第第頁(yè)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字咋寫(xiě)8篇《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要向大家講解并描述了阿龍納斯教授一行人與尼摩船長(zhǎng)一起在世界探險(xiǎn),下面我給大家?guī)?lái)海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字咋寫(xiě)，盼望大家喜愛(ài)!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字咋寫(xiě)1

《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒靳—凡爾納寫(xiě)作。他是一位為青少年寫(xiě)作而探險(xiǎn)的小說(shuō)有名作家。特殊是作為科幻小說(shuō)題材的創(chuàng)始人而享譽(yù)全世界，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。

《海底兩萬(wàn)里》描寫(xiě)的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一搜驅(qū)除艦，參加追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上怪物，不幸卻被”怪物”俘獲的大事。而所謂的怪物卻是當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，艇長(zhǎng)是一位失蹤多年外號(hào)尼摩”的人。尼摩與阿羅約克斯一起飽覽了無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，經(jīng)受了種種危急。最終，上岸后，將全部他們知道的隱秘，公諸于世，讓人們了解……

小說(shuō)懸念迭起，故事情節(jié)跌蕩起伏，趣味盎然，引人入勝。

在書(shū)中，塑造一個(gè)又一個(gè)志趣不一，性格鮮亮的人物，在的筆下，該小說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一部悲壯的史詩(shī)，或者像是一部引人入勝的電視連續(xù)劇，讓人大開(kāi)眼界，讓人愛(ài)不釋手。

此書(shū)看完，我的內(nèi)心卻是久久不能安靜下來(lái)。我似乎也在節(jié)情中，和尼磨船長(zhǎng)及其船員們一起擱淺，土著人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)攻擊……但我也抱覽奇異壯麗的海底。

《海底兩萬(wàn)里》，是一本科幻小說(shuō)，也是一本可興奮人心的大作!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字咋寫(xiě)2

海底世界美輪美奐，顏色繽紛。

故事講解并描述了一群人在海底里發(fā)覺(jué)了一個(gè)“怪獸”，便駕駛著“林肯號(hào)”進(jìn)行追捕，但阿龍納斯一行人卻被“怪獸”抓住，于是開(kāi)頭了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅。

在書(shū)中，凡爾納以豐富的想象力，向我們描述了一個(gè)迷人的海底世界，秀麗的貝殼，多彩的海參，繁多的植物……

這里與世隔絕，仿佛就是一個(gè)深海世外桃源，尼摩船長(zhǎng)就是桃源的仆人。他洞悉一切，睿智機(jī)敏，用氣壓當(dāng)做槍?zhuān)央姰?dāng)作子彈。水草在水中舞蹈，珊瑚在眼中閃爍，小魚(yú)在自由穿梭。這是一個(gè)奇異的世界，用貝殼絲做松軟的衣服，

從香草中提煉香水，用魚(yú)骨當(dāng)作筆……

我認(rèn)為在文章中對(duì)自由公平，公正正義的憧憬，才是要表達(dá)的真剛要義。尼摩船長(zhǎng)憧憬自由，他從一個(gè)壓迫的民族走了過(guò)來(lái)，家庭慘遭不幸。最終，他選擇了歸隱大海，用自己的聰慧才智建筑潛水艇，打撈海底的金銀珠寶去資助農(nóng)夫起義。

海底的景致是奇妙的，人物的靈魂是高尚的，對(duì)自由公平的追求是執(zhí)著的。

游覽深海中的世外桃源，又何嘗不是一件美好的事兒。

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你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，感受頗深。這本書(shū)是法國(guó)有名小說(shuō)家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的其次部。

這本科幻小說(shuō)講解并描述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)的種。種經(jīng)受。他們先從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最終進(jìn)入大西洋?？吹搅撕芏嗪币?jiàn)的海底動(dòng)植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)受了野人的攻擊、鯊魚(yú)的攻擊、被困冰山下、章魚(yú)的攻擊等種。種險(xiǎn)情。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能。

我印象最深的是遭受大章魚(yú)，開(kāi)頭他們遇見(jiàn)很多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最終大章魚(yú)把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊急、撲朔迷離。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我熟悉了這些英勇的的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，觀賞到了奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等學(xué)問(wèn)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋學(xué)問(wèn)的百科全書(shū)，值得一看!

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提筆即是練字時(shí)，寫(xiě)下即永久。

這是一次奇幻之旅，更是一部探險(xiǎn)佳作，游覽海里兩萬(wàn)里，你將贊嘆于海底的一景一物，更為海底的魅力多姿而震撼。這是一場(chǎng)宏大的精神之旅，一位神奇的英雄帶著著英雄本民族的同胞，為了民族復(fù)興而戰(zhàn)。每一位讀者都能從這部中獲得精神的成長(zhǎng)，對(duì)于愛(ài)國(guó)，正義，科學(xué)，幻想，堅(jiān)持……人類(lèi)所需要的宏大品質(zhì)有所領(lǐng)悟和思索?！獙?dǎo)讀

用了三天的時(shí)間，閱讀了儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)可以說(shuō)讓我對(duì)科幻小說(shuō)又有了一個(gè)全新的熟悉。

內(nèi)容主要講解并描述了1866年，海上發(fā)覺(jué)了一條意思為獨(dú)角鯨的怪物，阿龍納斯教授及仆人愛(ài)追捕。在這過(guò)程中，他們不幸落水，這時(shí)他們發(fā)覺(jué)這怪并非獨(dú)角鯨，是一艘構(gòu)造奇異的潛艇。于是他們跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

在這本書(shū)中關(guān)于和善，如尼摩艇長(zhǎng)的形象之所以高大，除了他博學(xué)多才以外，還與他時(shí)時(shí)流露的和善分不開(kāi)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并未受到嚴(yán)峻的懲罰，反而得到了禮遇和照看，一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下難過(guò)的眼淚，在采珠場(chǎng)，發(fā)覺(jué)鯊魚(yú)攻擊采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危急與鯊魚(yú)搏斗。啟示我們?cè)谏钪校阌煤蜕迫ヅ退?，也?huì)接受到他人善意的關(guān)心。和善是一顆愛(ài)的種子，它撒播陽(yáng)光，傳遞愛(ài)心，讓世界布滿美妙。一個(gè)和善的人，你的內(nèi)心被暖和包圍，讓你感到生命的意義。

就是一本使人受益匪淺的書(shū)，遇見(jiàn)大家去看一看。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得500字咋寫(xiě)5

寒假里，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)名目的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、奇妙的海怪、慘遭受難等等，讓我迫不及待地想去游覽海底世界。

海底兩萬(wàn)里講解并描述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講解并描述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭受難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)覺(jué)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸，阿龍納斯參加了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(zhǎng)隱秘建筑的一艘牢固、奇妙的潛水艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋動(dòng)身，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識(shí)了許多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的奇妙景象。阿龍納斯，是一位學(xué)問(wèn)特殊淵博的教授，我很尊敬他。尼摩，是一位聰慧的船長(zhǎng)，我感覺(jué)他很神奇。

整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)受了許多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力肯定會(huì)有收獲!讀完這本書(shū)，腦海里一遍遍重現(xiàn)書(shū)中描述的一個(gè)個(gè)奇妙的故事，仿佛身臨其境。書(shū)中不但有海洋學(xué)問(wèn)，還有地理學(xué)問(wèn)，真讓人回味無(wú)窮，令我沉醉在了這個(gè)奇幻的故事里。

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我有很多的書(shū)，其中有《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》、《國(guó)王的故事》……這些故事中我最喜愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》這篇故事。《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神奇島》?！逗５變扇f(wàn)里》于1869年問(wèn)世，到今日已有一百多年的歷史，而至今仍以多種文字的各版風(fēng)行世界，廣有讀者，可見(jiàn)其生命力之強(qiáng)，吸引力之大?！逗５變扇f(wàn)里》這部小說(shuō)描寫(xiě)的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)激登上一艘驅(qū)除艦一林肯號(hào)，參加追捕在海上盛傳已久被稱獨(dú)角鯨的怪物，卻不幸被怪物俘獲。而這只所謂的怪物并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。

這艘潛水艇的膽船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授等人做海底旅行。他們從太平洋動(dòng)身，經(jīng)過(guò)珊瑚鳥(niǎo)，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋沿途飽覽了海底變化無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物，又經(jīng)受了擱淺，土著人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)攻擊等很多險(xiǎn)情。最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，他們?nèi)瞬晦o而別，將他們所知道的海底隱秘公諸于世。

我的讀后感是這部作品集品折緊急，撲朔迷離的情節(jié)瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問(wèn)和詳情逼真的奇異幻想于—體，讓讀者時(shí)而進(jìn)八險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又走進(jìn)布滿詩(shī)情畫(huà)意的奇妙境界，讀來(lái)既使人賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄，永生難忘。

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酷熱的暑假，我在家里看了很多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)特別有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著奇怪???心，和書(shū)中的仆人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)頭了布滿傳奇顏色的海底只旅。我們一起歡樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，詫異地遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)，尤其是光的折射、珠寶的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造。

我感嘆儒勒。凡爾納的想象力，竟然在還未創(chuàng)造潛水艇甚至電燈的社會(huì)中意料到將來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危急的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年的先知者的呼吁，我不禁掩卷思索：這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人贊嘆的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

伙伴們，讓我們一起搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)和神奇的寶藏，并且英勇地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極的冰壁間脫險(xiǎn)吧!還有很多很多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來(lái)吧!讓我們一起攜手去探究!

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《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的有名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)。儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

他博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，創(chuàng)作的第一篇科幻小說(shuō)。《氣球上的五星期》出版后，引起轟動(dòng)，使他一舉成名。凡爾納很小的時(shí)候就有豐富的思想力。和劇烈的探究欲望，因此他的一生創(chuàng)作了大量的科幻小說(shuō)。今日我來(lái)介紹的就是他的一篇著《海底兩萬(wàn)里》。

《海底兩萬(wàn)里》反應(yīng)了19世紀(jì)，人們制服自然，改造自然的意志和追求自由，捍衛(wèi)正義的幻想，同時(shí)提出要愛(ài)惜海豹鯨的海洋生物。責(zé)備濫捕濫殺這種環(huán)保思想，讓讀者對(duì)自然科學(xué)有了更深化的領(lǐng)悟。

文章主要是講生物學(xué)者啊隆納斯教授參加捕獲“海怪”的活動(dòng)。然后他們被“海怪”上的人給