六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析【教學(xué)內(nèi)容】這個冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法，位置與方向，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。在數(shù)與代數(shù)方面，這個冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三個單元。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)相關(guān)計算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算水平以及解決相關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題的水平。分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算水平是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基本技能，應(yīng)該讓學(xué)生切實掌握。百分?jǐn)?shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，理解百分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分?jǐn)?shù)的計算方法，會解決簡單的相關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題，也是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)水平。在空間與圖形方面，這個冊教材安排了位置、圓兩個單元。位置的教學(xué)在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置；通過對曲線圖形——圓的特征和相關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，初步理解研究曲線圖形的基本方法，促動學(xué)生空間觀點(diǎn)的進(jìn)一步發(fā)展。在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。在前面學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上，學(xué)會看懂扇形統(tǒng)計圖，理解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀點(diǎn)。六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除法、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及使用假設(shè)的方法解決問題的有效性，進(jìn)一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的水平。六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，使用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐水平?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。【全冊教學(xué)目標(biāo)】這個冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：1．理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會實行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2．理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3．理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決相關(guān)比的簡單實際問題。4．掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠準(zhǔn)確計算圓的周長和面積。5．知道圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步理解軸對稱圖形；能使用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。6．能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。7．理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地實行相關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決相關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。8．理解扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。語文數(shù)學(xué)英語六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。9．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合使用數(shù)學(xué)知識解決問題的水平。10．體會解決問題策略的多樣性及使用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的水平。11．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。12．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。【課時安排】位置（2課時）二、分?jǐn)?shù)乘法（12課時）1．分?jǐn)?shù)乘法5課時左右2．解決問題4課時左右3．倒數(shù)的理解1課時左右整理和復(fù)習(xí)2課時左右三、分?jǐn)?shù)除法（13課時）1．分?jǐn)?shù)除法5課時左右2．解決問題3課時左右3．比和比的應(yīng)用3課時左右整理和復(fù)習(xí)2課時四、圓（8課時）1．圓的理解3課時左右2．圓的周長2課時左右3．圓的面積2課時左右整理和復(fù)習(xí)1課時六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。確定起跑線1課時六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。五、百分?jǐn)?shù)（15課時）1．百分?jǐn)?shù)的意義和寫法2課時左右2．百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化2課時左右3．用百分?jǐn)?shù)解決問題9課時左右整理