第頁共頁總結(jié)實(shí)習(xí)報告范文合集七篇【精選】總結(jié)實(shí)習(xí)報告范文合集七篇總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇1這次實(shí)習(xí)我們使用控制電路的單片機(jī)是at89s51型號的，單片機(jī)實(shí)習(xí)報告總結(jié)。通過它實(shí)現(xiàn)對八盞雙色燈發(fā)光二極管的控制p0和p2口控制四盞燈。在at89s51的9引腳接復(fù)位電路，對電路實(shí)現(xiàn)復(fù)位控制。在電路中接入74s164譯碼器和共陰極數(shù)碼管，通過at89s51的p3口數(shù)據(jù)的輸入對共陰極數(shù)碼管的控制。同時也可實(shí)現(xiàn)雙色發(fā)光的二極管與共陰極數(shù)碼管的共同作用。在at89s51的p3.2口接上中斷控制電路，p3.5口接入蜂鳴器，使電路實(shí)現(xiàn)中斷作用，也使電路便于檢測。盡量朝“單片”方向設(shè)計硬件系統(tǒng)。系統(tǒng)器件越多，器件之間互相干擾也越強(qiáng)，功耗也增大，也不可防止地降低了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。系統(tǒng)中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用cmos芯片單片機(jī)構(gòu)成低功耗系統(tǒng)時，系統(tǒng)中所有芯片都應(yīng)盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。硬件電路設(shè)計：1)確保硬件構(gòu)造和應(yīng)用軟件方案相結(jié)合。硬件構(gòu)造與軟件方案會互相影響，軟件能實(shí)現(xiàn)的功能盡可能由軟件實(shí)現(xiàn)，以簡化硬件構(gòu)造。必須注意，由軟件實(shí)現(xiàn)的硬件功能，一般響應(yīng)時間比硬件實(shí)現(xiàn)長，且占用cpu時間;2)可靠性及抗干擾設(shè)計是硬件設(shè)計必不可少的一局部，它包括芯片、器件選擇、去耦濾波、印刷電路板的合理布線、各元器互相隔離等;3)盡量朝“mcs-51單片”方向設(shè)計硬件系統(tǒng)。系統(tǒng)器件越多，器件之間互相干擾也越強(qiáng)，所消耗功耗也增大，也不可防止地降低了系統(tǒng)的穩(wěn)定性;4)系統(tǒng)中的相關(guān)器件要盡可能做到性能匹配。如選用cmos芯片單片機(jī)構(gòu)成低功耗系統(tǒng)時，系統(tǒng)中所有芯片都應(yīng)盡可能選擇低功耗產(chǎn)品。1．1單片機(jī)型號及特性單片機(jī)型號是at89s51。特性是：⑴8031cpu與mcs-51⑵兼容4k字節(jié)可編程flash存儲器(壽命：1000寫/擦循環(huán))⑶全靜態(tài)工作：0hz-24khz⑷三級程序存儲器保密鎖定⑸128*8位內(nèi)部ram⑹32條可編程i/o線⑺兩個16位定時器/計數(shù)器⑻6個中斷⑼可編程串行通道⑽低功耗的閑置和掉電形式⑾片內(nèi)振蕩器和時鐘電路1．2晶振電路單片機(jī)晶振的兩個電容的作用這兩個電容叫晶振的負(fù)載電容，分別接在晶振的兩個腳上和對地的電容，一般在幾十皮發(fā)。它會影響到晶振的諧振頻率和輸出幅度，晶振的負(fù)載電容=[(cd*cg)/(cd+cg)]+cic+△c式中cd,cg為分別接在晶振的兩個腳上和對地的電容,cic〔集成電路內(nèi)部電容〕+△c〔pcb上電容〕經(jīng)歷值為3至5pf。各種邏輯芯片的晶振引腳可以等效為電容三點(diǎn)式振蕩器。晶振引腳的內(nèi)部通常是一個反相器,或者是奇數(shù)個反相器串聯(lián)。在晶振輸出引腳xo和晶振輸入引腳xi之間用一個電阻連接,對于cmos芯片通常是數(shù)m到數(shù)十m歐之間.很多芯片的引腳內(nèi)部已經(jīng)包含了這個電阻,引腳外部就不用接了。這個電阻是為了使反相器在振蕩初始時處與線性狀態(tài),反相器就如同一個有很大增益的放大器,以便于起振.石英晶體也連接在晶振引腳的輸入和輸出之間,等效為一個并聯(lián)諧振回路,振蕩頻率應(yīng)該是石英晶體的并聯(lián)諧振頻率.晶體旁邊的兩個電容接地,實(shí)際上就是電容三點(diǎn)式電路的分壓電容,接地點(diǎn)就是分壓點(diǎn).以接地點(diǎn)即分壓點(diǎn)為參考點(diǎn),振蕩引腳的輸入和輸出是反相的,但從并聯(lián)諧振回路即石英晶體兩端來看,形成一個正反應(yīng)以保證電路持續(xù)振蕩.在芯片設(shè)計時,這兩個電容就已經(jīng)形成了,一般是兩個的容量相等,容量大小依工藝和幅員而不同,但終歸是比擬小,不一定合適很寬的頻率范圍.外接時大約是數(shù)pf到數(shù)十pf,依頻率和石英晶體的特性而定.需要注意的是:這兩個電容串聯(lián)的值是并聯(lián)在諧振回路上的,會影響振蕩頻率.當(dāng)兩個電容量相等時,反應(yīng)系數(shù)是0.5,一般是可以滿足振蕩條件的,但假如不易起振或振蕩不穩(wěn)定可以減小輸入端對地電容量,而增加輸出端的值以進(jìn)步反應(yīng)量。總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇2在一段時間的超市實(shí)習(xí)工作中，自我培養(yǎng)了耐心與細(xì)心，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。超市是一個人流的集散地，雖然是自選性商店，但對于有目的性的顧客來說快速地尋找到自己需要的商品有一定的困難，出于對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以最短的時間理解了超市各類商品的擺放位置，以便于顧客的詢問，在此期間也是對自己很好的鍛煉。既幫助了別人同時也進(jìn)步了自己的耐性和記憶才能?？此坪唵蔚某泄ぷ?，其中也包含了許多細(xì)節(jié)問題，比方商品的擺放，促銷商品的設(shè)置等等，都是科學(xué)合理的，從上到下，從里到外的統(tǒng)籌安排有效的節(jié)省了時間和不必要的人力浪費(fèi)。其中最多的問題可能就是顧客隨意將打包好但不要的商品隨處放置的問題，看到后重新歸類也是表達(dá)工作態(tài)度的一個方面?？偨Y(jié)：無論任何一項(xiàng)工作，任何一個崗位都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)，更是鍛煉自己品質(zhì)和自身素養(yǎng)的良好場所，積極解決發(fā)生的問題，對于今后的工作有了更深一步的理解！總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇3開場時，我們都以為思修課期末考試是寫試卷，當(dāng)教師說我們的期末考試是以拍微電影的形式進(jìn)展時，我們既擔(dān)憂有驚喜。我們擔(dān)憂不會拍、拍不好，擔(dān)憂事情很難進(jìn)展下去；我們也感到驚喜，因?yàn)檫@是一次全新的體驗(yàn)，我們充滿了好奇。微電影的主題是“身邊人的中國夢”，每個不同的中國人都有一個不同的中國夢。經(jīng)過討論，我們選擇的角色和我們的身份一樣——一名大學(xué)生，他的夢想很簡單、樸素，但很實(shí)在，他只希望可以和自己相愛的人在一起。在拍攝的過程中，有成功也有失敗，有歡笑也有愁容，在解決一個個困難的過程中，我們體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我們感到了友誼的溫暖。這些終將成為美妙的回憶。我們的夢，正揚(yáng)帆起航。總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇4XX占地面積近100平米，是開發(fā)區(qū)一家特別好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨(dú)特的泰國風(fēng)情，國際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時包容300人用餐的宴會廳，或裝修典雅的各類包廂，您可品味到新派泰國風(fēng)味菜肴，享受效勞員的殷勤周到的效勞。一、準(zhǔn)備工作雖然我們只在酒店進(jìn)展為期六個月的實(shí)習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實(shí)習(xí)生對我們進(jìn)展了系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)展了四個課時的室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進(jìn)展了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對工作有了大概的理解；第二是消防平安意識培訓(xùn)，酒店特別安排了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課，讓我們對酒店平安和消防常識有了更深化系統(tǒng)的理解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實(shí)習(xí)的一個月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)展不連續(xù)的技能指導(dǎo)，一個月的實(shí)習(xí)讓我們對部門工作有了根本的理解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有用的。餐廳主要承當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和假設(shè)干領(lǐng)班及效勞員數(shù)名，工作比擬繁忙。二、實(shí)習(xí)過程XX是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因?yàn)榫频瓴]有給效勞員們制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描繪，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)會工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的安排和他們手把手的教誨。慶幸的是根本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們根本都能純熟各項(xiàng)工作了。我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實(shí)習(xí)生的上班時間是8時工作制，一個月休息4天，主管根據(jù)我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時和晚上4小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的詳細(xì)時間是不確定的，經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但是加班時間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r候會有補(bǔ)休，雖然沒有加班費(fèi)，但每個月都會有個中提成，我覺的這種制度還是很靈敏合理的。酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的效勞員制服太過簡單而且比擬陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對我們冷漠僵硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很和藹，沒有什么架子，但偶然還會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。三、心得看法以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感受，經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的一些問題的個人看法：1、各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不是特別到位。XX飲食是一所全國連鎖店，效勞需要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺得建立一套標(biāo)準(zhǔn)的效勞執(zhí)行和監(jiān)視機(jī)制是酒店管理的一個當(dāng)務(wù)之急。2、加強(qiáng)對餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)視。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個調(diào)查，有70%的人對酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳實(shí)習(xí)的一個月的時間里，通過自己的切身體會，也確實(shí)感受到了其中的問題。據(jù)我觀察，餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識也并不是很強(qiáng)，如沒有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。3、建立一套公開透明的鼓勵機(jī)制和晉升制度。據(jù)我理解，很多老員工工作的時間已經(jīng)很長了，個人效勞意識和技能也到達(dá)了非常高的程度，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制，他們并沒有獲得什么鼓勵和晉升，而個別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能照舊留在原職；另外酒店的鼓勵機(jī)制中也過多的注重于物質(zhì)上的鼓勵(最多也只是發(fā)錢)，事實(shí)上，除了傳統(tǒng)的獎懲鼓勵外，還有很多的鼓勵方式值得我們管理者借鑒。4、樹立一種可以凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個民族有它自己的民族文化，一個企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。在一個月的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)XX酒店似乎并沒有一個深化人心的文化核心(可能是我工作的時間太短了)，即員工在里面沒有一個統(tǒng)一的堅決的信念，似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作，工作的積極性不夠，而且工作缺少創(chuàng)造性。四、總結(jié)酒店實(shí)習(xí)的日子完畢了，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專業(yè)見習(xí)。總的來說，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了理解到餐飲的效勞程序和技巧，也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認(rèn)識到作為一個效勞員應(yīng)該具具有強(qiáng)烈的效勞意識；更為重要的是，在一個月的工作中，我深化地體會到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店開展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。最后，感謝酒店能提供這樣的實(shí)習(xí)時機(jī)，在此祝愿酒店可以越辦越好。總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇5有幸在校內(nèi)跟從李教師進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時間從20xx年3月24日到20xx年4月25日為期5周。實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是向我的實(shí)習(xí)教師李教師學(xué)習(xí)如何教授非英語專業(yè)大學(xué)生英語課，此次實(shí)習(xí)對象班級是大一學(xué)生，課本是新視野第二冊和視聽說第一冊。通過為期4周的學(xué)習(xí)和溝通。在積極聽取教師的建議和指導(dǎo)后，在實(shí)習(xí)的最后一周獨(dú)立進(jìn)展2次試講，并圓滿完成任務(wù)。實(shí)習(xí)成果：首先是積極配合教師，完成日常的實(shí)習(xí)任務(wù)，比方幫助教師監(jiān)視同學(xué)們學(xué)習(xí)，修改作業(yè)等。其次，也是主要的實(shí)習(xí)任務(wù)是在認(rèn)真聽取李教師講課后逐漸找到自己的教學(xué)形式，并在最終的教學(xué)試講中圓滿完成任務(wù)。此外，通過此次的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我從不同以往的角度對英語學(xué)習(xí)和教學(xué)有了更深的理解。同時，實(shí)習(xí)也讓我的溝通才能得到進(jìn)一步的鍛煉。試講也鍛煉了我的`口才，改善了我容易緊張的壞缺點(diǎn)。總之，收獲不僅僅是在實(shí)習(xí)的內(nèi)容上，我覺得更多的、更主要的是這一過程和經(jīng)歷。實(shí)習(xí)體會：此次的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)讓我有幸當(dāng)了一回“教師”，第一次給大學(xué)生講課。在即將分開校園之際，以這樣一種方式回歸課堂是一件多么美妙且幸運(yùn)的事。體會是多方面的，一方面看著大一學(xué)弟學(xué)妹們稚嫩的面孔不禁讓我想到4年前的自己，仿佛就在昨天，一切都?xì)v歷在目。學(xué)弟學(xué)妹平時積極配合我的工作，在這里要特別感謝他們。當(dāng)我要從教師二等角度考慮問題、教授英語時，我越來越感到英語教師這個崗位的不易，教師既要考慮到教學(xué)的進(jìn)度還要考慮到學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)才能，做好平衡真的不易，也是需要時間和功力的。當(dāng)我要扮演英語教師的角色時，我發(fā)現(xiàn)自己對自己的英語要求更高了，可能因?yàn)榻處熯@份職業(yè)的崇高性讓我背負(fù)著不容推置的責(zé)任。此外，還真切地體會到我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師李川教師對待工作〔不僅是教學(xué)工作，更包括帶實(shí)習(xí)生的工作〕的認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是一次李教師在下班時間還幫我改教學(xué)方案的事深深地感動了我。也許除了教師，不會有誰這么無私。總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇6第一局部：封面〔格式見附件1〕頁面第三行起：頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告，一號字黑體居中；頁面第十六行起：黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系，小二號字宋體居中；頁面第十七行起：專業(yè)、班級、姓名小二號字宋體居中；頁面第十八行起：年月日，小二號字宋體居中。第二局部：標(biāo)題：××專業(yè)××級頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告要求：××專業(yè)××級為宋體三號字居中；頂崗實(shí)訓(xùn)總結(jié)報告為黑體二號字加粗居中。第三局部：正文：宋體四號字一、實(shí)訓(xùn)單位根本情況〔200字以內(nèi)〕二、實(shí)訓(xùn)過程總結(jié)〔800至1000字〕三、主要收獲〔500字以內(nèi)〕實(shí)習(xí)四、實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題和建議〔300字以內(nèi)〕五、專業(yè)、班級六、本人簽名七、年月日第四局部：實(shí)訓(xùn)單位評價〔單置一頁，格式見附件2〕：由實(shí)訓(xùn)單位人力資管理部門或效勞部門主管做出實(shí)訓(xùn)鑒定并蓋章。第五局部：經(jīng)濟(jì)管理系評價〔單置一頁空白，格式見附件3〕全文采用A4紙正版打印。附件1〔封面款式〕總結(jié)實(shí)習(xí)報告篇7自從大一開場，每個學(xué)期開場的時候都要交一份假期的實(shí)____結(jié)。雖然我每個假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開場卻不會寫實(shí)____結(jié)，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑。如何把實(shí)____結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績評比和教師企業(yè)評比中獲得比擬好的印象，這都是很重要的。經(jīng)過我寫了幾次實(shí)____結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)____結(jié)并不難，只要你把格式和用詞可以準(zhǔn)確點(diǎn)，那一篇好的實(shí)____結(jié)就這么出來了，簡單而有實(shí)用，一定會得到企業(yè)、教師和同學(xué)的青睞的。下面我就重點(diǎn)介紹一下我寫實(shí)____結(jié)的經(jīng)歷：隨著學(xué)期的完畢，大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個局部。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動簡單羅列出來，看似條理清楚，然而這種群眾化的做法卻未必能打動企業(yè)的心。理論經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深化的印象呢？一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。用標(biāo)志展示理論活動假如簡單地羅列幾項(xiàng)理論活動，企業(yè)一定會一掃而過的，不可能留下什么深化印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢？在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的標(biāo)志下載下來，放入簡歷的“社會理論”局部，標(biāo)志后面是參加理論活動的文字介紹。如此，企業(yè)哪怕不看文字，對這些活動也一目了然。點(diǎn)評：有特色的經(jīng)歷需要潤色用標(biāo)志展示理論活動這一做法確實(shí)高明，有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者，為了表現(xiàn)自己豐富的理論經(jīng)歷，把理論經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片，但是在文字堆砌的背后，卻暴露了很多問題：要么理論經(jīng)歷和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)絡(luò)；要么描寫“假大空”，沒有業(yè)績數(shù)據(jù)，少有亮點(diǎn)。最致命的是，這些黑壓壓的文字，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。職場人士建議，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)展?jié)櫳?，篩減一些無用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。用標(biāo)志圖標(biāo)來展示自己參加的理論活動，不失為一個潤色的好方法。實(shí)習(xí)經(jīng)歷寫成小短文點(diǎn)評：采用“star”技巧細(xì)化經(jīng)歷在實(shí)習(xí)完畢之后，大學(xué)生應(yīng)該對實(shí)習(xí)這一段經(jīng)歷進(jìn)展總結(jié)，把自己的所感所想、獲得的成