教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年03月07日-9473)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年03月07日-9473)1:教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領(lǐng)導(dǎo)的熟悉

2:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ?。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

3:集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的勝利教育閱歷。()

推斷題

4:整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、課外輔導(dǎo)

D、成果評定

5:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。

多項選擇題

A、教育觀

B、人才觀

C、應(yīng)試升學(xué)觀

D、教育質(zhì)量觀

E、精英教育觀

6:考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

7:忠誠于人民的教育事業(yè),是衡量老師行為善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)。()

推斷題

8:領(lǐng)悟?qū)W問包括感知教材和()。

單項選擇題

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學(xué)問

D、理解教材

9:教學(xué)永久具有教育性。()

推斷題

10:1902.年淆政府頒布但并沒有正式實施的我國第一個現(xiàn)代學(xué)制是()

單項選擇題

A、壬寅學(xué)制

B、壬戍學(xué)制

C、癸丑學(xué)制

D、癸卯學(xué)制

11:人的教育活動與動物“教育”活動的本質(zhì)區(qū)分是()。

多項選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實踐性

D、意識性

E、科學(xué)性

12:自我評價力量是進(jìn)行自我教育的()。

單項選擇題

A、熟悉基礎(chǔ)

B、關(guān)鍵

C、核心

D、行動指南

13:我班的一位同學(xué)是從三班級直接升入五班級的跳班生。他跳班后,仍是班內(nèi)的學(xué)習(xí)尖子,區(qū)里的幾次數(shù)學(xué)競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧,性格內(nèi)向、膚淺,卻有些高傲,經(jīng)??床黄鹑?。上課時誰要是答不上問題來,他總是輕視地一笑,并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當(dāng)場點名批判他,后來轉(zhuǎn)變了辦法。一次放學(xué)后,我留下了他,對他說:“這學(xué)期我們共學(xué)過多少形容笑的詞語?”他想了想說:“微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’,還有‘哈哈大笑’?!蔽艺f:“同學(xué)在復(fù)述課文時,我觀察你笑了,是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說:“你看用

多項選擇題

A、勸說法

B、自我批判法

C、嘉獎與懲處法

D、陶冶法

14:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。

單項選擇題

A、練習(xí)法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

15:綜合實踐活動是地方性必修課,它占課時的()。

多項選擇題

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

16:學(xué)校教育能不能對社會進(jìn)展起作用,歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進(jìn)老師的進(jìn)展。()

推斷題

17:我國的基本道德規(guī)范包括()。

多項選擇題

A、愛國守法

B、明禮誠信

C、團(tuán)結(jié)友善

D、勤儉自強(qiáng)

E、敬業(yè)奉獻(xiàn)

18:由實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。

單項選擇題

A、行動討論法

B、個案分析法

C、調(diào)查法

D、觀看法

19:我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立方式有()。

多項選擇題

A、領(lǐng)養(yǎng)監(jiān)護(hù)

B、法定監(jiān)護(hù)

C、指定監(jiān)護(hù)

D、托付監(jiān)護(hù)

20:老師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。()

推斷題

21:情境教學(xué)法產(chǎn)生的依據(jù)是()

多項選擇題

A、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展

B、學(xué)問和智力的相互作用

C、有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一

D、情意和認(rèn)知活動相互作用

E、智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一

22:下列屬于教學(xué)活動的是()。

多項選擇題

A、課前預(yù)備

B、上課

C、練習(xí)

D、評定

E、作業(yè)

23:教育的整個過程要圍圍著同學(xué)轉(zhuǎn)。()

推斷題

24:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。

單項選擇題

A、練習(xí)法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

25:老師職業(yè)道德的基本原則是()

單項選擇題

A、已所不欲,勿施于人

B、忠誠于人民的教育事業(yè)

C、集體主義

D、忠于職守

26:我國的教育專著《學(xué)記》中就提出“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”的()相結(jié)合的教育思想。

單項選擇題

A、嬉戲與學(xué)習(xí)

B、課內(nèi)與課外

C、學(xué)習(xí)與思索

D、學(xué)習(xí)與行動

27:在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學(xué)的是()。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、班級授課

C、分組教學(xué)

D、道爾頓制

28:在17世紀(jì),對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。

單項選擇題

A、北歐的尼德蘭

B、捷克的夸美紐斯

C、法國的斯圖謨

D、德國的福祿倍爾

29:老師良好的教育力量體現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、較強(qiáng)的語言表達(dá)力量

B、學(xué)問廣博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善實踐

30:進(jìn)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要務(wù)是()。

多項選擇題

A、素養(yǎng)教育

B、科教興國

C、實施全民教育

D、人才強(qiáng)國

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析由教材相關(guān)內(nèi)容可知,ABCD四項均為教學(xué)過程的特別性。

2:答案D

解析

3:答案錯誤

解析集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是馬卡連柯的勝利教育閱歷。

4:答案B

解析

5:答案A,B,D

解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。

6:答案A,B,C,D

解析測驗主要以筆試進(jìn)行,是考核、測定同學(xué)成果的基本方法。測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

7:答案正確

解析

8:答案D

解析領(lǐng)悟?qū)W問是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),包括同學(xué)感知和理解教材。

9:答案正確

解析

10:答案A

解析

11:答案A,D

解析教育是培育人的一種社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。故其本質(zhì)區(qū)分是社會性和意識性。

12:答案A

解析自我評價力量是進(jìn)行自我教育的熟悉基礎(chǔ)。

13:答案A

解析

14:答案B

解析主要的教學(xué)方法有練習(xí)法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是講授法。

15:答案A

解析本題考查綜合實踐活動課的課時安排問題,它一般占課時的6%一8%。

16:答案錯誤

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析我國的基本道德規(guī)范包括愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)。

18:答案A

解析

19:答案B,C,D

解析我國監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有三種方式,即:法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和托付監(jiān)護(hù)。

20:答案正確

解析略。

21:答案C,D,E

解析

22:答案A,B,C,D,E

解析老師和同學(xué)共同進(jìn)行的課前預(yù)備、上課、作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)、評定等都屬于教學(xué)活動。

23:答案錯誤

解析這是典型的同學(xué)中心論,它過分夸大了同學(xué)的主觀能動性,忽視了同學(xué)是教育的對象這一基本領(lǐng)實,結(jié)果會導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。

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