鄭州九中學(xué)案年級(jí)：高一年級(jí)科目：生物課題：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)執(zhí)筆人：白俊慧審核人：張杰趙香玉劉延霆時(shí)間：.5.16【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀教材舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2、結(jié)合身邊某一生態(tài)系統(tǒng)分析它結(jié)構(gòu)組成。3、嘗試用圖表方式構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)食物鏈、食物網(wǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：、結(jié)合身邊某一生態(tài)系統(tǒng)分析它結(jié)構(gòu)組成學(xué)習(xí)難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)分析生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成，體會(huì)它是是一個(gè)統(tǒng)一整體?！咀灾魈骄俊繉W(xué)海導(dǎo)航：知識(shí)點(diǎn)觀察與思索歸納與結(jié)論生態(tài)系統(tǒng)概念舉例說(shuō)明什么是生態(tài)系統(tǒng)。討論得出生態(tài)系統(tǒng)判斷關(guān)鍵點(diǎn)。比較種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)概念。1．由_________與___________相互作用而形成統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)2．地球上最大生體系統(tǒng)是________，它包含地球上_________及其________總和。生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)成份2.食物鏈和食物網(wǎng)1.以草原生態(tài)系統(tǒng)為例討論以下問(wèn)題：⑴這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？⑵按照不一樣種類生物營(yíng)養(yǎng)方式和它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)作用進(jìn)行歸類。⑶聯(lián)想其余生態(tài)系統(tǒng)組成，對(duì)其中生物是否也能做相同分類？⑷觀察圖5﹣4和5﹣5找出對(duì)應(yīng)食物鏈1．生態(tài)系統(tǒng)成份包含_______、、_________和_______。2.生態(tài)系統(tǒng)基石是_____________。3.分解者作用是__________________，主要是指_________________。4.食物鏈?zhǔn)侵竉___________。5.食物網(wǎng)是指。6.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)______，生態(tài)系統(tǒng)____和____就是順著這種渠道流動(dòng)。7.嘗試構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)模型。生態(tài)系統(tǒng)各成份關(guān)系及地位2、讀圖5–2和5–3正確了解“生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體”這一生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成份關(guān)系及地位填圖：營(yíng)養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)別區(qū)分讀圖5–4正確區(qū)分不一樣營(yíng)養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)別觀察圖５–５正確了解各種動(dòng)物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)并不是一成不變圖５─５中共有條食物鏈，其中最長(zhǎng)食物鏈共有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中蛇屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)，級(jí)消費(fèi)者?！咀晕以\療】1.“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，該詩(shī)句中青蛙所屬生態(tài)系統(tǒng)成份應(yīng)該為（）A．初級(jí)消費(fèi)者B．次級(jí)消費(fèi)者C．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)2.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指（）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落C.生態(tài)系統(tǒng)成份和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.食物鏈和食物網(wǎng)3、以下關(guān)于分解者敘述中正確是()A.各種細(xì)菌、真菌都是分解者B．能將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者再利用C．動(dòng)物全部是消費(fèi)者，無(wú)分解者D.在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，將無(wú)機(jī)物中能量釋出來(lái)后，能被生產(chǎn)者再利用4.表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時(shí)，往往得到網(wǎng)狀復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)锳.生產(chǎn)者數(shù)量最多B.消費(fèi)者不只以一個(gè)生物為食C.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中逐層遞減D.生態(tài)系統(tǒng)能量流失5.以下哪一組，可能用于同一個(gè)生物體上（）A.生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B.異養(yǎng)生物、草食動(dòng)物C.自養(yǎng)生物、寄生生物D.自養(yǎng)生物、初級(jí)消費(fèi)者6.以下各種生物中，全部屬于生產(chǎn)者一組是（）A.海帶、梨樹(shù)、酵母菌B.蘑菇、水綿、洋蔥C.藍(lán)藻、菠菜、乳酸菌D.硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹(shù)7.如圖所表示食物網(wǎng)中，鷹同時(shí)占有消費(fèi)級(jí)和營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是（）A．次級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者；第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．次級(jí)、四級(jí)消費(fèi)者；第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．三、四級(jí)消費(fèi)者；第三、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．次級(jí)、四級(jí)消費(fèi)者；第三、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)8.下列圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條食物鏈，假如大量捕殺青蛙，造成嚴(yán)重后果是水稻→害蟲(chóng)→青蛙→蛇老鼠A.蛇數(shù)量大量增加B.蟲(chóng)害嚴(yán)重，水稻減產(chǎn)C.老鼠大量增加，危害糧食D.青蛙降低，維持了生態(tài)系統(tǒng)平衡9．下列圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述中不正確是（）BACDHEFGA.在該食物鏈中，共有5條食物鏈存在B.在該食物鏈中，H處于在個(gè)不一樣營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.若B種群中各年紀(jì)期個(gè)體數(shù)目百分比適中，該種群密度在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)顯著變大D.在該食物網(wǎng)中，假如C種群數(shù)量下降10％，則H數(shù)量不會(huì)發(fā)生顯著改變10、以下組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)一組是（）①一塊稻田中全部三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)②崇明島東灘全部生物③東方綠舟全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境④九段沙濕地全部動(dòng)物及綠色植物A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④11．假如一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，它們之間能夠形成以下幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定是（）乙↘丙↗↗丙乙↘丙↗↗丙↗↘丁↘A.甲→乙→丙→丁B.甲→乙C.甲→乙D.甲→↗↘丁↘丙丁丙丁12.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)敘述，正確是（）A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)主要成份D、細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類13、右圖是食物關(guān)系圖，分析并簡(jiǎn)明回答：(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單______，含有______條食物鏈。(2)圖中初級(jí)消費(fèi)者是______。蛇是______消費(fèi)者，屬______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)圖中兔和蚱蜢二者是______關(guān)系，而晰蜴和蚱蜢是______關(guān)系。(4)假如蚱蜢突然降低，蚯蚓數(shù)目將會(huì)______。（5）食物網(wǎng)中不含有生態(tài)統(tǒng)中成份是___________。14．（12分）(10分)近年來(lái)，一些城鎮(zhèn)、小區(qū)修建了人工湖泊，以改進(jìn)居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有___________條。魚(yú)類與貝類關(guān)系是_____________。（2）該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后，水體逐步發(fā)臭、變綠，從生物原因分析，發(fā)臭原因是____________________。湖水變綠原因是________________________。（3）有些人利用貝類濾食藻類習(xí)性進(jìn)行控制藻類試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如圖所表示。從圖中能夠看出，即使掛養(yǎng)貝類水體中