高中語文基礎知識點總結(jié)_第1頁
高中語文基礎知識點總結(jié)_第2頁
高中語文基礎知識點總結(jié)_第3頁
高中語文基礎知識點總結(jié)_第4頁
高中語文基礎知識點總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中語文基礎知識點總結(jié)唐之際，大盛于宋，隨著金元北合燕樂曲調(diào)的歌辭，在發(fā)展過程中漸與音樂分初是稱“曲子”“雜曲子”“曲子詞”，后來也，詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲容有關(guān)聯(lián)，但后人倚聲或依譜繼作，則不可以撇開詞牌本意自由發(fā)揮。詞的標題和。別表現(xiàn)出不同風格。豪放派作品氣勢豪、，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細遭遇、男女戀情，也有寫山水、融情于景的，代者對社會上某些問題的觀點;寫法十分靈是為了說明一個道理;講究文采，和現(xiàn)在的雜文大這次運動的倡導者，他們的觀點，主張學習先秦、兩漢“言之有堅持擯棄只講形式不重內(nèi)容華而不實的文樂》、《春秋》等六種儒家學”“頌”“賦”“比”“興”，文“賦”著力于鋪陳事物，較多地采用散文化的句式。賦體經(jīng)歷了長期演變的過程，發(fā)展到中唐，在古文運動影響下，賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢，不講究駢偶、音律，句式參差，押韻也比較自由，形成散文式的清新流暢的氣勢，叫做作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強調(diào)“行”對于“知”的必要性和后天學習的重要性，認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘浴＼髯拥闹饔小盾髯印范?。標志著古代說理文的進一步成熟。他的散文說理透徹、語言質(zhì)樸、多排比句，又善用比喻。《勸學》是《荀倡導者，他提倡三代兩漢散文，主張“文以;在文學形式上力主創(chuàng)新，對后世散文影響深怪，講究用奇字，造奇句，人們評為“以文派，史稱“韓孟詩派”。詩文被門人輯為人。代表作長篇小說《駱駝祥子》，以淪陷“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一，他的第。他與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三”。歐陽修并稱“歐蘇”，是“唐宋古文八大家“之就要把他們安頓下來。后指既的人譏笑后退了百步的人。比喻自己跟。有些同學覺得這個沒什么用，要說背，自己不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基課文以外，語文還會涉及到件地背誦下來，不管考試會不會考到，但無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分的才能達到提高寫作能力的目題多總結(jié)。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論