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大班美術教案《當小牧童》1200字【教學目標】1.能聽懂并模仿歌曲節(jié)奏；2.能認識歌曲中的人物形象，理解歌曲歌詞的含義；3.培養(yǎng)學生對美好事物的感受和表達能力；4.培養(yǎng)學生對自然環(huán)境的保護意識?！窘虒W內(nèi)容】歌曲《當小牧童》?！窘虒W重點】認識歌曲中的人物形象，理解歌曲歌詞的含義。【教學難點】培養(yǎng)學生對美好事物的感受和表達能力?！窘虒W過程】1.熱身活動（1）教師帶著學生們模仿歌曲的節(jié)奏，進行指頭舞活動。（2）同學們自行分組，進行小合唱活動，唱出自己喜歡的歌曲。2.引入新課（1）老師出示幻燈片，展示人物形象。（2）老師介紹歌曲名稱《當小牧童》，并讓學生猜測故事情節(jié)。3.學習歌曲（1）跟唱歌曲《當小牧童》。（2）分組合唱，利用身體語言表達歌曲的意境。（3）小組展示自己的合唱效果。4.創(chuàng)作活動（1）教師帶領學生們自行創(chuàng)作小故事，以“小牧童”為主題。（2）同學們自行分組，用各種形式展示自己的作品。5.總結(jié)活動（1）老師與同學們一起總結(jié)今天的學習內(nèi)容。（2）鼓勵同學們表達自己的感受。（3）對于同學們表現(xiàn)好的，要給予表揚和獎勵?！窘虒W設計說明】本節(jié)課內(nèi)容主要以歌曲為主線，通過聽唱歌曲，認知人物形象和理解歌詞，培養(yǎng)學生對美好事物的感受和表達能力。在創(chuàng)作活動中，通過自主創(chuàng)作小故事，培養(yǎng)學生自主思考和創(chuàng)新的能力。同時，通過對學生表

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