場行為對市場結構和產(chǎn)業(yè)基本條件的反饋效應。產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：成熟基本條件消費者需求

生產(chǎn)需求彈性技術替代性原材料季節(jié)性產(chǎn)品耐用性增長率工會化位置位置訂單數(shù)的波動規(guī)模經(jīng)濟購買方式范圍經(jīng)濟結構買者和賣者的數(shù)量新企業(yè)進入的壁壘產(chǎn)品差異垂直一體化多樣化行為廣告研究與發(fā)展(R&D)價格行為工廠投資法律策略產(chǎn)品選擇串謀兼并與合約績效價格生產(chǎn)效率分配效率公平產(chǎn)品質量技術進步利潤政府政策規(guī)制反壟斷進入壁壘稅收和補貼投資激勵就業(yè)激勵宏觀經(jīng)濟政策微觀經(jīng)濟理論。將完全競爭和壟斷作為兩極，將現(xiàn)實的市場置于中間進行分析，是自馬歇爾以來新古典學派價格理論。因而這一分析將市場中企業(yè)數(shù)量的多寡作為相對效率的改善程度的判定標準。認為隨著企業(yè)數(shù)的增加，接近完全競爭狀況，基本就能實現(xiàn)較為理想的資源配置效率。由于哈佛大學將市場結構作為產(chǎn)業(yè)組織理論分析的重點，因而信奉哈佛的人為認為“結構主義者”。產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：成熟產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：發(fā)展芝加哥大學的一群學者包括斯蒂格勒（Stigler）、德姆塞茨（Demsetz）、布羅曾（Brozen）、波斯納（Posner）形成了有別于哈佛學派的產(chǎn)業(yè)組織理論。芝加哥學派特別注重判斷集中及定價結果是否提高了效率，而不是像結構主義者那樣只看是否損害了競爭，因此被稱為效率主義者。產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：發(fā)展若市場中存在著某些壟斷勢力或不完全競爭，只要不存在政府的進入規(guī)制，這種高集中度產(chǎn)生的高利潤會因為新企業(yè)大量進入而消失。如果一個產(chǎn)業(yè)持續(xù)出現(xiàn)高利潤率，這完全可能是該產(chǎn)業(yè)中企業(yè)高效率和創(chuàng)新的結果，（并不是哈佛學派所認為的產(chǎn)業(yè)中存在著壟斷勢力），即使市場是壟斷的或高集中寡占，只要市場績效是良好的，政府規(guī)制就沒有必要。芝加哥學派的主要觀點（1）產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：發(fā)展施蒂格勒把進入壁壘定義為“新進入企業(yè)必須負擔的，而市場中的現(xiàn)存企業(yè)不需負擔的成本”，即新企業(yè)比老企業(yè)多承擔成本。因此，在芝加哥學派看來，除了政府進入規(guī)制以外，真正的進入壁壘在實際中幾乎不存在。堅信只有自由企業(yè)制度和自由的市場競爭秩序，才是提高產(chǎn)業(yè)活動效率，保證消費者福利最大化的基本條件。芝加哥學派的主要觀點（2）產(chǎn)業(yè)組織理論的形成與發(fā)展：發(fā)展

新產(chǎn)業(yè)組織理論20世紀70年代開始，產(chǎn)業(yè)組織研究進入了“理論期”，理論模型取代統(tǒng)計分析占據(jù)了主導地位，形成了以突出理論研究為特征的所謂“新產(chǎn)業(yè)組織理論”(NIO)

泰勒爾（Tirole）、克瑞普斯（Kreps）等為代表的經(jīng)濟學家將博弈論的方法、企業(yè)的策略性行為引入研究領域經(jīng)驗研究的復興反壟斷政策交易費用理論、委托——代理理論、激勵理論和企業(yè)內部組織結構、治理結構

產(chǎn)業(yè)組織理論各流派研究方法的比較核心問題：產(chǎn)業(yè)結構的演變規(guī)律

產(chǎn)業(yè)關聯(lián)：后向效應與前向效應——投入產(chǎn)出分析（里昂惕夫）產(chǎn)業(yè)布局：產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局——空間經(jīng)濟學（克魯格曼）宏觀起點：產(chǎn)業(yè)結構理論產(chǎn)業(yè)結構理論對于產(chǎn)業(yè)結構演進規(guī)律的研究思路可以分為兩種：從三次產(chǎn)業(yè)分類法出發(fā)研究產(chǎn)業(yè)間的關系及其演進規(guī)律；從工業(yè)部門內各產(chǎn)業(yè)間的關系研究并考察各產(chǎn)業(yè)間的結構變化。產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論

產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論主要研究產(chǎn)業(yè)之間的投入與產(chǎn)出關系，所以產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論也被稱為投入產(chǎn)出理論投入產(chǎn)業(yè)分析法是由出生于前蘇聯(lián)的美國經(jīng)濟學家里昂惕夫提出來的投入產(chǎn)出分析的思想來自法國重農(nóng)學派的代表人物魁奈(F.Quesnay)的經(jīng)濟表，以及馬克思的兩大部類再生產(chǎn)理論和瓦爾拉(Walras)一般均衡的市場相互依存理論投入產(chǎn)出分析在方法和應用上也有了新的進展

產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論產(chǎn)業(yè)布局理論可追溯至1826年德國經(jīng)濟學家杜能(VonThunen)在《孤立國同農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟的關系》一書中提出的農(nóng)業(yè)區(qū)位理論成本學派、市場學派與產(chǎn)業(yè)梯度轉移理論二次世紀大戰(zhàn)后，發(fā)展中國家的產(chǎn)業(yè)布局問題開始受到重視對產(chǎn)業(yè)聚集的競爭優(yōu)勢和演進機制的研究也是區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟領域的熱點問題核心問題：如何使得——產(chǎn)業(yè)組織合理化

產(chǎn)業(yè)結構高度化應用起點：產(chǎn)業(yè)政策理論產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關系產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學與企業(yè)管理的關系產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的關系1.2產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象和主要內容1.2產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象和主要內容企業(yè)產(chǎn)業(yè)國民經(jīng)濟部門產(chǎn)業(yè)內產(chǎn)業(yè)細劃分產(chǎn)業(yè)粗劃分現(xiàn)代經(jīng)濟學微觀經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學產(chǎn)業(yè)組織理論產(chǎn)業(yè)關聯(lián)理論產(chǎn)業(yè)結構理論產(chǎn)業(yè)政策理論壟斷價格理論一般均衡理論國民生產(chǎn)總值的結構分析國民收入理論的多部門化經(jīng)濟政