2023學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案相關(guān)范文5篇學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案新學(xué)期之際，很多學(xué)校都會(huì)舉行開學(xué)典禮儀式，在策劃開學(xué)典禮過程中須要特別注意什么？以下就是大編收集整理的學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案，熱烈歡迎大家前來寫作。學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇1）【活動(dòng)目的】1、明晰新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃郁的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開端。2、進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，營造人與自然有序的校園氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生身心健康歡樂地自學(xué)、美好地生活。3、通過莊嚴(yán)的儀式使新生真正感受到入學(xué)就是人生中的一件大事，就是已經(jīng)開始自學(xué)，就是邁向成才的起點(diǎn)，以此鞭策同學(xué)們珍視讀書機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí);同時(shí)又通過這種特別的方式弘揚(yáng)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化?！净顒?dòng)主題】順傳統(tǒng)，楊人生【活動(dòng)時(shí)間】20__年9月7日上午【活動(dòng)地點(diǎn)、人員】操場、全體師生【活動(dòng)策劃】六3班彭玲、六4班何佳盈【活動(dòng)流程】1、2-6年級(jí)子集，熱烈歡迎一年級(jí)新生入場2、正式宣布儀式已經(jīng)開始3、升旗儀式：國歌、校歌：統(tǒng)一指揮(朱烜虹)(懇請各班主任在9月2日中午指導(dǎo)隊(duì)員備考一下校歌)4、校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語，5、嶄新調(diào)到教師自我介紹。6、宋學(xué)禮儀式7、正式宣布儀式完結(jié)、師生退場【活動(dòng)工作人員具體內(nèi)容分工】1、活動(dòng)協(xié)同、旗手指導(dǎo)：__X2、主持人指導(dǎo)：__X、__3、一年級(jí)新生入場：班主任及副班主任4、音響設(shè)備：__X5、攝像機(jī)：__X6、場地邊線精心安排、整隊(duì)：__X7、朱砂和筆，橫幅：__8、活動(dòng)報(bào)導(dǎo)：__X學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇2）一、目的：1、隊(duì)員以嶄新的精神風(fēng)貌迎新學(xué)期。2、隊(duì)員研習(xí)嶄新《守則》《規(guī)范》，愛祖國、快樂集體、快樂自學(xué)、快樂他人，培養(yǎng)習(xí)慣。二、主題：四把金鑰匙打開新學(xué)期三、時(shí)間：20__年3月2日8：40——9：20四、地點(diǎn)：田徑場五、主持人：天浩、譚雅齊六、議程：（一）主持人正式宣布重慶市小學(xué)開學(xué)典禮已經(jīng)開始。（二）升旗儀式：升國旗、奏國歌、敬禮。（三）四把金鑰匙打開新學(xué)期。（四）正式宣布完結(jié)，各班退場。七、建議：1、全員、衣著（沒有校服的學(xué)生可不穿），配戴紅領(lǐng)巾。2、各班學(xué)生8：30行進(jìn)場，除一年級(jí)外帶凳子。八、精心安排：德育處：1、活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，制訂活動(dòng)方案，非政府活動(dòng)實(shí)行及的文字資料。2、訓(xùn)練禮儀隊(duì)。總務(wù)處：布置舞臺(tái)的盆花或綠色植物，彩旗，一年級(jí)380個(gè)凳子，小凳子90個(gè)。體育組：各中隊(duì)場地邊線的精心安排，并非政府隊(duì)員有序入場。電教組：1、場地的音響一套，落地支架話筒，四個(gè)無線話筒。2、《國歌》和兒童音樂光碟。3、精心安排人員攝像機(jī)和照相。校園文化工作室：標(biāo)語制作、道具（四把金鑰匙、小金牌）班主任：1、本中隊(duì)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。2、一年級(jí)全體同學(xué)化淡妝，穿紅花。3、六年級(jí)搞400朵小紅花，1日下午前交一年級(jí)。學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇3）一、時(shí)間：20__年3月8日下午二、地點(diǎn)：樓前廣場三、策劃：__四、議程：(一)主持人正式宣布開學(xué)典禮已經(jīng)開始。全體鼓掌，奏國歌。(二)景年緒正式宣布學(xué)校表揚(yáng)同意。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、自學(xué)標(biāo)兵等)(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。(四)侯孟廣校長致詞。(五)正式宣布完結(jié)，各班退場五、建議：1、全員參予，教師、學(xué)生情緒細(xì)膩，精神振奮。2、全體學(xué)生按時(shí)整隊(duì)進(jìn)場，班級(jí)學(xué)生按照選定的邊線擠不好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部一排排第一排。班主任強(qiáng)化本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮完結(jié)后，各班有序退場。六、具體安排：1、校園環(huán)境布置精心安排。2、負(fù)責(zé)管理各級(jí)部場地邊線的精心安排，并非政府學(xué)生有序入場。3、準(zhǔn)備工作音響、布置會(huì)場、攝影。4、會(huì)標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20__-20__學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會(huì)。學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇4）主題：新學(xué)期新起點(diǎn)嶄新目標(biāo)嶄新成績時(shí)間：20__年9月1日地點(diǎn)：學(xué)校操場出席人員：雙溪小學(xué)全體師生活動(dòng)準(zhǔn)備工作：音響、音樂、鼓號(hào)、標(biāo)語、獎(jiǎng)狀、中隊(duì)旗、各種發(fā)言稿活動(dòng)過程：一、正式宣布已經(jīng)開始“雙溪小學(xué)20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在已經(jīng)開始！”二、熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉賓第一排（掌聲）“開心的假期生活已經(jīng)完結(jié)，我們又迎了代萊學(xué)期，今天，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長代表在百忙之中取出時(shí)間去出席我們這盛大的開學(xué)典禮，使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎他們的到來，懇請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們上臺(tái)第一排。”三、熱烈歡迎一年級(jí)新生入場（掌聲）“在代萊學(xué)期里，嶄新一年級(jí)的小朋友光榮地淪為了我們雙溪小學(xué)的學(xué)生，淪為我們小集體中的一員，下面使我們?nèi)熒谜坡暉崃覛g迎一年級(jí)大同學(xué)入學(xué)?！彼摹⑸靸x式（升旗音樂）“現(xiàn)在舉辦升國旗儀式，全體列隊(duì)，出來旗、奏樂；旗下準(zhǔn)備工作；升國旗、奏國歌，全體師生列隊(duì)行注目禮，少先隊(duì)員恭隊(duì)禮；禮佛，唱國歌?！蔽?、校長并致新學(xué)期賀詞“新學(xué)期里，校長一定抱有了我們代萊期望，下面使我們一起來聽到一聽到。”（掌聲）六、教導(dǎo)主任講話1、下面懇請梅主任了解各年級(jí)臨時(shí)任課教師精心安排情況。2、現(xiàn)在存有懇請熱主任特別強(qiáng)調(diào)開學(xué)的安全注意事項(xiàng)。七、學(xué)生代表講話“經(jīng)過一個(gè)長假的休整，我們又再次返回了學(xué)校，同學(xué)一定存有許多話想要說道，大家鼓掌歡迎學(xué)生代表__講話?！卑?、民族精神教育月啟動(dòng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員講話九、正式宣布完結(jié)“同學(xué)們，剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言中都向我們明確提出了‘新學(xué)期必須踐行嶄新目標(biāo)’的期望，期望我們雙溪小學(xué)的全體同學(xué)們從今天已經(jīng)開始，從現(xiàn)在已經(jīng)開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期盼在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將斬獲令人矚目的果實(shí)，為雙小的建設(shè)作出我們的一份貢獻(xiàn)！雙溪小學(xué)20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束?！薄皯┱埻瑢W(xué)們稍加歇息后按臨時(shí)課表上課?！睂W(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇5）一、活動(dòng)目的表揚(yáng)一流學(xué)生，起著鞭策學(xué)生自學(xué)進(jìn)步的促進(jìn)作用;本學(xué)期德育要點(diǎn)“誠自學(xué)、養(yǎng)育禮儀、一棵文明、守紀(jì)律、拓興趣、展覽會(huì)特長”。本學(xué)期主題：摯愛生命、歡樂自學(xué)、文明做人、健康成長。二、活動(dòng)精心安排時(shí)間：20__年2月28日地點(diǎn)：校園前院出席人員：全體師生獎(jiǎng)狀列?。篲_X攝影：__X主抱持：__X三、活動(dòng)程序：(非政府精心安排學(xué)生按選定邊線擠不好)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家不好!四季更迭，最就是一年春光好。我們用心體會(huì)著春的節(jié)奏，帶著新年的歡欣和期待在這個(gè)春天里又一次啟程。下面我正式宣布：燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年春季開學(xué)典禮——現(xiàn)在已經(jīng)開始。(歡呼)1、升旗大會(huì)第一項(xiàng)——升旗(旗手出來旗)全體鼓掌!——(升旗手準(zhǔn)備就緒后)奏國歌升國旗!——禮佛!2、表揚(yáng)一流學(xué)生上一學(xué)期，同學(xué)們在老師的辛勤培育下，在緊繃歡樂的自學(xué)中，一天天茁壯成長，累積了多樣的科學(xué)知識(shí)，斬獲了稀有的友誼，懂了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)出除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下面展開大會(huì)第二項(xiàng)：一流學(xué)生表揚(yáng)，存有懇請教導(dǎo)處邢主任遞交20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期中涌現(xiàn)一流同學(xué)并展開獲獎(jiǎng)。下面展開頒獎(jiǎng)儀式，首先頒授《____》，懇請聽見自己名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！?學(xué)生上臺(tái)后)存有懇請__X老師、__X老師為他們獲獎(jiǎng)。(掌聲)(大家以熱切的掌聲對他們表示祝賀)《自學(xué)之星》__X、__X獲獎(jiǎng)《進(jìn)步之星》__X、__X獲獎(jiǎng)《杰出少先隊(duì)員》__X、__X獲獎(jiǎng)《內(nèi)務(wù)標(biāo)兵》__X、__X獲獎(jiǎng)《杰出安全信息員》__X、__X獲獎(jiǎng)《杰出路隊(duì)長》__X、__X獲獎(jiǎng)《三好學(xué)生》__X、__X獲獎(jiǎng)《杰出班干部》__X、__X獲獎(jiǎng)《自學(xué)大狀元》__X、__X獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱切的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀?；顒?dòng)篇《摯愛生命、歡樂自學(xué)、文明做人、健康成長》倡議書過回去新年，新學(xué)期大家又返回學(xué)校，在此開學(xué)典禮隆重召開之際，我對大家也存有幾點(diǎn)代萊的建議：一、摯愛生命、健康成長我們在蛻變的過程中難免會(huì)突遇各種困難、各種挫折，不如意不順心的事情太多太多，可是我們無法退出自己!生命不僅僅就是我們自己的，更屬那些關(guān)心、愛護(hù)、快樂著我們的人。摯愛自己的生命，身心健康地蛻變就是一種責(zé)任，那就是在愛戀我們的人負(fù)責(zé)管理著生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，囊括著太多、太深邃的愛，而我們，必須在風(fēng)雨中始終如一向前，用行動(dòng)回去演繹“生命的難能可貴”。二、惜時(shí)時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)珍視時(shí)間，就是愛護(hù)生命。一天之計(jì)是晨，一年之計(jì)在于春，又就是一個(gè)寒冷過后的春季，春季寓意期望，新學(xué)期，使我們勤勤懇懇回去深耕科學(xué)知識(shí)的土壤，種下期望的種子，制訂代萊目標(biāo)，我們一起助威，踏踏實(shí)實(shí)的自學(xué)，我堅(jiān)信你們一定會(huì)大豐收智慧的果實(shí)。三、文明守紀(jì)、和睦胡瑗中國就是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，文明胡瑗更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明距我們很將近很將近，就在我們的日常生活中。它就是在邂逅老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問候;就是在看見同學(xué)須要協(xié)助時(shí)及時(shí)張開援助之手;就是上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極主動(dòng)講話;就是考試時(shí)深入細(xì)致答題、嚴(yán)格遵守考紀(jì);就是生活中講究衛(wèi)生、佩戴莊重;就是校園中文明禮貌、愛惜花草;文明其實(shí)很直觀，就突顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。同學(xué)們，使我們珍視今天這大好時(shí)光，從我做起，從現(xiàn)在抓起，從小事抓起。珍視時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)、和睦胡瑗，搞一個(gè)真正文明守紀(jì)的小學(xué)生，搞一名堂堂正正的燕小人!從今天起，講文明、懂得禮貌，輕誠信、懂得關(guān)愛，搞一個(gè)自學(xué)不好、品德不好、身體不好、精神不好，存有理想、存有行動(dòng)、存有方法、存有毅力的不好學(xué)生。不好搞一名文明胡瑗、惜時(shí)銳意進(jìn)取的中不好少年。學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇6）為進(jìn)一步強(qiáng)化和改良我校學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育，提高學(xué)生的思想意識(shí)和精神境界，著力培育德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可信接班人，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，融合本校實(shí)際情況，制訂如下方案：一、活動(dòng)目的開學(xué)典禮就是展開學(xué)校教育的關(guān)鍵組成部分，就是新學(xué)年生活的已經(jīng)開始，舉辦開學(xué)典禮意在明晰學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，鞭策全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃郁的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開端。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月1日上午8:00——8:30三、活動(dòng)地點(diǎn)校園操場四、主持人陳慣蓮五、出席人員全校師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、確認(rèn)方案：9月1日前由少先隊(duì)大隊(duì)部順利完成。2、音響設(shè)備布置：陳榮存有3、升旗手精心安排：四年級(jí)旗手9人；鼓號(hào)隊(duì)精心安排：六年級(jí)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)4、場地分割、進(jìn)（脫）場順序精心安排、學(xué)生、教師站位建議：少先隊(duì)大隊(duì)部、體育組協(xié)同精心安排。5、紀(jì)律建議：學(xué)生統(tǒng)一衣著，嚴(yán)格遵守會(huì)場秩序，由班主任、副班主任教師負(fù)責(zé)管理。6、標(biāo)題內(nèi)容：“20__年秋季德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮”德育另于9月1日前順利完成。7、宣傳報(bào)道：梁永文攝制視頻（制作20分鐘視頻）龍榮光偷拍。8、講話稿準(zhǔn)備工作：主持詞由少先隊(duì)大隊(duì)部順利完成，師生講話稿由發(fā)言人順利完成，德育部審查，校長講話稿由校長順利完成。七、師生建議：1、教師著正裝，穿工作牌，全體師生特別注意儀表大方，不摳特定發(fā)型。2、2—6年級(jí)學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾及標(biāo)志。3、各班按4列縱隊(duì)站位。正班主任統(tǒng)一東站在班級(jí)隊(duì)伍左前方，副班主任老師統(tǒng)一東站在班級(jí)隊(duì)伍左后方，非正副班主任老師統(tǒng)一排列成兩列縱隊(duì)俯臥在大操場最左邊。八、活動(dòng)程序1、升旗儀式。2、全體師生演唱校歌。3、陳校長新學(xué)年致詞。4、教師代表講話。（鐘火英老師）5、學(xué)生代表講話。（冼星陽同學(xué)）6、小結(jié)。各班按照原訂次序退場，活動(dòng)完結(jié)。學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)策劃文案（優(yōu)選篇7）一、活動(dòng)宗旨明晰新學(xué)期目標(biāo)，鞭策全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃郁的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期締造一個(gè)較好的開端。給一年級(jí)新生營造充滿著溫馨的大家庭氛圍，抒發(fā)對新生入學(xué)的熱烈歡迎，并使新生初步介紹自己的學(xué)校，喚起新生愛好學(xué)校的情感，并使他們開心地自學(xué)生活。二、活動(dòng)主題：開學(xué)典禮三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月1日9:05~9:35（下雪則延后）。四、活動(dòng)地點(diǎn)：升旗臺(tái)五、出席人員：全體教師和學(xué)生六、活動(dòng)建議：1．全員參予，衣著整齊；2．學(xué)生按班級(jí)依次入場，遵守紀(jì)律。班主任在會(huì)前特別強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍子集努力做到慢、靜、魏，強(qiáng)化本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。建議學(xué)生精神面貌不好，奏國歌時(shí)豪放而富于激情。班主任和任課教師在學(xué)生隊(duì)伍中，管理不好本班紀(jì)律。七、活動(dòng)議程：1．正式宣布活動(dòng)已經(jīng)開始；2．升旗儀式；3．文明班級(jí)獲獎(jiǎng)；4．新生代表講話；5．校長致詞；6．高唱校歌。八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1．展板。（熱烈歡迎嶄新同學(xué)打開新希望）杰出升旗手綬帶8條，文明班級(jí)獎(jiǎng)牌4面。2．校長講話稿、學(xué)生主持詞、學(xué)生代表講話稿3．《歌唱祖國》、《國歌》、《我就是敬賢少年》、《獲獎(jiǎng)歌曲》和緩急場音樂。4．策劃：駱俊吉張昕彤；攝制：劉朝圣；音響：張曉杰；升旗：蔡海鵬；新生代表：（一年級(jí)）紀(jì)律：班主任、任課教師。九、活動(dòng)過程：(一)正式宣布活動(dòng)已經(jīng)開始。甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，乙：親愛的同學(xué)們，大家——再分：上午不好！甲：昨日的同學(xué)，遮住美好的笑臉，乙：敬賢的校園，飄著歡樂的氣息。甲：歡樂，是因?yàn)槲覀冇忠淮蜗嗉s在美麗的敬賢校園。乙：美好，是因?yàn)槲覀冇钟烁嗷顫娍蓯鄣男』锇?。甲：親愛的同學(xué)們，“走跌、笑著、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體生答）乙：恭賢路實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__——20__學(xué)年第一學(xué)期“金色九月，夢想啟航”開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式現(xiàn)在已經(jīng)開始。（二）升旗儀式甲：全體列隊(duì)，出來旗?。ㄊ琛陡璩鎳罚鰜韲欤┮遥合旅嫖胰チ私饨裉斓陌宋簧焓?，他們就是他們能夠管理不好自己的時(shí)間，按計(jì)劃搞好每天的事情。在假期里認(rèn)真完成暑期作業(yè)套餐，并積極主動(dòng)展開體育鍛煉，秉持自己的事情自己搞，還主動(dòng)協(xié)助家長搞家務(wù)，就是大家自學(xué)的榜樣。（暑假作業(yè)順利完成深入細(xì)致的同學(xué)，二三年級(jí)各中隊(duì)各所推薦一名）甲：存有懇請徐校長為升旗手頒授榮譽(yù)證書，大家熱烈歡迎！(頒授榮譽(yù)證書，擺獲獎(jiǎng)音樂)乙：祝賀這些同學(xué)，下面就懇請他們出任今天的升旗手。甲：全體立正！升國旗！奏國歌，恭隊(duì)禮！一年級(jí)同學(xué)行注目禮！（升國旗，奏國歌）乙：禮佛！（三）文明班級(jí)獲獎(jiǎng)甲：迎著朝陽的光輝，我們再一次凝視冉冉升起的國旗；乙：揮著歲月的腳步，我們又一次跑至期待期望的起點(diǎn)。甲：總結(jié)去年，各個(gè)班級(jí)奮勇爭先，獲得了喜人的成績。乙：其中一（2）班、一（4）班、二（2）班和二（4）班4個(gè)班級(jí)被評選為?！拔拿靼嗉?jí)”，祝賀他們。甲：懇請文明班級(jí)代表上臺(tái)，掌聲存有懇請趙校長為文明班級(jí)獲獎(jiǎng)。（趙校長為文明班級(jí)獲獎(jiǎng)，擺獲獎(jiǎng)音樂）（四）學(xué)生代表講話乙：今天我們的校園又減少了260多名嶄新同學(xué)。甲：開學(xué)第一天他們確實(shí)存有很多心里話要說出。懇請新生代表（）講話，大家熱烈歡迎！（甲話筒直奔給，同學(xué)講話）乙：謝謝同學(xué)。也祝敬賢路實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有的同學(xué)在這里高興自學(xué)，歡樂蛻變?。ㄎ澹┬ｉL致詞甲：高亢的國歌聲鞭策著我們行進(jìn)，校領(lǐng)導(dǎo)的期望鞭策我們天天向上。乙：下面使我們以最為熱切的掌聲熱烈歡迎李校長為開學(xué)典禮致詞。（乙話筒直奔給校長，校長致詞）甲：謝謝李校長對我們的教導(dǎo)。堅(jiān)信沒多久的將來，我們這些大雛鷹定會(huì)長成更穩(wěn)固的翅膀，飛得更高更離。（六）高唱校歌乙：親愛的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望甲：愿意我們在代萊學(xué)期里踐行自學(xué)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。乙：牢記我們的校訓(xùn)：與書為友；我們的校風(fēng)：善誠勤勇。再分：使我們高呼校歌，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，在美麗的恭賢路實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡樂蛻變。（擺校歌，王倩老師統(tǒng)一指揮）甲：平易近人的歌聲在耳邊蕩漾，堅(jiān)信每一個(gè)敬賢少年在新學(xué)期里都會(huì)存有更大進(jìn)步。乙：我正式宣布鹽城市恭賢路實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__——20__學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。懇請各班有序退場。

幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案想要保證我們的事情或工作順利開展，就不得不須要事先制定方案，那么大家曉得教研活動(dòng)方案怎么寫下才規(guī)范嗎?下面就是大編成給大家整理的幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)意義新年(元旦)就是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，就是代萊一年的開端，為了使孩子們體驗(yàn)至過新年的冷清和長大一歲的歡樂，介紹民間習(xí)俗，體會(huì)幼兒園大家庭的溫暖，喚起幼兒對新年的盼望，我們將非政府家長、小朋友渡過一個(gè)豐富多彩的"迎新年樂享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵從面向全體幼兒，使每個(gè)孩子獲得鍛煉身體，盡情整體表現(xiàn)，體驗(yàn)順利的歡欣。二、出席對象小班全體小朋友及部分家長三、活動(dòng)時(shí)間20__年12月30日上午。四、活動(dòng)地點(diǎn)大二班教室。五、活動(dòng)流程(一)演唱新年歌曲，體會(huì)新年氣息教師非政府幼兒學(xué)唱新年歌曲，體會(huì)新年快樂氛圍。(二)了解美食制作的方法及須要的材料1.材料的了解面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)紙盒。2.制作方法的了解個(gè)別存有經(jīng)驗(yàn)的家長示范點(diǎn)，大家一起研習(xí)搞。(三)制作美食--團(tuán)圓糕通過這次迎新年美食制作的活動(dòng)，使幼兒通過課堂教學(xué)操作方式，自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)順利的歡欣，體會(huì)新年的歡樂。1.制作建議幼兒動(dòng)手揉揉面粉，面團(tuán)圓形，并通過自己的想象，制作各種相同的、美觀的造型。2.活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓，教師及個(gè)別家長制作團(tuán)圓糕，并巡回演出指導(dǎo)。3.注意事項(xiàng)在制作過程中，能根據(jù)教師的建議，不操弄制作美食的材料，并把制作不好美食放到選定的紙盒里。(四)互動(dòng)美食幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的及意義：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對這一特點(diǎn)，有效地積極開展教研活動(dòng)，并使教科研來源于教學(xué)、低于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問題也就是須要我們在實(shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對象：幼兒園全體教師。四、活動(dòng)內(nèi)容：小班積極開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組明確提出的敬重父母、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧為主題，積極開展系列活動(dòng)。中班積極開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，研發(fā)具備特色的活動(dòng)課程，使幼兒介紹中華民族美好的文化，增進(jìn)對祖國五千年文化重新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信心，使幼兒拒絕接受杰出文學(xué)熏陶，提升幼兒審美能力，多樣科學(xué)知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展創(chuàng)造力。大班積極開展傳統(tǒng)文化教育，以積極開展古詩詞教學(xué)為切入點(diǎn)，使幼兒從詩詞中體會(huì)韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。五、研究方法與步驟：(一)準(zhǔn)備工作階段：八月份1、設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：成員：2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合，由教研組短非政府自學(xué)有關(guān)如何積極開展教研活動(dòng)的理論文章。3、非政府全體教師自學(xué)與研究，對方案展開分析和研討，通過交流探討達(dá)成一致共識(shí)。(二)實(shí)行階段：八至十一月份小班組積極開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)實(shí)行分階段、分后主題的辦法逐步全面落實(shí)。第一階段：探索積極開展階段(以背誦居多)：1、探索出來有效率的背誦方式與方法，為今后更深入細(xì)致地開展活動(dòng)奠基。2、通過豐富多彩的活動(dòng)的積極開展，并使幼兒對國學(xué)經(jīng)典背誦產(chǎn)生興趣。3、在認(rèn)知古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，存有韻律的背誦古詩。4、通過多種形式的背誦古詩，喚起幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。5、利用部分時(shí)間，使用教導(dǎo)師范念、優(yōu)生孫玉、幼兒齊讀、幼兒民主自由誦腰等多種形式，使幼兒秉持天天吟唱。第二階段：穩(wěn)固提升階段(以班級(jí)教學(xué)居多)1、各班融合幼兒實(shí)際情況挑選內(nèi)容展開教學(xué)，運(yùn)用畫、演唱、演等多種形式自學(xué)古詩。2、實(shí)行一人一課的方式教學(xué)古詩，在一起參觀交流，共同探討最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)環(huán)境幼兒的年齡特點(diǎn)，不易拒絕接受。第三階段：活動(dòng)展現(xiàn)階段(以分散演出居多)：積極開展豐富多彩的古詩詞活動(dòng),展開真實(shí)的情感教育。非政府和指導(dǎo)幼兒積極開展豐富多彩的活動(dòng)就是建設(shè)班級(jí)文化的重要途徑之一，就是推動(dòng)幼兒全面發(fā)展的有效率手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒能夠積極主動(dòng)地參予至自學(xué)中回去，幼兒的才藝能夠獲得較好地展現(xiàn)，因此我們積極開展形式多樣的背誦活動(dòng)，以穩(wěn)固幼兒自學(xué)的成果。例如使用古詩嶄新演唱、情景演出等方式使古詩詞極具新意，使所有幼兒參予其中，充份體會(huì)古詩詞的奇妙意境。通過活動(dòng)的積極開展，把古詩文帶入幼兒心中，使中國的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，使孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。中班組積極開展歡樂的“中國節(jié)”活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)主題，每個(gè)主題又分成四個(gè)版塊：引入——探討——課堂教學(xué)——評價(jià)，三個(gè)主題分別就是：第一主題：中秋節(jié)的由來以及其深刻的意義，【農(nóng)歷八月十五】第二主題：教師節(jié)的由來以及其深刻的意義、第三主題：國慶節(jié)的由來以及其深刻的意義第一階段:1、非政府課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和有關(guān)節(jié)日活動(dòng)課程的理論，并使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下展開研究，以確保課題研究的科學(xué)化。挑選適合的教學(xué)內(nèi)容。2，培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)型助推犯罪行為和變化，奠定節(jié)日活動(dòng)的關(guān)鍵地位。3、搜集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動(dòng)資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動(dòng)做為研究的起點(diǎn)。4、創(chuàng)建多樣化的活動(dòng)模式：——節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)——經(jīng)典背誦——節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)作(例如繪畫、文學(xué)文藝表演等)第二階段1、行動(dòng)研究法：主要化解在班級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)過程中發(fā)生的問題并制訂解決問題的方法。制訂課題研究計(jì)劃并全面落實(shí)至行動(dòng)中，并根據(jù)行動(dòng)中發(fā)生的問題及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，再展開課堂教學(xué)，從而確保研究的正常積極開展。2、訪談法：與班級(jí)教師和幼兒家長展開傳統(tǒng)節(jié)日方面的專訪，介紹班級(jí)教師和家長積極開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，為以后的工作提供更多依據(jù)。3、案例分析法：主要針對研究中發(fā)生的典型事例，予以科學(xué)的分析和論證，推動(dòng)課題研究的順利進(jìn)行。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的擴(kuò)散，總結(jié)出來傳統(tǒng)文化推動(dòng)班級(jí)精神構(gòu)成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三階段1.課題報(bào)告：《多彩的節(jié)日》。2.論文集：參予課題的每位教師編寫一篇存有現(xiàn)實(shí)意義的論文。大班組積極開展美德教育：方案一：活動(dòng)主題：利用兒歌培育幼兒禮儀相處(8-9月)第一階段：準(zhǔn)備工作階段舉行大班組教研會(huì)議，明確提出幼兒在禮儀相處方面存有的問題，并針對這些問題搜集、編創(chuàng)有關(guān)兒歌。第二階段：實(shí)行階段1.各班根據(jù)實(shí)際情況挑選最合適兒歌教學(xué)，及時(shí)溝通交流、交流、改良教育教學(xué)方法2.教師在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)挑選適度兒歌使幼兒背誦，在一日教學(xué)中擴(kuò)散文明禮貌教育。3.以班為單位舉辦兒歌比賽，評選活動(dòng)出來“文明大標(biāo)兵”第三階段：整理總結(jié)階段1、搜集、整理杰出兒歌，編創(chuàng)園本教材;2、教師總結(jié)、思考，編寫園本教研活動(dòng)總結(jié)。幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想：按照常州市教育局幼教工作的建議，在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園環(huán)評時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園品位。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)硬件資金投入力度，不斷提升辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全寬敞的育人環(huán)境。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。3、根據(jù)本園實(shí)際情況，融合市級(jí)課題美術(shù)教學(xué)游戲化后的研究積極開展特色教育、踐行自身品牌，黨建特色幼兒園。4、模范繼續(xù)執(zhí)行管理規(guī)范，協(xié)調(diào)學(xué)校建立江蘇省奈良校園、常州市依法治校示范點(diǎn)校園。5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)淪為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要措施：(一)、加強(qiáng)硬件設(shè)備的資金投入力度，創(chuàng)設(shè)較好育人環(huán)境。本學(xué)期，我園加強(qiáng)硬件設(shè)備的資金投入力度，各班都購置了空調(diào)、整個(gè)操臣更新變成了塑膠場地，班級(jí)桌椅全部更新，另外還購置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)購置了電腦及多媒體設(shè)備等，確保了幼兒園的活動(dòng)能夠正常、多樣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地積極開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。(二)、規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，推行科學(xué)管理。1、開學(xué)初，本著崗位官方、平等競爭、雙向選擇的原則，制訂二要合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，推動(dòng)教師的優(yōu)化組合，提升崗位效能。2、健全考核制度，提升管理效能。逐步完善各項(xiàng)考核制度，大力推進(jìn)考核管理的`民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明化、園務(wù)官方，強(qiáng)化教師的民主參予、監(jiān)督意識(shí)和公正的評價(jià)意識(shí)3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。非政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員自學(xué)幼兒園危機(jī)管理實(shí)務(wù)、現(xiàn)代幼教工作實(shí)務(wù)全書、幼兒園指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南。建議全體領(lǐng)導(dǎo)班子必須牢記：(1)緊密團(tuán)結(jié)、構(gòu)成凝聚力。(2)率先垂范，進(jìn)一步增強(qiáng)號(hào)召力。(3)心系群眾，喚起內(nèi)動(dòng)力。4.強(qiáng)化常規(guī)管理，深入細(xì)致狠抓月托福工作。對教職工的每日工作展開定期、不定期的檢查、評選，獎(jiǎng)懲分野，提升教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的測評引導(dǎo)教師主動(dòng)參予幼兒園的管理，明確提出合理的.意見和建議，提升管理水平。三、強(qiáng)化園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。1、強(qiáng)化自學(xué)指導(dǎo)，提升師德學(xué)識(shí)。每周一中午為全體教師集體自學(xué)時(shí)間，教師間互相借書教育書目，構(gòu)成較為緊固的讀書體系。引導(dǎo)教師將Q1566A的精典片段或文章以小型沙龍形式了解給大家，以協(xié)助全體教師提高文化學(xué)識(shí)和專業(yè)品味。2、11月份積極開展我快樂竹幼演講比賽，引導(dǎo)教師融合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡釋對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。3、注重青年教師的培育。本學(xué)期嶄新去年長教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽定師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫下一份教學(xué)心得體會(huì)，在全體教師會(huì)議上談一談自己出席教學(xué)工作中的體會(huì)與疑惑，通過面對面、心對心的交流，使得全體教師共同蛻變。4、引導(dǎo)教師積極主動(dòng)出席低一級(jí)學(xué)歷的函授或深造，謀求在20__年我園大專率為超過85%，本科率為超過15%。5、積極主動(dòng)非政府教師出席園外非政府的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，建議回園后向全體教師了解自學(xué)內(nèi)容，并核對不好出外自學(xué)情況記錄。6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，非政府骨干教師展開各類專題講座和沙龍活動(dòng)。四、立足實(shí)際，大力提高教研工作。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初，制訂科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡查制度與月考核制度融合出來，保證課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)行。2、以年級(jí)組為單位存有計(jì)劃地定期積極開展不好集體復(fù)習(xí)活動(dòng)，深入細(xì)致狠抓復(fù)習(xí)、聽課與課后思考三個(gè)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多彰顯綱要理念，推動(dòng)每個(gè)幼兒在舊有基礎(chǔ)上富于個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，搞好“一課三研”活動(dòng)，引導(dǎo)教師勤奮好學(xué)積極探索、著力技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)教師間的互研互學(xué)，加強(qiáng)教研國民教育的意識(shí)。3、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，將隨機(jī)考核、隨堂考核、月考核、學(xué)期考核有機(jī)融合，健全對教師的過程性評價(jià)。主要從五個(gè)方面去評價(jià)：1、將改采權(quán)期或不定期考核班級(jí)常規(guī)工作。2、不定期WZ523聽講的質(zhì)效。3、教師出席教研活動(dòng)的態(tài)度、成效等。4、教學(xué)思考、教育隨筆及區(qū)角思考。5、班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和素質(zhì)質(zhì)量測試成績。通過以上幾方面更客觀地測評教師的工作，穿針引線教師更著重平時(shí)的累積。盡量去防止工作中走過場、搞出形式主義。進(jìn)一步增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性。五、營造科研氛圍，提升科研成效。以“美術(shù)教學(xué)游戲化后的研究”這一課題為切入口，大力推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入細(xì)致,許多代萊問題可以不斷涌現(xiàn)。我們必須緊密高度關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，辨認(rèn)出課題研究過程中的問題，展開必要的、切實(shí)有效的探究和技術(shù)創(chuàng)新。強(qiáng)化對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入細(xì)致課堂積極開展聽講、評課活動(dòng)，推動(dòng)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期積極開展美術(shù)班畫展，并非政府幼兒出外繪畫等活動(dòng)，喚起幼兒的興趣。六、強(qiáng)化安全嚴(yán)防工作。1、不懈努力黨建奈良校園。全體教職工穩(wěn)固踐行“安全第一”的思想，不懈努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和去除不安全隱患，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，保證并無任何安全事故的出現(xiàn)。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，努力做到班班、人人存有計(jì)劃、存有全面落實(shí)、存有檢查、存有記錄。2、狠抓衛(wèi)生保健工作。秉持衛(wèi)生檢查制、消毒制，搞好衛(wèi)生身心健康保健宣傳和疾病防治工作，掌控流行性、傳染性疾病。通過晚鍛煉身體和各種活動(dòng)，提升幼兒的抗病能力。融合體育鍛煉，推動(dòng)幼兒的食欲，提升幼兒的身體素質(zhì)。3、規(guī)范日常復(fù)育工作。根據(jù)相同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)明晰復(fù)育目標(biāo)。特別對小小班的幼兒必須冷靜精細(xì)地照料，倡導(dǎo)保教一體化的教育。幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃，本學(xué)期的教研活動(dòng)穩(wěn)步側(cè)重于教師在實(shí)際工作中的市場需求，從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，對教師在教育教學(xué)實(shí)踐中碰到的具體內(nèi)容問題和事件積極開展研討活動(dòng)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問題，提升教師的實(shí)際教學(xué)能力和專業(yè)水平。二、活動(dòng)建議全體教師就是活動(dòng)實(shí)行的主體，建議每位老師都必須深入細(xì)致深入細(xì)致自學(xué)和分析教材，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作各項(xiàng)教研活動(dòng)，并搞好有關(guān)的記錄和總結(jié)。三、活動(dòng)方式教研活動(dòng)使用備課組活動(dòng)、聽講活動(dòng)和一課多搓活動(dòng)等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動(dòng)上分離繼續(xù)執(zhí)行。1、備課組活動(dòng)個(gè)人復(fù)習(xí)和集體復(fù)習(xí)結(jié)合。個(gè)人復(fù)習(xí)必須努力做到提早搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，骨干經(jīng)驗(yàn)老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。每月兩次集體復(fù)習(xí)，秉持努力做到復(fù)習(xí)存有計(jì)劃、存有研討、存有技術(shù)創(chuàng)新。集體復(fù)習(xí)的內(nèi)容以教師實(shí)際教學(xué)中碰到的疑惑居多。2、聽講活動(dòng)穩(wěn)步積極開展師徒幫扶活動(dòng)。師徒相互獨(dú)立自主聽講，每學(xué)期不少于八次，并搞好有關(guān)的記錄。師傅搞好模范帶頭促進(jìn)作用，徒弟虛心求教，積極主動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)能力。3、一課多搓活動(dòng)全園教師獨(dú)立自主挑選教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行個(gè)人復(fù)習(xí)、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課至最后思考總結(jié)的方式展開一課多搓活動(dòng)，為半日開放日搞好準(zhǔn)備工作。講課老師必須融合幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒實(shí)際市場需求，堅(jiān)實(shí)有效率的展開復(fù)習(xí)，聽到評課老師一定按照課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的評分標(biāo)準(zhǔn)深入細(xì)致聽講深入細(xì)致評課，并在研討中積極主動(dòng)講話，為講課老師出謀劃策，找到嚴(yán)重不足，健全教學(xué)方式。四、活動(dòng)具體安排二月份：1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。(數(shù)覽單列)三月份：1、師徒相互聽講評課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、積極開展“關(guān)愛”和“學(xué)雷鋒做好事”的主題教育活動(dòng)。四月份：1、積極開展“一課多搓”教研活動(dòng)。2、半日開放日活動(dòng)。3、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次五月份：1、積極開展“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。2、慶“六一”集體策劃。六月份：1、師徒相互聽講評課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、全園體育活動(dòng)考核。七月份：1、全園教學(xué)活動(dòng)考核。2、大班、大大班畢業(yè)展現(xiàn)活動(dòng)。3、小班、中班綜合展現(xiàn)活動(dòng)。4、教研材料匯總。幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇5為了提升幼兒園語言教學(xué)水平，喚起幼兒園孩子和老師們努力學(xué)習(xí)用好漢語言，為了給我們提供更多一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討的平臺(tái)，我園同意本學(xué)期在園內(nèi)舉行語言教研活動(dòng)，具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對這一特點(diǎn)，有效地積極開展教研活動(dòng)，并使教科研來源于教學(xué)、推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問題也就是須要我們在實(shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的語言教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對象：更再分鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。四、活動(dòng)的非政府及時(shí)間精心安排：1、非政府機(jī)構(gòu)：__幼兒園2、活動(dòng)策劃人：__、__。3、評委：__、__和出席教研的全體老師。4、時(shí)間：小班級(jí)組：10月14―17日，中班級(jí)組：10月29日―31日，大班級(jí)組：11月5日-6日。五、活動(dòng)的內(nèi)容和具體內(nèi)容建議：以語言領(lǐng)域積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容健康，合乎幼兒的年齡特點(diǎn)，并融合3-6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南之語言領(lǐng)域的目標(biāo)非政府活動(dòng)。大班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、能夠深入細(xì)致聆聽別人談話，認(rèn)知對方講話的要點(diǎn)，并能夠有意識(shí)地特別注意對方的反應(yīng)并作出恰當(dāng)?shù)慕邮照摺?、能夠主動(dòng)采用適度的語言表達(dá)自己的見解，樂意出席探討和辯論，愿刊登自己相同的意見，在集體面前講話準(zhǔn)確，態(tài)度自然大方，聲音嘹亮。3、樂意觀賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能夠認(rèn)知作品中的人物形象及抒發(fā)的情感，在觀賞相同體裁的兒童文學(xué)作品中，充份體會(huì)文學(xué)作品的多樣性以及相同作品增添的相同的美感體驗(yàn)，認(rèn)知文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供更多的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個(gè)人尚無經(jīng)驗(yàn)拓展想象，展開仿編和編創(chuàng)。4、討厭寫作圖書，曉得可以從書籍，報(bào)刊雜志和電腦中贏得信息，初步介紹書面語言和口語的相同表達(dá)方式，對寫作文字感興趣，重新認(rèn)識(shí)常用的文字，重新認(rèn)識(shí)自己的名字，能夠用自己姓名或討厭的圖案標(biāo)記自己的物品，存有較好的寫作習(xí)慣，能夠觀測至圖書畫畫的微小變化，能夠用繪畫的方式制作圖書。5、積極主動(dòng)學(xué)說普通話，發(fā)音較精確，確切，聲調(diào)基本恰當(dāng)，在日常生活中秉持用普通話交流。中班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、樂意緊緊圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的見解，能夠大方的在集體面前罵人，能夠分散特別注意聆聽別人罵人，自學(xué)用輸液的方式與人談話。2、能深入細(xì)致觀測并認(rèn)知圖片和情景中出現(xiàn)事件的先后順序，自學(xué)按照一定的順序講訴觀測至的內(nèi)容，愿主動(dòng)在集體面前講訴，能夠積極主動(dòng)地聆聽別人的講訴，辨認(rèn)出優(yōu)劣，并從中自學(xué)適度的講訴方法。3、在游戲中練和穩(wěn)固發(fā)間，自學(xué)恰當(dāng)采用詞匯和完備的句式與人攀談，能夠認(rèn)知多重游戲規(guī)則，并及時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，嘗試與人合作制訂規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、積極主動(dòng)出席文學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)認(rèn)知文學(xué)語言與日常生活語言的相同，能夠初步認(rèn)知文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能夠運(yùn)用自己的尚無經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動(dòng)和參予緊緊圍繞作品內(nèi)容進(jìn)行的探討，能夠根據(jù)作品提供更多的線索，通過想象仿編或緒編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。5、討厭聆聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿和他人一起寫作圖書，能夠初步認(rèn)知圖書中的畫面內(nèi)容，愿預(yù)測故事情節(jié)發(fā)展，并就圖書內(nèi)容明確提出自己的見解，初步介紹圖書的基本形成，愿在真實(shí)的活動(dòng)采用繪畫或一式一樣等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)交流的目的，愿嘗試合作制作圖畫書，在寫作過程中產(chǎn)生主動(dòng)積極探索漢字的心愿。小班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、存有抒發(fā)的心愿，愿與人相處，能用較直觀的語言表達(dá)自己的意思與須要，罵人時(shí)態(tài)度自然，存有禮貌。2、能夠安靜地聆聽別人講話，聽得懂后能夠作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，培養(yǎng)在集體活動(dòng)中聆聽別人的講話的習(xí)慣，不隨意嚇到別人的講話。3、討厭聽到故事、朗讀兒歌，在認(rèn)知文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠用語言、動(dòng)作存有感情地抒發(fā)，在觀賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，自學(xué)文學(xué)作品中的語言。4、討厭寫作圖畫書，自學(xué)看電視的方法，初步培養(yǎng)寫作的好習(xí)慣，討厭辨認(rèn)出、指證、講訴畫面中的人或物，體會(huì)口頭語言與文學(xué)語言的相同。5、聽得懂并學(xué)說普通話。六、評獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級(jí)組與單位，按出席人數(shù)的三分之一展開評獎(jiǎng)。幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇6一、教研目標(biāo)及預(yù)期效果：通過網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)使家長介紹幼兒園的動(dòng)態(tài)，和家長展開有效率的溝通交流與交流。創(chuàng)建健全的網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)管理模式，并使家園彼此介紹、共求家園進(jìn)步與發(fā)展。共同締造一個(gè)有助于孩子們身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。二、教研內(nèi)容:1.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)研究的途徑建立各種適宜本園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的積極開展教師和家長對家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn)2.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)內(nèi)容研究的思路(1)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)積極開展與展現(xiàn)(2)科學(xué)育兒科學(xué)知識(shí)的交流與互動(dòng)(3)育兒的方法與指導(dǎo)(4)幼兒園的發(fā)展與思路三、教研方法：1.行動(dòng)研究法：教師針對實(shí)際的家園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的問題，不斷明確提出改良的方案與計(jì)劃，用來指導(dǎo)，并根據(jù)課堂教學(xué)發(fā)展，分階段展開總結(jié)活動(dòng)效果。2.觀察法：在網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)中，存有目的、存有計(jì)劃地對家長的行為表現(xiàn)展開觀測、分析，追蹤記錄，在各階段的發(fā)展事實(shí)展開分析、研究，得出結(jié)論經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。3.案例研究：找到典型事件，以教研的形式分析、探討現(xiàn)有問題及對策。4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：對工作及時(shí)總結(jié)、思考、總結(jié)、調(diào)整研究思路。本次校本研訓(xùn)的研究使用以行動(dòng)研究居多的方法，同時(shí)使用觀測研究、案例研究、總結(jié)。研訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)人群：全體教師擬將化解的核心問題：網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)方式的課堂教學(xué)研究解決問題的方法途徑：前期調(diào)查--專題研討--互幫互助--課堂教學(xué)操作方式--獨(dú)立自主研修--專家助推--互動(dòng)總結(jié)。四、研訊制度：1.每位教師積極主動(dòng)參予校本研訓(xùn)，無故遲到、曠工、缺席者予以計(jì)分。2.每學(xué)期每教師聽講活動(dòng)不少于10節(jié)，詳盡記錄并思考，每學(xué)年至少念一本書編寫一篇心得體會(huì)及互動(dòng);每學(xué)年末上繳個(gè)人校本研訓(xùn)總結(jié)。3.根據(jù)《__幼兒園的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法》，每學(xué)年評選活動(dòng)出來“校本研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”和“杰出教研組”不予獎(jiǎng)勵(lì)。五、具體內(nèi)容工作精心安排三月份:1、制訂教研計(jì)劃2、教研組定期積極開展集體復(fù)習(xí)，鉆研教材3、網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)培訓(xùn)互動(dòng)4、專家助推，筆記參予式交流學(xué)習(xí)四月份：1、如何化解現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育問題的探究與研討2、環(huán)境彰顯網(wǎng)絡(luò)化家園共育專題研討3、幼兒園優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)、評價(jià)、記錄。4、家長入園效力5、定期積極開展集體復(fù)習(xí)和教材的鉆研五月份：1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育如何在親自活動(dòng)中運(yùn)用的專題研討2、提升網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用性能的階段性水解研討3、獨(dú)立自主研修：自定與家園共育的書籍展開寫作六月份：1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育問題的深入探討與研究2、剖析和課題資料，編寫結(jié)題報(bào)告3、教研組成員的教研考核與評價(jià)4、教研組整理資料并檔案5、順利完成課題工作幼兒園園本課程教研活動(dòng)方案篇7創(chuàng)建"以園為本”的教學(xué)研究制度就是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，就是全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育的理論改革的實(shí)際須要，它對幼兒園創(chuàng)造性地實(shí)行課程改革，推動(dòng)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量具備十分關(guān)鍵的意義。積極開展園本教研能夠使教師在教研中以獲取繁雜的、不確認(rèn)的科學(xué)知識(shí)和能力，它的目的就是使得教師蛻變，協(xié)助教師提升專業(yè)水平，協(xié)助老師在當(dāng)前我國幼兒園教育改革的背景下順利同時(shí)實(shí)現(xiàn)課程改革，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型，即為使教師從科學(xué)知識(shí)的傳達(dá)者轉(zhuǎn)型為兒童發(fā)展的推動(dòng)者。園本教研還能夠明確提出并化解教學(xué)實(shí)踐中的問題，以此去改良教育課堂教學(xué)，并進(jìn)一步增強(qiáng)對教育課堂教學(xué)的控制能力。為適應(yīng)環(huán)境幼兒教育課程改革向縱深發(fā)展，推動(dòng)幼兒教師專業(yè)蛻變，積極探索以園為本教研活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)作模式和區(qū)域大力推進(jìn)園本教研制度的行動(dòng)策略，進(jìn)一步大力推進(jìn)我園園本教研制度的建設(shè)，充分發(fā)揮示范點(diǎn)電磁輻射促進(jìn)作用，全面貫徹落實(shí)"幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，深刻領(lǐng)會(huì)"綱要”精神，融合我園的實(shí)際情況，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想依據(jù)我園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于高度關(guān)注教師在實(shí)際工作中的市場需求，對教師在教育教學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中碰到的具體內(nèi)容問題和事件積極開展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供更多進(jìn)行教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問題，喚起教師參予研究的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)教師對教育課堂教學(xué)的思考和總結(jié)。達(dá)至全園教師共同自學(xué)共同蛻變的目的。二、工作目標(biāo)1.創(chuàng)建"以人為本”的教學(xué)研究制度，提升教研組活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教師專業(yè)不斷發(fā)展;提升園本課程研發(fā)、建設(shè)能力，提升幼兒園保教質(zhì)量。2.通過對幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，化解教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)筑推動(dòng)教師專業(yè)蛻變的有關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面構(gòu)成具備一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)蛻變的研究作出一定的貢獻(xiàn);并不斷積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推展教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。三、工作方式四、教研活動(dòng)的基本原則。1.實(shí)踐性本著課堂教學(xué)、重新認(rèn)識(shí)、再課堂教學(xué)、再重新認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究橫跨于教學(xué)始終，秉持在自學(xué)中研究，在研究中課堂教學(xué)，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。2.全面性。全園任課教師就是參予的主體，每位教師都必須積極參與。3.互動(dòng)行。通過互相聽講、評課，在聽到評課活動(dòng)中達(dá)至共識(shí)。五、活動(dòng)實(shí)行的建議。1.各學(xué)科的效力者必須深入細(xì)致教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提升本園的幼教質(zhì)量。2.在活動(dòng)中，必須秉持玩玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩的原則，在歡樂中發(fā)展孩子的能力。3.各效力者必須高度重視，態(tài)度深入細(xì)致，按照方案的建議，深入細(xì)致搞好講課的準(zhǔn)備工作。4.參予教研活動(dòng)的教師必須深入細(xì)致聽講，搞好筆記，積極參與評課活動(dòng)，達(dá)至共同提高的目的。六.教研活動(dòng)的具體安排(略)

2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃積極開展植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)我們該怎么回去寫下方案呢?為了保證事情或工作能夠有誤展開，通常須要預(yù)先制訂一份完備的方案，方案所指的就是為某一次行動(dòng)所制訂的計(jì)劃類文書。下面就是大編成給大家整理的2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇1一、活動(dòng)主題我們和小樹一起蛻變二、活動(dòng)形式在幼兒園的非政府下，幼兒和家長在選定場地栽種心愿林或者愛心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園做出小小的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份四、活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，創(chuàng)建幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。2、通過此次活動(dòng)減少親子間的溝通交流與介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。3、使幼兒介紹植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等有關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)(1)植樹場地可以就是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等須要綠化的地方。(2)政府部門提供更多沒法的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐助或集資等方式，添置樹苗或出租水車。(3)城市幼兒園在展開植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，謀求與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，獲得積極支持，為活動(dòng)提供更多植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。(4)幼兒園集資賣樹苗時(shí)，一定必須融合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蛱暨x樹種。2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動(dòng)、我們和小樹一起蛻變、綠化環(huán)境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，比如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。4、活動(dòng)前告誡家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐熱的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，穿上手套。5、活動(dòng)前家長為孩子準(zhǔn)備工作心愿卡片，卡片上貼上自己的祝福和心愿，寫下兩張。6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出來樹坑的邊線，以便統(tǒng)一植樹間距。2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹節(jié)”為主題上開了一節(jié)中隊(duì)可以。本次隊(duì)可以活動(dòng)，主要就是使五三中隊(duì)的隊(duì)員們介紹“植樹節(jié)”，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員“快樂我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，使隊(duì)員明晰環(huán)保的重要性，使隊(duì)員們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。一、介紹“植樹節(jié)”的由來植樹節(jié)的由來中國植樹節(jié)的由來二、重新認(rèn)識(shí)一棵的促進(jìn)作用先播出《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員去自己說道說道一棵存有哪些促進(jìn)作用，最后師使用擬人的手法小結(jié)一棵的促進(jìn)作用：1、跳加官季節(jié)的變化;2、小樹底下不好玩耍;3、防風(fēng)固沙(融合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣。三、查閱毀壞的犯罪行為利用圖片了解，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，毀壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的恐嚇。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)地球也愁眉苦臉了，懇請看看《使地球媽媽長頭發(fā)》四、贊美綠色的春天觀賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》五、介紹“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義師融合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志傳授(樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，說他們植樹不是只在這一天，而是必須“過不好植樹節(jié)，遺留下植樹月”，即為我們可以在節(jié)日舉行相同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都分散在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實(shí)事求是地提倡植樹月、植樹周甚至是護(hù)藍(lán)月、護(hù)綠周，植樹造林、愛惜、維護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。六、行動(dòng)起來，綠化周圍1、圖片觀賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。2、你們自己想要怎么做。在使隊(duì)員探討“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想要怎么做的時(shí)候，隊(duì)員們很熱情高漲刊登自己的意見。有的說道必須種樹;有的說道必須在家里種幾盆花;有的說種了之后還要給小樹淋水、澆水;有的說道學(xué)校的花草樹木也必須愛惜，校長在星期一的時(shí)候也叫做我們無法回去摔它們，要是乒乓球掉下去了(打乒乓球時(shí))，也無法踩進(jìn)來，必須打聽(學(xué)校的門衛(wèi))伯伯幫……3、描寫心中的大樹(畫畫)2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3植樹節(jié)，帶著孩子一起回去植樹吧!使孩子曉得植樹造林的意義，懂如何維護(hù)地球，維護(hù)我們的自然環(huán)境，提升孩子的環(huán)保意識(shí)。所以，植樹節(jié)到來，使我們和孩子一起重回小自然，并締造出來更加幸福的生存空間吧。一、活動(dòng)主題：介紹小自然愛惜樹木二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過談?wù)劇⒖匆豢?、玩玩、畫畫等活?dòng)，使幼兒曉得3月12日就是植樹節(jié)，增進(jìn)幼兒對常用一棵的重新認(rèn)識(shí)，介紹樹木與人類的關(guān)系。2、引導(dǎo)幼兒與同伴互相合作、喚起他們愛惜樹木及愛好小自然的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、制作不好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2、自造常用樹小紙牌人手3~4張3、彩筆、白紙四、活動(dòng)過程：(一)講樹1、觀賞“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配上音樂解說員，生產(chǎn)頗為緊繃的氣氛。使幼兒通過聽到傳授、觀賞“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，介紹風(fēng)沙對人類的危害。2、鼓勵(lì)幼兒重點(diǎn)探討：如何去防止風(fēng)沙增添的災(zāi)難呢?在探討的基礎(chǔ)上，使幼兒得出結(jié)論樹木能夠抵擋風(fēng)沙，防止及或增加風(fēng)沙導(dǎo)致的災(zāi)害。3、觀賞春天季節(jié)特征多媒體課件，鼓勵(lì)幼兒介紹每年的3月12日訂為植樹節(jié)。(二)錫爾弗樹木(植樹對人類的益處)觀賞樹木與人類關(guān)系并融合多媒體課件探討，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮陽、避免火災(zāi)等功用。(三)玩玩樹牌玩法：1、幼兒每人3~4張小紙牌，上面刻有各種已重新認(rèn)識(shí)的常用樹木。幼兒民主自由結(jié)伴，兩人一組玩玩樹牌。2、雙方同時(shí)出來一張樹牌，先拍桌者先談：一要說出這兩種一棵的樹名，二要說出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要說出其就是常綠樹還是落葉樹。都談對了，兩張數(shù)牌就歸屬于講者所有;魯瓦邦了，就存有對方談。例如雙方均未談對，就把這兩張牌放一邊，雙方再次發(fā)牌。最后以牌多者為勝。(四)畫樹幼兒根據(jù)自己剛才的梓蝠、所紫菊彩筆畫一圖畫關(guān)于植樹節(jié)的畫。使幼兒說一說圖畫的就是什么?然后把幼兒的作品展現(xiàn)在主題墻上展開展現(xiàn)。2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4一、活動(dòng)背景陽春三月，又就是一年草長鶯飛時(shí)，冬天的寒意還未初見端倪，春天帶著綠色的氣息向我們走過，春風(fēng)吹藍(lán)了枝頭上的嫩芽，吹起藍(lán)了地上的小草，也吹起了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日就是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供更多了平臺(tái)，同時(shí)也并使全院師生感受到盎然的春意。綠色非常有限，愛心無窮。為此，我們建筑與藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部在3月12日植樹節(jié)到來之際，非政府我系則師生在我們美麗校園展開一次植樹活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿者精神，共創(chuàng)幸福校園。二、活動(dòng)主題親近自然，建設(shè)綠色校園三、活動(dòng)目標(biāo)1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，充分發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。碰到挫折必須相互寬慰，相互協(xié)助，能夠像是一家人一樣相親相愛。2、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：介紹“植樹節(jié)的出處”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)至為學(xué)校、社會(huì)平添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并回去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。四、活動(dòng)時(shí)間20__年3月12日下午14：00~16：00五、活動(dòng)地點(diǎn)zz建院四教廣場六、出席人員院系領(lǐng)導(dǎo)與老師，建筑與藝術(shù)系全體學(xué)生七、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：青年志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)管理策劃書的草擬和健全，并在活動(dòng)中做為應(yīng)急小組，處置突發(fā)事件。例如：不能縫合，不能涂藥，物品搬放等。生活保健部負(fù)責(zé)管理與園林方面的老師展開聯(lián)系，確認(rèn)樹苗的品種，出售的方式等，并負(fù)責(zé)管理護(hù)樹保護(hù)卡、關(guān)懷花草宣傳牌和啟動(dòng)儀式上須要的充氣拱形，橫幅等的聯(lián)系。青志隊(duì)和生活保健部負(fù)責(zé)管理物品的出售。青志隊(duì)和生活保健部負(fù)責(zé)管理聯(lián)系通訊社，出動(dòng)資深記者對活動(dòng)展開跟蹤報(bào)道，并在讀報(bào)及院級(jí)報(bào)刊展開文章刊登。在活動(dòng)前后展開廣播宣傳，并使志愿活動(dòng)深入人心。活動(dòng)期間展開照片記實(shí)，活動(dòng)后展開照片展出，搞好dv刊登在院系的網(wǎng)站上，同時(shí)譯成新聞稿呈報(bào)市團(tuán)委。務(wù)必不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2、活動(dòng)時(shí)間精心安排：09：00青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事在四教廣場上打卡，和工作人員一起布置啟動(dòng)儀式的會(huì)場12：30青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事取錢樹苗和籌錢植樹用的工具13：00青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑13：40紀(jì)檢部負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生到場和保護(hù)會(huì)場的氣氛14：00zz建院建筑與藝術(shù)系首屆植樹節(jié)啟動(dòng)儀式揭幕14：30親筆簽名和植樹15：30收尾工作的精心安排與積極開展3、活動(dòng)后期精心安排：對樹木展開承攬，其所在班級(jí)負(fù)責(zé)管理日后對本班的樹木展開保護(hù)。系上的樹木由青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部展開保護(hù)。例如樹木發(fā)生以外受損或喪生，追究其所在班級(jí)和部門的責(zé)任。八、活動(dòng)具體安排(人員的調(diào)配問題由現(xiàn)場情況而的定)1、啟動(dòng)儀式現(xiàn)場的布置：協(xié)調(diào)工作人員架不好充氣拱形。籌錢桌椅并布置不好。會(huì)場的裝飾：氣球，盆景，海報(bào)……2、申領(lǐng)樹苗和籌錢工具：梁琨負(fù)責(zé)管理申領(lǐng)樹苗，尚藝負(fù)責(zé)管理籌錢工具3、挖坑：男生負(fù)責(zé)管理，建議坑最合適，注意安全。女生負(fù)責(zé)管理對樹苗和工具系則紅絲帶4、啟動(dòng)儀式上女生負(fù)責(zé)管理親筆簽名點(diǎn)，男生負(fù)責(zé)管理植樹點(diǎn)5、植樹時(shí)先使院系領(lǐng)導(dǎo)及老師搞示范點(diǎn)，然后再依次栽種6、收尾工作：由兩部門干事共同完成，例如：桌椅、盆景、工具的交還……九、注意事項(xiàng)1、青年志愿者服務(wù)隊(duì)全體成員于活動(dòng)前展開培訓(xùn)，處置突發(fā)事件。2、必須聽從指揮，無法胡亂展開護(hù)樹植樹活動(dòng)。3、愛惜不好植樹區(qū)的樹木，維持不好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意殘害草坪。4、特別注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成任務(wù)。5、宣傳標(biāo)語內(nèi)容必須身心健康、積極向上，寫下明系別并緊固不好。6、各班的護(hù)樹保護(hù)卡寫下明系別、班級(jí)并緊固不好。2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5一、活動(dòng)主題：我與小樹共蛻變二、活動(dòng)目的以本學(xué)期第一課《跑，我們一起回去植樹》為契機(jī)，使學(xué)生們在植樹節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)日子里，真正行動(dòng)起來。提升大家愛惜樹木，珍視綠色的責(zé)任心，使孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)順利的歡樂，減少對植物生長的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午8：00--11:00四、活動(dòng)對象：小學(xué)四(5)班五、活動(dòng)流程：(一)前期準(zhǔn)備工作1、聯(lián)系場地、準(zhǔn)備工作工具、車輛。2、發(fā)致家長一封信，確認(rèn)能夠駕車出席的家長，以此分割小組。3、確認(rèn)植樹地點(diǎn)，交付樹苗。4、分割活動(dòng)小組，4-5人為一組，每組一名副組長，一名參予家長。同學(xué)們?yōu)N瀨、毛巾。5、準(zhǔn)備工作班級(jí)醫(yī)療箱，準(zhǔn)備工作一些外傷藥，防治外傷。6、小組準(zhǔn)備工作心愿卡，寫下植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將卡擺在樹上。7、自學(xué)如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。8、制作橫幅，準(zhǔn)備工作相機(jī)。(二)活動(dòng)已經(jīng)開始1、9點(diǎn)10分在學(xué)校上車啟程。2、抵達(dá)場地大楊鎮(zhèn)，懇請林業(yè)員了解植樹訣竅和日常保護(hù)樹木科學(xué)知識(shí)。3、已經(jīng)開始植樹，植好后擺不好心愿卡。4、和小樹合影眷戀。5、11:20完結(jié)，在橫幅下子集偷拍，有序上車回校。(三)活動(dòng)后1、各小組副組長總結(jié)活動(dòng)情況。2、小組以手抄報(bào)形式將自己的勞動(dòng)過程或體悟記下。3、師總結(jié)、表彰。2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇6一、活動(dòng)目的“中國欲弱，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’”就是__93年，孫中山先生草擬知名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時(shí)明確提出的，學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案。他就是中國近代史上最早意識(shí)到森林的關(guān)鍵意義和提倡植樹造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國人民代表大會(huì)同意將每年的孫中山去世紀(jì)念日(3月12日)訂為我國的植樹節(jié)。在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)之際，根據(jù)蕭教學(xué)〔20__〕24號(hào)關(guān)于積極開展“應(yīng)付氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動(dòng)的通告的精神，積極開展“創(chuàng)浙江省綠色學(xué)?！敝矘涔?jié)活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)師生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，共同參予綠化校園、美化校園的實(shí)際行動(dòng)，加強(qiáng)生命意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感與集體觀念，在校園里遺留下生命的痕跡，不懈努力在自學(xué)、工作中課堂教學(xué)人生的價(jià)值，不斷提升師生的成就感和社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)力求成效，從實(shí)際啟程，輕過程，同時(shí)也必須結(jié)果，必須努力做到每一位學(xué)生都能在這項(xiàng)活動(dòng)中受一定的教育。各班必須積極主動(dòng)宣傳、人人參予，將自學(xué)科學(xué)知識(shí)與勞動(dòng)課堂教學(xué)融合出來，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為建立省綠色學(xué)校迎風(fēng)采。二、活動(dòng)口號(hào)“建好綠色校園，一棵綠色理想”三、活動(dòng)時(shí)間20__年2月27日-20__年6月10日四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間精心安排1、宣傳動(dòng)員階段(1)梁校長在班主任會(huì)議上動(dòng)員發(fā)動(dòng)(2月27日)(2)融合國旗下講話，由環(huán)保班205班向全校同學(xué)，收到倡議(3月8日)(3)政教處舉行短會(huì)正式宣布活動(dòng)方案，特別強(qiáng)調(diào)自愿原則，以年級(jí)為單位成林轉(zhuǎn)讓、立碑，個(gè)人捐款可以單獨(dú)轉(zhuǎn)讓。各班呈報(bào)認(rèn)捐數(shù)目(3月9日)2、實(shí)行階段(1)總務(wù)處根據(jù)各班呈報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)系園林公司規(guī)劃全面落實(shí)不好樹苗(3月12日前)，并負(fù)責(zé)管理保潔、?；?。(2)舉辦種樹、領(lǐng)養(yǎng)儀式(3月12日)(3)轉(zhuǎn)讓、合影工作(寫下上、__屆__班20__年__月__日或栽種人姓名等)(6月10日前)五、服務(wù)設(shè)施活動(dòng)1、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月15日)各班積極開展有關(guān)“建好綠色校園，一棵綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生傳授綠化科學(xué)知識(shí)，對學(xué)生展開一次輕易的生態(tài)教育和科普宣傳。2、出來不好一期以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)。(3月23日前)3、由語文組會(huì)同，初一、初二年級(jí)各班非政府學(xué)生寫下不好一篇以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}的征文。每班上繳5篇,截至日期：3月30日.2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇7活動(dòng)背景：進(jìn)一步增強(qiáng)黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多樣成員的課外生活，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，植樹活動(dòng)策劃方案?；顒?dòng)目的：在這個(gè)充滿生機(jī)的三月里，我們又迎了一年一度的植樹節(jié)，我們管理工程系學(xué)生第一黨支部把握住這個(gè)特別的日子，聲援全體黨員，預(yù)備黨員和即將淪為預(yù)備黨員的入黨積極分子積極開展植樹課堂教學(xué)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合的植樹活動(dòng)!進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，從而并使我們的校園美化、凈化、人與自然、文明!活動(dòng)時(shí)間：初步制訂于20__年3月15日14：00—17：00活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)后門(未定)活動(dòng)對象：全體__級(jí)黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子!活動(dòng)內(nèi)容：植樹活動(dòng)材料：桃樹苗20棵x10=200(元)鋤頭10把、大鏟子15把、施肥壺5只，活動(dòng)前期：1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負(fù)責(zé)管理非政府策劃本次植樹活動(dòng);2.林寶平負(fù)責(zé)管理場地提出申請工作和支部黨旗和系旗的提出申請工作;3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修存有等同學(xué)負(fù)責(zé)管理賣桃樹;4.李柱錦同學(xué)負(fù)責(zé)管理必須活動(dòng)過程中的相片攝制;5.由唐書鑫同學(xué)負(fù)責(zé)管理本次活動(dòng)的通告工作;活動(dòng)精心安排：1.畢紹云老師在植樹活動(dòng)已經(jīng)開始前給全體參予活動(dòng)的成員展開本次活動(dòng)的講話;2.林寶平同學(xué)談一下植樹活動(dòng)中必須特別注意的事項(xiàng)工作3.由董雪金、岑勛斌、龍燕勤、李燕嬌同學(xué)對所有參予活動(dòng)的成員展開分組，再從各小組中挑選出各小組長一名，由副組長統(tǒng)一指揮和精心安排本小組的植樹工作任務(wù);4.各小組長率領(lǐng)自己的組員拎上植樹樹苗和植樹工具已經(jīng)開始展開植樹活動(dòng);5.植樹活動(dòng)順利完成后全體成員展開合影留念;6.各小組長率領(lǐng)成員將工具退還至__后勤外并清點(diǎn)，證實(shí)有誤后向本次活動(dòng)非政府人董雪金等同學(xué)處匯報(bào)，等待負(fù)責(zé)人清點(diǎn)過并通過，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案體育有效率提升耐力素質(zhì)水平，慢去非政府吧。方案通常存有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項(xiàng)目。以下就是大編成給大家增添的學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案，期望可以協(xié)助至大家！學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于積極開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的同意。踐行“身心健康第一”、“每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代身心健康理念，大力大力推進(jìn)體育小課間活動(dòng)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。以培育學(xué)生勤奮鍛煉身體的精神，培育學(xué)校的體育精神，營造一種較好的校園體育氛圍，并使學(xué)生自覺地出席每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同各方面的工作。)副組長:劉立副組長:李艷梅萬圣國2、安全確保小組(負(fù)責(zé)管理學(xué)生安全工作)副組長:萬圣國3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)管理各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)副組長:萬圣蒼4、器材組(負(fù)責(zé)管理體育器材的添置及管理工作)副組長:周煥金三、活動(dòng)主題我身心健康、我陽光、我蛻變、我歡樂四、活動(dòng)建議:人人存有項(xiàng)目，班班存有團(tuán)隊(duì)，平時(shí)存有活動(dòng)，年終存有評選五、具體內(nèi)容項(xiàng)目1、選定項(xiàng)目:跳繩、50M跳遠(yuǎn)、立定跨欄2、自定項(xiàng)目:游戲、舞蹈、球類、健身操、體育慢樂園活動(dòng)六、活動(dòng)原則1、全員參與性原則沒特定情況，任何老師嚴(yán)禁留學(xué)生在教室或辦公室搞其他事情。2、每天一小時(shí)原則每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校非政府的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。3、課內(nèi)外融合原則搞好家長宣傳工作，使用家校協(xié)同方式，并使全體教師、學(xué)生、家長行動(dòng)起來，參予至這一全民健身活動(dòng)中來。4、安全性原則各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，必須充份考慮到學(xué)生的年齡因素，場地因素，制訂出來二者適合的活動(dòng)計(jì)劃，在采用器材時(shí)注意安全，在值班活動(dòng)時(shí)，值班老師必須存有高度的責(zé)任心。七、活動(dòng)措施1、DV8體育課，上不好體育課。每一名體育教師必須認(rèn)真對待每一節(jié)體育課，非政府不好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng)，任何體育教師嚴(yán)禁把體育課上為放牛式教學(xué)。2、搞好課間操和眼保健操。3、非政府積極開展不好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受到場地管制，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng)。八、活動(dòng)器材活動(dòng)器材使用學(xué)生自帶和學(xué)校添置兩種兼具措施。九、活動(dòng)確保1、各校在每學(xué)期第二周制訂本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，呈報(bào)辦公室。2、搞好對全校教師，全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作，注重“陽光體育活動(dòng)”，把這項(xiàng)工作狠抓，狠抓落實(shí)。3、每位教師均必須帶隊(duì)，出席情況記錄年度考核中的出任課外活動(dòng)欄目。4、凡未全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，嚴(yán)禁評選為一流單位，第一責(zé)任人嚴(yán)禁評選為先進(jìn)個(gè)人;凡是不深入細(xì)致非政府學(xué)生積極主動(dòng)出席每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，嚴(yán)禁評選為一流班主任;凡不積極主動(dòng)出席每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生，嚴(yán)禁評選為三好學(xué)生。學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于積極開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的同意。秉持“鍵康第一”、“每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代身心健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把強(qiáng)化學(xué)校課程建設(shè)，推動(dòng)人與自然校園緊密結(jié)合，培育學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)。融合我校場地大，器材太少的實(shí)際情況訂制如下陽光體育活動(dòng)方案。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)：非政府機(jī)構(gòu)：副組長：副組長：成員：各年段負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)：林艷、林嵐三、四年級(jí)：五、六年級(jí)：非政府情況：1.各年級(jí)在規(guī)定的邊線積極開展體育活動(dòng)。2.聽音樂，各班在各自的活動(dòng)邊線子集，然后負(fù)責(zé)人有序送回。三、小課間活動(dòng)時(shí)間：8:00---8:40時(shí)限40分鐘課外活動(dòng)時(shí)間：13：40—14：00，時(shí)限20分鐘。四、活動(dòng)建議：1.各年級(jí)以班為單位，全班學(xué)生人人出席。(身體特定的學(xué)生除外)2.以安全第一，積極主動(dòng)鍛煉身體為宗旨，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。3.正副班主任都必須深入細(xì)致妥當(dāng)，建議在非政府本班學(xué)生積極開展不好各項(xiàng)體育活動(dòng)的同時(shí)，積極參與至本班的體育活動(dòng)當(dāng)中回去。并深入細(xì)致搞好本班學(xué)生的安全工作，避免意外事故的出現(xiàn)。4.建議每班自配體育活動(dòng)所需的重器械。(例如跳繩、毽子等)5.建議各班在積極開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須在統(tǒng)一選定的邊線展開。6.特別注意愛惜運(yùn)動(dòng)設(shè)施，及時(shí)歸還器材，負(fù)責(zé)管理老師必須清點(diǎn)并標(biāo)明籌錢還情況。體育活動(dòng)事故的處置：1、到場學(xué)生辨認(rèn)出險(xiǎn)情后必須及時(shí)報(bào)告到場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，應(yīng)急或情況繁雜時(shí)還應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即抵達(dá)現(xiàn)場，介紹傷者情況，推論傷情，先行救護(hù);碰到輕傷的或無法推論受傷的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送來醫(yī)院檢查、救護(hù)或踢120急救電話。2、及時(shí)通告家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便作出搶救同意，并做好寬慰工作。3、維護(hù)現(xiàn)場、介紹事故出現(xiàn)經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并維護(hù)現(xiàn)場，收集有關(guān)證據(jù)，以利對事故處置努力做到事實(shí)清楚，責(zé)任明晰。4、關(guān)鍵性的傷害事故必須及時(shí)呈報(bào)校長室和區(qū)教育局辦公室。附注;1.各項(xiàng)活動(dòng)區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項(xiàng)目負(fù)責(zé)管理老師積極主動(dòng)協(xié)調(diào)。2.活動(dòng)牽涉到的學(xué)校器材，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)管理老師自己或者非政府學(xué)生申領(lǐng)、看管、交還。3.除單上項(xiàng)目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新游戲活動(dòng)。4.器材籌錢還情況表明。5.當(dāng)天存有體育課的班級(jí)，精心安排在各班展開棋類及其它的室內(nèi)游戲。6、碰到陰雨天無法展開正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室展開室內(nèi)游戲(器材自帶)?？梢詤⒄盏挠螒颍?1)揪尾巴：兩人一組，面對面俯臥，各人背后擺一布條(一頭納在褲腰里，需用紅領(lǐng)巾)，以捉到對方布條者為勝。(2)老鷹揪小雞：略(3)丟手絹：略(4)角技：方法：把學(xué)生分為人數(shù)成正比的兩個(gè)組，成兩排面對面站好，然后兩個(gè)人一對變成左(右)架，前腳相抵，左(右)手相對揮不好。教師軍令后，兩人互相角技，可以扎、發(fā)推、捏或借力幾下逼使對方腳停下。規(guī)則：兩手對視，中間無法抬起，只許用對視的手幾下，腳一停下或離地就為負(fù)，勝者得1分后。(5)石頭、剪刀、布：方法：學(xué)生兩人一組，距離1米對面站好，學(xué)生已連續(xù)原地?fù)羟虼嬗泄?jié)奏地大喊石頭、剪刀、布，當(dāng)大喊“布”時(shí)，擊球落地成以下三種姿勢，兩腳按住落地：代表石頭，兩腳前后分離落地：代表剪子，兩腳左右分離落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢辨別輸贏。規(guī)則：必須按教師口令搞，如果動(dòng)作過慢則判犯規(guī)。(6)30秒單搖跳繩：方法：繩子拖身體一周為一個(gè)，時(shí)間為30秒，排序個(gè)數(shù)。規(guī)則：每人沖1次，已連續(xù)展開彈跳。(7)雙人跳繩方法：一人手拿跳繩一邊，繩子拖身體一周為一個(gè),排序個(gè)數(shù)。規(guī)則：雙人跳1次，已連續(xù)展開彈跳。(8)迎面接力跑方法：把學(xué)生分為人數(shù)成正比若干組，面對面以最快速度走過去。規(guī)則：小組學(xué)生全系列跑完比賽即為中止。(9)8字接力跑方法：把學(xué)生人數(shù)分為成正比若干組，繞著兩個(gè)標(biāo)志物走8字，以最快速度走過去。規(guī)則：小組學(xué)生全系列走,比賽即為中止學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)賴草精心安排我校由于受到學(xué)生人數(shù)多，場地窄小等因素影響，由于非政府功勛卓著精妙精心安排，從去年10月至今一直都積極開展得十分成功，主要努力做到了時(shí)間上確保：每周一至周五早晨存有半小時(shí)晨練時(shí)間，假期也努力做到了堅(jiān)持不懈訓(xùn)練時(shí)間的確保;其次就是場地分離，按各年級(jí)所在校區(qū)就近丁年訓(xùn)練，確?；顒?dòng)有條不紊，增加紛亂;再次就是活動(dòng)多樣化，低年級(jí)使用“走兩圈、跑兩圈、再走三圈，預(yù)熱長跑法，中年級(jí)走四圈，中間又間以跑步，跳繩等緩沖器法，高年級(jí)使用適應(yīng)性比賽走、熱身走、運(yùn)球走等多樣的形式，使用適宜相同年級(jí)層次的多種陽光體育鍛煉方法、學(xué)生活動(dòng)胃口很濃;較后就是強(qiáng)化科學(xué)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生走前熱身，掌控跑步速度和體溫節(jié)奏，教會(huì)長跑的技能技巧，不斷加強(qiáng)活動(dòng)強(qiáng)度，并使學(xué)生逐步適應(yīng)環(huán)境經(jīng)常性拎耐力性的體育訓(xùn)練，保證在鍛煉身體中不下任何差錯(cuò)。二、活動(dòng)存有方案針對學(xué)生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)上升等弱勢，明確提出“每天秉持鍛煉身體一小時(shí)，幸福生活一輩子”?！瓣柟怏w育與祖國同行”等活動(dòng)主題與口號(hào)，學(xué)校專門設(shè)立活動(dòng)非政府機(jī)構(gòu)，由體育委員及各個(gè)科任老師幫助班主任非政府。全體師生積極參與，保證了晨跑活動(dòng)安全、有序、身心健康地積極開展。三、活動(dòng)輕評選活動(dòng)積極開展充分發(fā)揮非政府監(jiān)督力度，值日老師、學(xué)生會(huì)干部每天都會(huì)如實(shí)備案各班晨跑情況，并給與張榜公布，培育了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步同時(shí)實(shí)現(xiàn)了“必須我走”向“我必須走”的根本性轉(zhuǎn)型，學(xué)校還將此項(xiàng)活動(dòng)計(jì)入至期末班級(jí)目標(biāo)管理中，做為一項(xiàng)提高素質(zhì)的綜合項(xiàng)目，先后入選為了__等幾名陽光體育學(xué)生明星，__等教師先進(jìn)個(gè)人，60、56、57等三個(gè)一流班級(jí)。四、活動(dòng)見成效發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)，通過此項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，85%以上學(xué)生心肺功能進(jìn)一步增強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力進(jìn)一步增強(qiáng)，與往年較之，學(xué)生的抵抗力大大進(jìn)一步增強(qiáng)，哮喘、心肺、呼吸道等各項(xiàng)病患明顯降低與增加，同時(shí)由于學(xué)生活動(dòng)的方式激增了，操場搞游戲、踢羽毛球、積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的學(xué)生多出來了。學(xué)生變得生龍活虎，精力充沛，精神風(fēng)貌大大好轉(zhuǎn)，課堂效果也發(fā)生改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，并使師生從陽光體育中體驗(yàn)至歡樂與身心健康、活躍與堅(jiān)忍，從而大大提高了教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量同時(shí)實(shí)現(xiàn)了大飛躍。生命是運(yùn)動(dòng)，陽光體育鍛煉便宜是秉持，只要每天秉持鍛煉身體一小時(shí)，就可以幸福生活一輩子，我校在獲得的尚無成績上，穩(wěn)步不懈努力、多方鞭策、不斷發(fā)生改變訓(xùn)練方式，將陽光體育活動(dòng)展開到底，使學(xué)生們都存有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，搞祖國未來優(yōu)秀的建設(shè)者。學(xué)校陽光體育活動(dòng)方案篇4一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化青少年體育進(jìn)一步增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面落實(shí)“生命—人與自然”教育理念和陽光體育行動(dòng)，全面實(shí)施