浙江省桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)2023年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列食品中富含維生素的是A.宜春皮蛋.B.瑞昌山藥C.南昌炒粉D.九江茶餅2.下列對(duì)物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機(jī)高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A.A B.B C.C D.D3.實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);③往燒杯中加水時(shí)有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。A.①②B.①③C.②④D.③④4.下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是()A.玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.陶瓷杯5.控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()A.用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B.用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響6.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大C.t1℃時(shí),60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到160g溶液D.甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量:甲一定小于乙7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體藥品 B.取用固體藥品 C.滴加少量液體 D.加熱液體8.從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),是化學(xué)學(xué)科的基本思想,如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,則下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C.該反應(yīng)中分子可分,原子不可分D.該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變9.化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件,下列認(rèn)識(shí)正確的是A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成B.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成C.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B.白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低C.甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.自去年秋季以來,我市部分縣受到嚴(yán)重的旱災(zāi),人畜飲水都非常困難。為此農(nóng)村打井興建簡易的自來水廠,喝上清潔的水。地下水的酸堿度可用測定。自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是(填序號(hào))A.過濾B.消毒C.電解硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,平時(shí)可用來區(qū)分硬水和軟水。水在自然界中不斷循環(huán),下列有關(guān)水蒸發(fā)的說法,正確的是(填序號(hào))。A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子變大C.水分子間的間隔變小三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化肥由(NH4)2SO4,K2SO4、KCl混合而成,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。該化肥施用后,能使植物_____(填序號(hào))A.莖葉生長茂盛B.增強(qiáng)抗寒抗旱能力C.增強(qiáng)抗倒伏,抗蟲害能力(NH4)2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為_____(化成最簡比)為測定該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小民和小青分別按自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質(zhì)量為16.5g方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品,加入足量的Ca(OH)2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設(shè)氣體全部吸收)。用方案1計(jì)算出的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,簡述理由_____。用方案2計(jì)算該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)數(shù)(請?jiān)诖痤}紙上寫出計(jì)算過程)。___________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為探究燃燒的條件,某同學(xué)查閱資料得知:白磷不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):按裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為:銅片上的紅磷______;銅片上的白磷______;③水下的白磷______。在使用組裝好的裝置B前,首先應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行______;組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水,使裝置C中水下的白磷燃燒。從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:①物質(zhì)具有可燃性、②______、③______。14.室溫下,將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中,利用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:由圖可知,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng)。從A到C的過程中溶液的pH逐漸______(填“增大”或“減小”或“無變化”);C點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。向C點(diǎn)溶液中滴加硫酸鐵溶液,觀察到的現(xiàn)象為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.全世界每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的1/1.某同學(xué)想探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行探究。請你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:編號(hào)操作方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁在干燥的試管中放入鐵釘,并放入少量氯化鈣做干燥劑探究鐵在_____鐵的生銹情況B放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封探究鐵在_____鐵的生銹情況C_____探究鐵在有氧氣和水同時(shí)存在時(shí)的生銹情況(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)一周后,編號(hào)為_____的試管中的鐵釘最易生銹。蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣。切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”。猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”。猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”。查閱資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。且不切開的蘋果沒有此現(xiàn)象,所以蘋果“生銹”與猜想①無關(guān)。在②﹣④猜想中,你認(rèn)為猜想_____最不合理,理由是_____。(1)用相同材料制作,經(jīng)過相同防銹處理的鐵欄桿,安裝在沿海比安裝在內(nèi)陸更易生銹,其主要原因是_____。有時(shí)候鐵制品腐蝕不一定是因?yàn)殇P蝕而引起的,如用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅溶液)就很容易被腐蝕,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16.吳仲良中學(xué)初中化學(xué)組經(jīng)常進(jìn)行有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),其中吹氣生火實(shí)驗(yàn)吸引了不少同學(xué)的關(guān)注。用棉花包裹住淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用玻璃管向棉花內(nèi)吹氣,棉花會(huì)燃燒起來,黃色的過氧化鈉反應(yīng)后會(huì)變成白色固體.某老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究.(查閱資料)(1)Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性(2)Na2O2能與水起反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,也能與二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.并放出熱量(假設(shè)與猜想)根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應(yīng)后生成的物質(zhì),作出如下猜想:猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:______(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1.小樂同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液.溶液變紅色白色固體中一定含有氫氧化鈉.2小星同學(xué)取少量白色固體于試管中,加入稀鹽酸.白色固體中一定含有碳酸鈉3小雨同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液.取上層清夜加入酚酞出現(xiàn)白色沉淀,溶液變紅一定含有氫氧化鈉步驟2中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________。(討論與反思)聰明的蘇蘇同學(xué)認(rèn)為小樂同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論,理由是______。實(shí)驗(yàn)步驟中第3步中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為______。(得出結(jié)論)猜想三成立.(拓展應(yīng)用)根據(jù)空氣的成分和過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),提出保存過氧化鈉方法______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項(xiàng)正確;C.南昌炒粉主要成分是淀粉,提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物,故A正確;B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì),故B正確;C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧?,碳纖維的羽毛球拍不是合成材料,故C錯(cuò)誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機(jī)高分子化合物,故D正確。故選C。3、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì),導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確;②用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),導(dǎo)致讀數(shù)偏小,而量筒中水的體積偏大,最終導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,正確;③往燒杯中加水時(shí)有水濺出,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,錯(cuò)誤;④溶液具有均一性,將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】

A.玻璃鋼屬于復(fù)合材料,選項(xiàng)正確;B.不銹鋼屬于金屬材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.塑料屬于有機(jī)合成材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。5、C【解析】試題分析:A、用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,符合控制變量的要求,通過觀察塑料瓶變癟的程度,可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,符合控制變量的要求,測定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩;由于加入的肥皂水的體積不同,通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少,無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制變量的要求,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,符合控制變量的要求,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選C??键c(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;二氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;分子的定義與分子的特性6、B【解析】試題分析:A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,錯(cuò)誤;B、通過分析溶解度曲線可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大,正確;C、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是30g,60g甲加入到100g水中,充分溶解,得到130g溶液,錯(cuò)誤;D、甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以從t2℃降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量不確定,錯(cuò)誤??键c(diǎn):考查固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象的知識(shí)。7、B【解析】

A、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項(xiàng)正確。C、膠頭滴管滴加藥品時(shí),不能伸入試管中;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。8、C【解析】

據(jù)圖可以看出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),不符合題意;B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素,反應(yīng)后是氫元素和氧元素,元素的種類沒有改變,不符合題意;C、由圖示可知,該反應(yīng)中分子可分,原子不可分,符合題意;D、反應(yīng)前有3個(gè)分子,反應(yīng)后有2個(gè)分子,分子的數(shù)目發(fā)生了改變,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。9、B【解析】

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”.置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng).酸和堿反應(yīng)能生成水和鹽,這類反應(yīng)屬于中和反應(yīng).【詳解】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸是化合反應(yīng),但是沒有單質(zhì)參加反應(yīng);碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳是分解反應(yīng),生成物中沒有單質(zhì)生成.不符合題意;B、復(fù)分解反應(yīng)的條件是要有沉淀或氣體或水生成.符合題意;C、置換反應(yīng)不一定發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間,例如氫氣還原氧化銅的反應(yīng)中,還原劑是氫氣,不屬于金屬.不符合題意;D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)能生成鹽氯化銅和水,但是不屬于中和反應(yīng).不符合題意.故選B.點(diǎn)評(píng):本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí),解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.10、C【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素和氧元素組成的,故結(jié)論正確,不符合題意。

B、白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低,故結(jié)論正確,不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,乙試管的鐵釘只能與空氣接觸,甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸,不能說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹,鐵銹蝕還可能與氧氣有關(guān),故結(jié)論錯(cuò)誤,符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度,故結(jié)論正確,不符合題意。故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)pH試紙(2)C(3)肥皂水(4)A【解析】

(1)酸堿度的測定要用pH試紙,故答案為pH試紙;(2)凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等,故答案為C;(3)硬水和軟水的區(qū)分方法是加肥皂水,泡沫較多的是軟水,起浮渣的是硬水,故答案為肥皂水;(4)水蒸發(fā)水是物理變化,水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率增大,水分子沒有變化,故答案為A。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、AC7:16硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大,所以氮元素的質(zhì)量偏大14%【解析】

(1)硫酸銨屬于氮肥,能促進(jìn)莖葉生長茂盛,硫酸鉀和氯化鉀屬于鉀肥,能增強(qiáng)抗倒伏,抗蟲害能力;(2)(NH4)2SO4中N、O兩元素的質(zhì)量比為14×2:16×4=7:16;(3)硫酸鉀也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以計(jì)算出硫酸銨的質(zhì)量偏大,所以氮元素的質(zhì)量偏大;濃硫酸質(zhì)量的增加量就是生成的氨氣的質(zhì)量,所以生成氨氣的質(zhì)量為1.7g,所以氮元素的質(zhì)量=1.7g××100%=1.4g,所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、不燃燒燃燒不燃燒檢查裝置的氣密性與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點(diǎn)【解析】查閱資料得知:白磷不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃。(1)按裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為:銅片上的紅磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒,③水下的白磷不燃燒。(2)在使用組裝好的裝置B前,首先應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行檢查裝置的氣密性,組裝好裝置B后并將裝置B和裝置C連接再逐滴滴入雙氧水,使裝置C中水下的白磷燃燒。(3)燃燒需要的條件為:①物質(zhì)具有可燃性、②.與氧氣接觸③溫度達(dá)到著火點(diǎn)。點(diǎn)睛∶本題主要考查通過實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒條件進(jìn)行探究。14、放熱增大NaCl、NaOH有紅褐色沉淀生成Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4【解析】

(1)由圖可知,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)。向鹽酸中加氫氧化鈉,發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和水,繼續(xù)滴加氫氧化鈉過量,從A到C的過程中溶液的pH逐漸增大;(2)C點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉過量,溶液的溶質(zhì)是NaCl、NaOH。向C點(diǎn)溶液中滴加硫酸鐵溶液,氫氧化鈉與硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉,觀察到的現(xiàn)象為有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、干燥空氣中有水無空氣時(shí)試管中放入鐵釘,注入蒸餾水,使鐵釘部分浸人水中C③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,通常不與其它物質(zhì)反應(yīng)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,沿海地區(qū)的空氣濕度較大,鹽分高Fe+CuSO1=Cu+FeSO1【解析】

鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵?!驹斀狻縖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]要探究鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,

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