第頁共頁我和書的故事記敘文(15篇)我和書的故事記敘文(15篇)我和書的故事記敘文1書是人類“長生果”，也是教誨我們的教師。在我們的生活中，不能沒有書，不然就無發(fā)生活，無法溝通。在我們成長的旅途中，絕大局部時間都會與書相伴。我和書就有過一段故事：我出于無聊，就東走走西走走，奶奶實在看不下去了，就對我說：“你不要整天走來走去，要嘛就去看看書?！蔽伊ⅠR答道：“我才不看書呢，又不好看，又沒什么用?！蹦棠叹驼f：“不會沒用的，而且能讓你變得更加聰明?！蔽乙宦犇茏兟斆鳎⒓茨昧艘槐緯?，津津有味的看了起來，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的故事和知識。我一頁一頁的看了下去，故事是越來越精彩，直到看完了那一本書，才發(fā)現(xiàn)看書是件有趣的事，直到如今，我已經看了好多本書了：《恐懼女巫的面具》、《可怕的爆炸鴨》、《大地精小地精》、《神龜“曹操”》《幽靈列車》、《同桌冤家》、《笑貓日記》、《大海盜&外星人的幸運石》……我看的最多的是冒險系列的書，在看時，可以知道在野外要如何生存，我們也可以增長自己的知識，在書上還有很多的名言、警句如：“孝敬長輩的愛親者，不干惡于人；敬親者，不干慢于人?！边@是《孝經》里面寫的，是叫人們要孝敬父母的，不能回擊父母。還有關于時間的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍诤芏嗟牡胤匠霈F(xiàn)，是叫人們要珍惜時間的，浪費掉的時間用金錢是買不回來的。還有古代詩人寫下的古詩，如《題西林壁》《春曉》《長相思》《泊船瓜洲》《秋思》。在書中，有時會遇一些“危險”那就是不認識的字，這時，你可以去請教別人，這樣你又認識了一個新的字了，就像你點了一頓大餐，又加一道菜，這樣日積月累，肯定有一天會從“家常飯”到“滿漢全席”的。就這樣，我漸漸的喜歡看書了，我發(fā)現(xiàn)了看書的好處后，就對書更加如饑似渴了。這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？你有沒有這樣的經歷呢？大家一起分享一下吧。我和書的故事記敘文2風箏因為線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因為岸邊的限制；由于書籍的便利，我得以一飛沖天。從牙牙學語開場，我就從媽媽溫順的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續(xù)前進。繁忙的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學生，我的課業(yè)就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位，細細品味你的每一句話，看著精彩的文字在腦海里閃過。絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里，用紅筆勾勒出來的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現(xiàn)了，告訴我："天道安康，君子自強不息"。我又振作起來了。隨著藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；假如有大海的召喚，你不能讓戰(zhàn)斗的勇氣在風浪中被震懾；假如有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑郁中消沉；有了你的召喚，就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當我無數(shù)次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數(shù)名人的親身經歷告訴我，只有在生活中奮斗，才能獲得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔，身后沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮斗，就是奮斗。當我回頭看我的腳印時，無數(shù)人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在混亂的腳印里跟著你的腳步。比方“去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花照舊笑傲春風?！蔽液蜁墓适掠洈⑽?書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事我小小的房間中有個不大的書櫥，不大的書櫥里卻塞著上百本的書。我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極為崇拜父親。長大后，睡前愛聽故事的缺點也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時候，我便覺著，書是這么一件神奇的東西。后來，我便尋思著自己看書?？杉抑械臅蠖际俏难缘?，看起來費力又難懂，于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好，便就什么書都買，浪費了不少的錢?？筛赣H是個極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以致于家里如今還用著八三年出版的詞典，且嶄新如初。父親見我這么糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。我在圖書館里借了不下兩年的書，才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍，這便再也待不下去了，轉戰(zhàn)到書城，樂呵樂呵地買書去了。父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實上，起初也并非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章，只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中注定。魯迅的文字，沒有華美的修飾，沒有浮夸的比喻，字里行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。曾經袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認為，有了主人的書是無法歸屬于自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因為這樣，書籍于我而言并非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。我和書的故事記敘文4書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和藹良美麗的人物形象?。『髞砦覠嶂矣凇朵撹F是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美妙和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛漂泊記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目的而奮斗。長大了，書仍然是我生活中必不可缺的一局部，學海無涯，我坐在小舟上漸漸欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從總分值作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假設給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新穎的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理。應該說假如沒有疑心的心態(tài)，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的頂峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它____上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目的。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！我和書的故事記敘文5一提到書，我就特別興奮?？梢哉f，書是我最好的朋友。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！睂@句話我深有感觸。我對書籍的喜歡，甚至可以引用《三國志》里的一句名言，已經到達了“一日無書，百事荒蕪”的程度。你要問我為什么這么喜歡讀書，那還要從我很小的時候說起。那時，是我還在牙牙學語的時候，每天睡覺前，媽媽都會給我讀《365夜童話》這本書。書中精巧的插圖和有趣的人物以及生動的故事深深地吸引了我。從那時起，我就有了想要趕快識字的沖動。隨著知識的增長，一本又一本書籍走進了我的生活，成為了我的好朋友?！度龂萘x》讓我知道了戰(zhàn)場上的陰謀詭計，更讓我佩服諸葛亮的聰明才智?！端疂G傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概。《哈佛家訓》了我怎樣成為一個優(yōu)秀的人。這些優(yōu)秀的書籍和精彩的故事讓我到達了手不釋卷的程度。假如要說哪一本書才是我最喜歡的，那就要數(shù)《哈佛家訓》了?！豆鸺矣枴吠ㄟ^一個個精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理，使我明白了一個仁慈的人會得到大家的喜歡；一個愛學習的人就會有一個聰明的頭腦；一個勤勞的人就得到領導定的賞識和認可。這些道理讓我受益匪淺，我發(fā)現(xiàn)不僅我的學習成績穩(wěn)步進步，我的朋友也越來越多?！豆鸺矣枴愤@本書也使我明白了書籍對人的真正價值和意義。每一本書就像一位朋友，為我翻開了通往另一個世界的大門，讓我體會到了一個個異彩紛呈的世界，也讓我擁有了一個精彩快樂的童年。假如你問我最大的愿望是什么，那就是讀遍世界上的每一本書。我和書的故事記敘文6有人說：一本書是樹葉，一葉知秋；一本書是一出戲，生活就像一出戲。一本書是一杯水，聚集在大海ellip…我離不開書，就像生活中柴米油鹽一樣。記得周末去母親的辦公室做作業(yè)，回家的時候拿著封神演義繼續(xù)讀。誰知道翻了一遍書包，看不見它的蹤影，我急忙轉，把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話，我頭也不回家，跑到母親的工作單位，拿回了書。那天下著大雨，出去的時候忘了帶傘，回家的時候因為下雨感冒了，坐在床上喝了苦藥，但是看到我的書“什么也沒有損傷”我的心很開心。還有一次，我在家看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你10元，在小區(qū)門口的超市買鹽回來?！蔽衣犃司湍弥X出去了。來到小區(qū)門口，看到賣好書的人“好書，好書，十元一本，廉價得多，快來看看吧！”我聽說賣書，每本十元，早就把買鹽扔在腦后了。匆匆選擇了漂亮的書，一邊向家的方向走一邊讀?；氐郊?，媽媽看到我買鹽的錢買了書，哭著說：“你的書呆子，我給你買的是鹽！”我微笑著?！皶侨祟愡M步的階梯”，這是高爾基對書的看法“書是世界營養(yǎng)品”，這是莎士比亞愛書的原因。我認為書是一個小世界，濃縮了這個世界上萬物的精華，我喜歡在這個小世界里飛翔。我喜歡讀書！我和書的故事記敘文7從一年級起，讀書就走進了我的生活。記得那時候，班里同學的手上都有一本自己喜歡的書，他們拿著書到處夸耀，過了一陣子，我終于忍不住了，央求媽媽也給我買一本書，____快的容許了。第二天，我回到家，媽媽給了我一本紅色封皮的書，剛開場，我囫圇吞棗得把這本書讀了好幾遍，結果我回憶起這本書的內容時，居然什么都不記得了，沒方法，我只能把這本書再讀一遍，我又讀的時候，把每一個字都讀得特別清楚，并把好詞好句抄下來，還會把書中的段落多讀幾遍，讀完后，我不光學會了更多好詞好句，還發(fā)現(xiàn)了許多以前沒發(fā)現(xiàn)的一些知識，從那以后，但凡讀書，我就會特別認真地讀上好幾遍，所以，我從中學到了許多的知識。后來，我聽同學說，有一個圖書館里的書特別合適我們這個年齡的孩子讀，我立即懇求爸爸媽媽帶我去，他們也立即容許了，我們到了那個圖書館，里面有許多童話書，我翻開一本書，讀了許多童話，也學到了許多東西，比方說《王者之風》這個故事告訴我們遇到困難的時候，即使不能立即戰(zhàn)勝它，也絕不要氣餒。正像那第三頭獅子說的，困難是不會增長的。而我們卻每天都在長大，也擁有著越來越強大的力量。只要我們自己不放棄，就總有一天能戰(zhàn)勝困難，成為真正的強者。經過我長時間的讀書，我悟出一個道理：讀書要仔細，這樣才能從書中學到知識。我和書的故事記敘文8書，是一盞黑夜里的啟明燈；也是沙漠里的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把翻開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教誨我們做一個仁慈、正直、有擔當?shù)娜耍斎粫幸灿性S多豐富多彩的故事為我們增添生活的情趣。我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手里一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。后來我成為了一名小學生，我漸漸的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。再后來我讀了《安徒生童話》，里面有個故事我至今還記憶猶新：《丑小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發(fā)光的，你如今做的一切努力都是在為你將來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因為你在走上坡路，努力后的成功遠比一帆風順來得更為珍貴！隨著光陰的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假設給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬仰之情發(fā)自內心的油然而生。她使我明白，倘假設一個人在艱辛逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那么那個人的生命之花一定，比沒有為自己生命努力過的人的生命之花要更眾人矚目。書里有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因為生活中的每一天都是在為自己而活！我和書的故事記敘文9莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句名言，我覺得特別有道理。從小到大，我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友，一起伴隨著我成長，伴隨著我長大……四五歲的我，對世界充滿了天真和好奇，常常聽著媽媽講的童話故事，漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。七八歲的我，吃力地讀著大部頭，有時候因為看得太入迷，還鬧出了一些小笑話。記得有一次，我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候，媽媽在廚房里大聲地叫我：“好孩子，幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲：“知道啦!”話音剛落，我仍埋頭繼續(xù)讀書。過了一會兒，媽媽見我不動身，再次催促說：“你怎么還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時，我越看越入迷，又一次把媽媽的話拋在了腦后?！澳愕降走€去不去，再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉著菜刀站在房門口，沖著我怒吼。我立即放下手中的書，連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中，我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市，我隨手買了一包糖就回來了。結果可想而知，我們的午飯都是甜菜，真是讓人哭笑不得啊!而如今的我，開場與湯姆索亞一起喜怒哀樂，開場穿梭在明朝的歷史中，開場走進簡·愛的世界……這時候，我已經褪去了幼稚，不再看那些無聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊，我開場如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候，我開場和爸爸媽媽一起商討歷史故事，常常爭得面紅耳赤;開場和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開場和爸爸媽媽一起討論《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。書帶給了我許多無窮的樂趣，帶給了我許多無盡的知識，見證了我的成長歷程。讓我們一起在書的海洋里自由自在地遨游吧!我和書的故事記敘文10莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經過一次又一次的實驗，最終，他成了一個創(chuàng)造家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大后成了一個科學巨人。從我五歲起，媽媽就催促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識?！蔽胰杖兆x，月月讀，終于我喜歡上了讀書。記得有一次，我知道了一本書叫《假設給我三天光明》，一到中午，我便會貪心的吸收著這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業(yè)我就會坐在床上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了?！敝懒?。我答復。過了一段時間，好似世界都消失了。我和書似乎融為一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺?！彼豢次疫€沒容許，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了?！蔽一剡^神來便馬上去睡覺了。但我并不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡著了之后，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩里，幸運的是沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我用手電筒照著來讀書。讀著讀著我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好似有一個東西壓在脖子上一樣?？晌也]有理睬，而繼續(xù)讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的。如今你應該睡覺，明天才能早起?！蔽艺f：“好吧?！比缓笪冶愎怨月犜捔恕Ｎ颐看巫x完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什么書，只要用心去讀，才會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧秘。這次讀書也讓我懂得了很多知識，干什么事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得害處。我和書的故事記敘文11小時候，在家里常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。上了小學，有一年暑假，我翻開書柜想找一支筆時，一本封面精致的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》閱讀了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的根底，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節(jié)和內容吸引住了，于是捧著書坐到書桌前，如饑似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。從那以后，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活；《苦兒漂泊記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終于發(fā)現(xiàn)，書的海洋竟然是如此的廣闊！書，成為了我最好的朋友。如今，每天做完作業(yè)，我都會捧起一本課外書，如癡如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。我想，我會和書成為一生的好朋友！我和書的故事記敘文12我和書的故事作文〔一〕我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那么不好，可能是因為沒按照十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。我在一年級的時候，讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然后再去背，背完在同學面前夸耀；那時的'我，只知道讀書是為了夸耀自己的知識。二年級時，我讀的是一些看圖說話列類書，同時看一些關于古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。三年級的我，開場接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們一起遨游吧！我和書的故事作文〔二〕有人說“多讀一本書就好似多交一位朋友，他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。一天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。一頁，兩頁我像一匹餓狼貪心的讀著，這篇課文非常的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。于是我放下書念念不舍的分開了。啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。我和書的故事作文〔三〕書是我最好的伙伴。從呀呀學語開場，我就與書結下了不解之緣。我記得在剛有識別才能的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識得意的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一局部。我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。后來我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，〔〕數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。我與書相伴，書讓我受益匪淺。我和書的故事作文〔四〕每個人都有自己的愛好，有人愛好運動，有人熱愛旅游，性格不一，愛好不一，興趣愛好不一。我就愛好看書，我很愛好看安徒生童話一類的書籍，還有賣火柴的小女孩。在這個陽光明媚的上午，我還在讀一年級，那時不知道什么是圖書館，同學們都說要去看書去，我不知道是看什么說，我來到了這里看他們個個都拿起了書看，我不知道他們要敢什么，好似就我一個人沒有事情做，我也就拿起了一本書看了看，沒有想到，這么多的知識，以后我就有了唉看書的習慣。書是我們人的朋友，是我們的爸爸媽媽，給我們陽光。我和書的故事作文〔五〕“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經?？匆恍╅e書，比方：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開場叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好似被什么東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看?？晌乙驳萌コ燥?，只好戀戀不舍地去吃飯了。書就像知識的海洋，我愿做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永久的精神支柱。我和書的故事記敘文13以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。當天，媽媽去書店買筆，看到一群人在買十萬個為什么，媽媽看到這本書很受歡送就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手里拿著大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿著這本書，突然看到了十萬個為什么?！皨寢?，你怎么買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑著說:“這些都給你看了?！蔽掖舐暫暗?“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯后，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。我在床上什么也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看著，媽媽敲門說:“早點洗澡?！蔽液盟茮]聽見，繼續(xù)讀書。母親輕輕地翻開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽翻開我的被子，看見我在看書，笑著對我說:“漂亮嗎？”我說:“丑死了?！逼鋵嵑苡腥?。洗完澡后，我想我應該向媽媽抱歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續(xù)津津有味地看書。媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心里很快樂，鉆進被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)讀書。誰知道媽媽輕輕地翻開門，翻開被子，發(fā)現(xiàn)我在看書，罵狗的血，書也好似是惹費事的主人這次我真的知道了。書里的知識很厲害！我和書的故事記敘文14我有一個形影不離的好伙伴，陪伴著我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。我是一只小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪心地吸收著書中豐富的營養(yǎng)，有書的日子，真的很美妙。這個好習慣于媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情；當我來到這個世界后，和媽媽相處時最享受的光陰，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩里，相依相偎，一只大手和一只小手，共同捧著一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身于書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會使勁拍手叫好，或者笑得前俯后仰。那一刻，媽媽總會欣慰地看看我，面帶微笑……漸漸地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時，其實我一個字也不認識，媽媽的驚訝不亞于聽到我第一次說話時吐出的第一個音！我漸漸長大，成為一名小學生，可以自己識字閱讀了。學校圖書室里的書籍總讓我著迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先后讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時，我還不會作筆記，不會的字就就著拼音念，大有不求甚解的意思。中年級時，我學會了勾畫、記錄書中的優(yōu)美詞句和精彩情節(jié)。在書中圈圈點點成了習慣，有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好，我們的教師也是書迷，居然對我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，著迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開場，我的作文便常常被教師當作范文在班上朗讀，看著同學們投來羨慕的目光，我感到非常自豪——真是“開卷有益”??！如今，我升入了高年級，閱讀的好習慣伴隨著我成長，越來越多的優(yōu)勢也漸漸凸顯出來。我愛好交際，語言表達是我的強項，和同學們日常的辯論中，我是“常勝將軍”；在家里，爸爸媽媽更不