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文檔簡介
猜猜他是誰人教版三年級上冊關(guān)注微信公眾號：中小學(xué)教學(xué)，在后臺回復(fù)：小學(xué)語文獲得人教版小學(xué)語文全部課件關(guān)注回復(fù)：小學(xué)新課標(biāo)、小學(xué)考試獲得小學(xué)語文全部試卷掃描二維碼即可關(guān)注小學(xué)新課標(biāo)中小學(xué)教學(xué)小學(xué)考試習(xí)作題目
每個人都有自己的特點，你能通過描寫一個人的特點，讓大家猜出他是誰嗎？
看誰寫得最像！想一想：列提綱習(xí)作指導(dǎo)1.他的長相2.他的愛好3.他的習(xí)慣4.他的口頭禪習(xí)作指導(dǎo)長相招風(fēng)耳？雙眼皮？薄嘴唇？高鼻梁？習(xí)作指導(dǎo)愛好踢足球？畫畫？跳舞？做手工？動筆寫一寫習(xí)作指導(dǎo)1.先選定一個自己想寫的人。
2.寫出他的特點，最好能按照越來越具體、越來越明顯的順序來寫。
3.適當(dāng)加入具體事例，突出特點。
我有一個朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思??！
欣賞范文猜猜他是誰長相欣賞范文
他是個熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發(fā)愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：“別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
性格欣賞范文
我的朋友最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把對方打得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，本來我勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋我沒有看見。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！
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