第頁共頁開展公民道德建立月活動總結(jié)的范文開展公民道德建立月活動總結(jié)的范文【2023年開展公民道德建立月活動總結(jié)1】在自治區(qū)第十六個公民道德建立月中，我校認(rèn)真貫徹黨的十八大精神及《公民道德建立施行綱要》的詳細(xì)表達，以建立社會核心價值體系為主要舉措，深化開展以四德教育為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺把道德原那么、道德標(biāo)準(zhǔn)、道德要求轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)自己言行的實際行動，培養(yǎng)、樹立文明守法，愛崗敬業(yè)、老實守信的典型，開展了豐富多彩的少先隊活動。1、今年三月是自治區(qū)第十六個公民道德建立月，主題是增強法治意識、遠(yuǎn)離宗教極端。2023年3月9日我校利用國旗下講話舉行了第二小學(xué)公民道德建立月活動啟動儀式。加強公民道德教育，培養(yǎng)學(xué)生道德觀念是一項艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。為此，對全校學(xué)生提出幾點希望：1、做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。2、做一個安康的學(xué)生。3、做一個快樂的學(xué)生。4、學(xué)做一個會合作的學(xué)生。5、做一個銳意進取的學(xué)生。希望大家行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫學(xué)校美妙的明天。同時我校邀請的交警隊警官為全校學(xué)生從乘車、走路、如何進步自我防范意識和處置緊急情況方面進展了詳細(xì)的交通平安知識的宣傳，同時呼吁老師、家長、學(xué)生積極參與到人人講文明、牽手平安行的活動中去。2、為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒的良好氣氛，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，我校于2023年3月4日下午，組織全校師生開展我愛我校，我愛我班學(xué)雷鋒校園保潔活動，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚雷鋒精神，美化校園，美化心靈。學(xué)生在勞動中不亦樂乎，雖然干活很辛苦，但是每個學(xué)生心中都有一個雷鋒一樣的心靈，孩子們在活動中踐行著自己要做一個為別人效勞的好學(xué)生的夢想。3、為了讓學(xué)生以全新的相貌和文明的行為舉止迎接新的學(xué)期，我校一開學(xué)就對全校學(xué)生進展了文明禮儀集中教育。2023年3月3日上午第四節(jié)課，我校大隊部組織全校學(xué)生在各班觀看《亂扔垃圾》主題班會。學(xué)生觀看得很認(rèn)真，通過視頻上的不文明行為，結(jié)合自己生活中的所作所為，進展討論、反思。通過班主任老師的引導(dǎo)和教育，學(xué)生們認(rèn)識到自己行為的不文明性，知道在今后如何做才是正確的、文明的。以去極端宗教集中教育為契機，3月3日、4日我校大隊局部批組織全校學(xué)生觀看民族團結(jié)動畫片，這種形式生動、活潑，深得學(xué)生的喜歡，寓教于樂中學(xué)生理解了我國少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及民族知識，讓他們懂得：我們國家是由56個民族組成，每一個民族都是我們的兄弟姐妹，大家只有團結(jié)友愛，互相幫助，我們的大家庭才能幸福和諧。4、為了引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開場，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛別人;并從體驗活動中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，我校大隊部在3月6日大課間向全校學(xué)生發(fā)出獻給媽媽的愛慶三八婦女節(jié)活動的建議，號召學(xué)生利用周末在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù);動手制作小禮物送給媽媽，并留下贈送禮物及對媽媽說話的微視頻。周一收到了一份份驚喜，一張張節(jié)日照片和溫馨視頻承載了一份份的感動，每個孩子都精心給媽媽過了一個快樂有意義的節(jié)日?！?023年開展公民道德建立月活動總結(jié)2】開展公民道德建立月活動，是全面落實科學(xué)開展觀，加強精神文明建立，進步公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認(rèn)真開展公民道德建立月活動，我校按照以點帶面、以月促年、積極行動、務(wù)實高效的工作思路，在全校掀起一個公民道德建立熱潮，進一步推動我校公民道德建立工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的社會理論活動為載體，以學(xué)校、社區(qū)、家庭為基地，創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我們的主要做法是：(一)抓引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用學(xué)校是對未成年人進展系統(tǒng)思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位老師，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。根據(jù)新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內(nèi)涵，把公民道德建立的根本要求，分年級、分層次、有方案地融入各科教學(xué)內(nèi)容之中，形成了全員參與道德教育的良好氣氛。圍繞愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻20字根本道德標(biāo)準(zhǔn)，我校積極宣傳本校各班的精神文明小標(biāo)兵、誠信好少年的`典型事跡，并組織全校老師學(xué)____產(chǎn)黨員標(biāo)兵的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國思想和集體精神，樹立老實守信、文明禮貌的校風(fēng)，營造濃重的環(huán)境與文化氣氛。(二)抓活動，拓展思想道德教育的有效載體社會理論活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創(chuàng)立活動，把組織未成年人參加社會理論活動作為學(xué)校教育的有機補充和深化，結(jié)合不同層次青少年的心理特點，精心設(shè)計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。1、積極開展三百教育活動。我校大隊部向各個中隊發(fā)出號召，在我校各個中隊廣泛開展看百部優(yōu)秀影片、讀百部優(yōu)秀圖書、唱百首優(yōu)秀歌曲為主題的三百教育活動。在各位中隊輔導(dǎo)員的組織引導(dǎo)下，各個中隊的少先隊員積極開展多種形式的讀書教育活動活動，把學(xué)生的視野吸引到讀書教育活動中來寫讀書體會和觀后感等，使我校各班的學(xué)生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。2、廣泛施行爭創(chuàng)四小工程。本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原那么，我校在各個中隊廣泛施行了爭創(chuàng)四小工程：一是開展了學(xué)英模、樹標(biāo)準(zhǔn)，爭做小標(biāo)兵活動。在此根底上，進一步強化了學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，加強了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建立，使公民道德標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。二是開展了學(xué)習(xí)環(huán)保知識，爭做小衛(wèi)士活動。依托環(huán)保教育基地，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識、增強環(huán)保意識、建立美妙家園。中小學(xué)生參加了爭當(dāng)小衛(wèi)士活動，開展了清理口香糖、拾撿白色垃圾、去除野廣告，城市更美妙、護河行動、清理街道衛(wèi)生大行動、回收廢舊電池等系列活動。三是開展了奉獻愛心，爭做文明小伙伴活動。開展勤工助學(xué)、愛心助殘、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等團結(jié)互助活動，引導(dǎo)廣闊中小學(xué)生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。四是開展老實守信，爭當(dāng)小主人活動。圍繞培育學(xué)生的主人翁精神，廣泛開展老實守信，做小主人主題教育活動，通過征集誠信格言、制作誠信格言展牌、建立誠信檔案、開設(shè)誠信考場等合適學(xué)生學(xué)情的富有教育意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生做誠信學(xué)生，做城市、學(xué)校的小主人。(三)抓環(huán)境，營造思想道德教育良好社會氣氛為營造學(xué)校安康成長的良好社會氣氛，不斷拓展德育建立的內(nèi)涵和領(lǐng)域。一是開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭活動。我校繼續(xù)啟動施行了家長教育素質(zhì)工程，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結(jié)合家庭教育中出現(xiàn)的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，進步了科學(xué)教子的才能。學(xué)校還組織了親子同讀一本書、編撰家庭道德格言等活動，使學(xué)生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、節(jié)儉持家、鄰里團結(jié)的意識。二是開展小手拉大手，我跟文明走活動，促進學(xué)生自身和社區(qū)居民道德程度的共同進步。學(xué)校通過引導(dǎo)學(xué)生查找自身和周圍存在的各種問題和現(xiàn)象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導(dǎo)學(xué)生與家長簽訂文明協(xié)議，互相監(jiān)視，互相鼓勵，對家庭文明和良好社會風(fēng)氣的形成起到了積極的促進作用。(四)抓保障，建立促進學(xué)生安康成長的長效機制為積極維護學(xué)生的合法權(quán)利，